普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)與AMC美國數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)都是美國含金量很高的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng),難度也很高,今天小編要為大家對(duì)比一下普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)和AMC數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)在是什么,含金量和難度方面的區(qū)別。
Princeton University Mathematics Competition(PUMaC)普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)自2006年起由Princeton University Math Club普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)俱樂部全權(quán)舉辦,全程均由普林斯頓大學(xué)的學(xué)生組織,是一項(xiàng)面對(duì)國際高中生的數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)術(shù)活動(dòng)。
普林斯頓大學(xué)作為一所以數(shù)學(xué)見長的世界級(jí)名校,PUMaC是世界范圍內(nèi)最頂尖的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)之一,匯聚世界各地?zé)釔蹟?shù)學(xué)的優(yōu)秀中學(xué)生進(jìn)行專業(yè)競技。PUMaC的目標(biāo)是想要激勵(lì)高中生們都喜歡學(xué)習(xí)以及培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛,讓這些學(xué)生接觸到創(chuàng)造性思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽?yīng)用技能。
PUMaC希望通過競爭,學(xué)生們能夠享受解決問題的樂趣,可以發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)意義上枯燥和深?yuàn)W問題中所蘊(yùn)含的趣味。每年來自全世界的優(yōu)秀中學(xué)生齊聚一堂,共同分享,共同角逐,分享數(shù)學(xué)的樂趣。
AMC是American Mathematics Competition美國數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)的縮寫,由美國數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)Mathematics Association of America(簡稱MAA)創(chuàng)建于1950年。每年僅在北美地區(qū),正式登記應(yīng)試的學(xué)生就超過600,000人次,也因此AMC是世界上目前信度和效度最高的數(shù)學(xué)科試題。
多年來,作為最受歡迎的國際學(xué)術(shù)活動(dòng)之一,AMC數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)已發(fā)展成在6000多所學(xué)校開展,每年超過30萬學(xué)生參加的大規(guī)模國際數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)。每年斯坦福,麻省理工等世界著名高校都要參考AMC參賽名單和成績,挑選在考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生,直接聯(lián)系優(yōu)秀學(xué)生。
而且那些因?yàn)锳MC成績優(yōu)異而獲邀參加AIME和USAMO的學(xué)生,更是成為了各大名校極力爭搶的對(duì)象。對(duì)于那些參加AMC數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng),并獲得優(yōu)異成績的學(xué)生來說,進(jìn)入理想的名牌院校的機(jī)會(huì)更大。由此可見AMC數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)對(duì)于想要申請(qǐng)國外名校的學(xué)生的重要性有多大。
難度不低,高于AMC 10/12考試,和AIME考試大致難度相同,對(duì)參賽學(xué)生是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。
分類數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)分為Power Test及Main Test,如果以團(tuán)隊(duì)形式參賽,需要參加所有測試(每個(gè)組員均需要參加2項(xiàng)各60分鐘的個(gè)人測試,前十名可以進(jìn)入個(gè)人賽的決賽);個(gè)人名義參賽的話,只需要參加Main Test,不需要參加Power Test。
AMC學(xué)術(shù)活動(dòng)可分為4個(gè)級(jí)別,每個(gè)級(jí)別針對(duì)不同年齡段和不同年級(jí)的學(xué)生。分別是AMC8、AMC10、AMC12、AIME四個(gè)等級(jí)。
總體難度是AIME>AMC12>AMC10>AMC8。
AMC數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)和斯坦福數(shù)學(xué)錦標(biāo)賽的相比,創(chuàng)辦時(shí)間長,受到關(guān)注度更多,這是斯坦福數(shù)學(xué)錦標(biāo)賽和AMC數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)對(duì)比出的最大區(qū)別。但是斯坦福數(shù)學(xué)錦標(biāo)賽是由斯坦福大學(xué)支持創(chuàng)辦的,受到斯坦福大學(xué)知名度的影響,在全球也很有名氣。
普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)是可以展示自己個(gè)人實(shí)力,彰顯團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力。是鍛煉團(tuán)隊(duì)組織能力、協(xié)作能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)。盡管題目較難,但是參賽的學(xué)生在共同討論,共同角逐的過程中,能夠深切的感受到的數(shù)學(xué)的美好,能夠體會(huì)到數(shù)學(xué)帶給他們的樂趣。
AMC美國數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)當(dāng)初舉辦的主要目的是通過舉辦數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)的形式,增加人們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,并在學(xué)術(shù)活動(dòng)過程中提高解決問題的能力。學(xué)生還可以通過與世界各地的學(xué)生競爭中培養(yǎng)解決問題和分析問題的基本技能,成績優(yōu)秀者可以在大學(xué)申請(qǐng)過程中獲得優(yōu)勢。
對(duì)于教師和學(xué)校來說,教師和學(xué)校可以從向?qū)W生提出有趣的數(shù)學(xué)問題中獲益,這些問日符合所有難度級(jí)別的課程標(biāo)準(zhǔn)。
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