CAS｜去瀏陽，做小朋友們的小老師——記2019秋民辦位育瀏陽支教之行（三)

導語

11月初，秋高氣爽的時節(jié)，上海市民辦位育中學IBDP部69位學生和6位指導老師，

前往湖南省瀏陽市，開啟了他們的支教之旅。

瀏陽支教項目是我校常規(guī)外出實踐活動。多年來，同學們通過團隊合作，自主備課，上課，準備教具，研究教法，和小朋友們互動交流，體驗身為教師的職責與幸福。同時，支教活動提供給同學們一個機會走入城鄉(xiāng)文明，了解更廣闊的中國，加深對自我與世界的認知。

本期推送為IBDP四班陳湯穎同學有感而發(fā)的支教小記，以及她和同學們合作拍攝剪輯的Vlog。

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青山不改綠水長流

2018級IBDP四班 陳湯穎

“11月的瀏陽，微冷。

在不大的校園望向遠方，是青山不改綠水長流”

沒錯，這就是我兩個月前想象的樣子 。

可現(xiàn)在，卻已經(jīng)回到了與那里截然不同的上海?？偸怯X得幾乎所有的交通工具都有一種魔力，它可以把你帶到一個城市或是國家，不管你是否還留戀著。

“支教無用”的想法，是我之前所相信的。短短的一天，去打亂一個原本就“不容易”的生活。給我們準備不一樣口味的飯菜，騰出教室給我們休息；這一天給孩子們帶來“不一樣”的快樂，明天一切又都歸為平靜。

可我還是去了那里。

湖南省長沙市瀏陽市洞陽鎮(zhèn)矮橋小學。

一所和我媽媽一樣大的學校，至今還在和我媽媽一樣大的破舊房子里教學，卻有最好的教學質(zhì)量。

可是，教什么呢？語文數(shù)學嘛？他們也有自己的老師，一定教的比我們好。那就教一些他們現(xiàn)在學不到的吧。于是，我們選擇了經(jīng)商，也有人選擇了表演。生而為人，第一次走上講臺去教一群比自己小的孩子。沒有方法，沒有技巧，只有一個字一個字地吼出來，告訴他們。也是第一次體會到初中班主任說的“一走上講臺就立馬很有精神”。我的課在最后一節(jié)，幫助小組其他同學上了一整天課的我早已感到勞累，可真正到自己上課的時候依然精神百倍。我給六年級的孩子們上的是“博弈論”，一個不簡單的問題，其實沒有期待他們能夠全部學會，只想在這40分鐘里他們可以開心。

孩子終究是純真的。無論他們有多吵，只要告訴他們“乖的孩子有糖吃”，他們就會乖乖坐好。那樣的坐姿我已經(jīng)5、6年沒有見過了。他們會一擁而上讓你簽名，有的是筆記本和簽字筆，有的撕了作業(yè)本里的紙拿著早已寫鈍的鉛筆就來了。也是這個時候才意識到初中語文作業(yè)忘記寫名字時，老師讓我寫的30遍名字的作用。他們會爬上你的背讓你背，也會飛奔在你后面想要抓住你。會在你上完課，送上手工玫瑰花。

直到離開那天，一個小朋友問，“你們還會再來嘛？”。才覺得，支教不一定無用。

今年的諾貝爾經(jīng)濟學獎得主迪芙洛等三名學者研究的便是“扶貧”，他們還提出“最首要的教育扶貧”。若是長期，支教必定是互利的。我們給孩子們帶去了書本上不會學到的知識和快樂。我們中的很多人也是第一次來到“完小”，體驗7塊錢的米粉和7塊錢的奶茶。

“你們教的塑料普通話都學會了

給你們拍的視頻塞滿了手機相冊剛剪完

學校樓下的陽光是這幾天里最燦爛的

等你們長大了不用記住我們

要記得所有支教的可愛的人”

那天校長說，“走出洞陽，走出瀏陽，走出湖南，走向上海，走向世界”。他們還有好多人沒有出過這個小鎮(zhèn)。可是這些都會的。都會實現(xiàn)的。

實際上，那里青山不多綠水沒有。

可支教的青山不改，愛的綠水長流。

BGM：徐秉龍、沈以誠《白羊》

出境（按序）：余越 蔣婧 許煊文 吳桐 鄧雅菁

金貝妮和孩子們

寫、剪、拍：陳湯穎

原文及原視頻首發(fā)于陳湯穎個人微信公眾號

“繁蕪星球”

天地位焉，萬物育焉

END

排版：陸炎琳

2019屆錄取喜報

據(jù)不完全統(tǒng)計，上海民辦位育中學IBDP部2019屆畢業(yè)生共計94位，收到來自美國、英國、加拿大、澳大利亞、荷蘭、法國、德國、日本、新加坡和香港等10個國家和地區(qū)的563份錄取通知書，人均收到6封錄取，囊括了全球頂尖院校。

其中，美國方向近339份，綜合大學有老牌藤校之一的康奈爾大學，新常春藤院校有范德堡大學、萊斯大學、華盛頓大學圣路易斯、加州大學伯克利分校、南加州大學、紐約大學、羅切斯特大學、波士頓學院、威廉瑪麗學院等，以及頂尖理工學院羅斯霍曼理工學院等。英國方向有倫敦政治經(jīng)濟學院、倫敦大學學院、杜倫大學、華威大學等名校也向位育畢業(yè)生遞來了橄欖枝。澳大利亞的墨爾本大學和悉尼大學、加拿大的麥吉爾大學、多倫多大學、英屬哥倫比亞大學和女王大學、荷蘭的瓦格寧根大學和香港的香港大學、香港科技大學、新加坡的南洋理工大學和日本的早稻田大學等世界一流大學也紛紛發(fā)來了錄取通知書。