丘成桐中學生物獎難度

丘成桐中學生物學術活動是面向全球的華人中學生，受到了許多學生的歡迎。今天想要介紹一下丘成桐中學生物學術活動的難度。

丘成桐中學生物獎簡介

丘成桐中學數(shù)學獎，于2007年12月創(chuàng)立，由國際著名華人數(shù)學大師丘成桐教授與泰康人壽保險股份有限公司聯(lián)合設立，也獲得了美國John Templeton基金會為期三年的贊助。2013年，丘成桐中學物理獎啟動，與丘成桐中學數(shù)學獎正式合并為丘成桐中學科學獎。

此后又啟動了丘成桐生物獎。該獎項面向全球華人中學生，舍棄試卷和標準答案，學生的作品以研究報告的形式提交。此舉旨在為激發(fā)和提升全球華人中學生對于數(shù)學研究的興趣和創(chuàng)新能力，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有前途的年輕數(shù)學天才，增進海內外華人中學生的相互了解與友誼。包括哈佛大學、斯坦福大學、清華大學等國內外知名學府及數(shù)學大師們的關注，為國內外華人中學生提供一個全新的舞臺和機會。

丘成桐中學生物獎評審過程

1.第一輪：網(wǎng)上評審，由其他賽區(qū)評審老師審閱，每篇由3位專家獨立打分，評選第二輪參賽者

2.第二輪：由各賽區(qū)自己組織評審會從第一輪的獲勝者中篩選進入各賽區(qū)總決賽團隊名單

3.第三輪：以答辯方式進行賽區(qū)決賽，選拔全國總決賽參賽隊伍以及賽區(qū)獲獎團隊，另有各賽區(qū)的頒獎典禮

4.第四輪：英文答辯方式進行全國總決賽，且國際評委有權重新審閱之前的論文并讓前幾輪落選的團隊直接參加全國總決賽

丘成桐中學生物獎難度

每年累計有1200余所學校，約5800余支隊伍參與此場科學界的盛宴，其覆蓋國內28個省市自治區(qū)和北美、新加坡等多個海外地區(qū)。每組參賽隊需在比賽時提交研究題目和大綱，然后進行獨立研究并在最終提交研究報告。

前期將經(jīng)過至少三輪的論文評審，通過后才有資格進去決賽。而進入決賽并不能讓學生松一口氣，反而是需要面對更加激烈的競爭壓力，因為此時他們需要經(jīng)過來自國際頂尖高校包括美、英、法等國在內的20多位世界一流的教授組成的評審團的評定，并進行英文答辯。

這對國內的中學生是個巨大的挑戰(zhàn)和鍛煉，不僅有對學術的要求，更需要對英語能力提出更高的要求，才可能流利的進行答辯。

丘成桐中學生物獎論文要求

論文為PDF格式，參加全國總決賽的團隊需另交一份英文PDF格式研究報告

研究報告格式要求：

封頁：姓名，所屬學校學生的省份/州，國別，指導老師姓名，論文標題

第二頁起：題目、作者、摘要、關鍵詞、目錄、正文。（如研究報告與實驗相關，還需包含： 進行實驗的地點、時間。）

另起一頁：參考文獻。

致謝頁：對每一個隊員在研究報告撰寫中承擔的工作以及貢獻、他人協(xié)助完成的研究成果進行說明。

學術誠信聲明，仔細閱讀并簽名

如研究報告與實驗相關，可上傳參賽團隊的實驗視頻以及相關圖文資料

查重報告：參賽團隊上傳最終版論文后，必須在論文提交截止日期前上傳與最終版論文對應的查重報告。（推薦論文查重網(wǎng)站：知網(wǎng)、PaperPass）

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