科研項目本身就是比較少見的
在高中生群體中也有一定門檻的
所以如果能將科研活動寫進你的文書
一定可以吸引住招生官的眼球
回顧本周
【翰林學研】為大家精選了兩個科研項目
波士頓學院商業金融項目
現代商業的數字化發展研究
&
喬治亞理工學院生物工程項目
線粒體DNA與神經肌肉系統的疾病研究
并介紹與商業金融的相關專業以及美本名校推薦
美本商業金融最火爆的專業與推薦
接下來就讓我們一起回顧下吧
波士頓學院商業金融項目
——現代商業的數字化發展研究——
波士頓學院(Boston College,簡稱 BC),成立于 1863 年,是一所頂級私立研究型大學,為波士頓五大名校(哈佛大學、 麻省理工學院、塔夫茨大學、波士頓學院、布蘭迪斯大學)之一。
BC 歷史悠久,在美國享有聲望,素有耶穌會常春藤之稱, 同時也是全美 25 所“新常春藤”名校。
近年來 BC 在美國主流排行榜最佳排名包括:Bloomberg 商業周刊本科商學院全美第3位;KIPLINGER 最有價值私立 大學全美第18位;福布斯雜志最佳大學全美第22位;U.S.NEWS 全美大學本科4年畢業率全美第5;綜合排名全美第30位。BC 近年在世界大學排行榜最佳排名包括 QS 世界大學排名神學及宗教研究專業第5及教育學專業第31;上海 ARWU 世界大學學術排名金融第38及商業管理第50。
課題介紹
多年以來,我們逐漸將每一項業務和它所在的行業建立起聯系。每個公司都有一個特定的行業,這樣的框架被證明是非常有用的。因為行業內的信息交流幫助一家公司了解買家,認識對手,并確定共同的供應商。然而最近,這樣的傳統業務正面臨著一系列前所未有的新機遇。
因為數字化,僅存在于傳統工業的界限正逐漸擴展到更廣泛的數字生態系統。改變傳統企業從行業內銷到利用現在數字技術進行平臺銷售,將是大多數企業需要面臨著的強大數字化轉化問題。
本課題主要集中在理解企業的數字化轉換,學生將通過一系列基于數字生態系統和研究平臺的新型商業思維及概念,了解傳統企業與新型技術結合去熟悉整個轉變的過程。
課題內容
選擇一個汽車行業的公司并基于它現有運營模式去構思平臺化發展的計劃。
選擇一個銀行業的公司并基于它現有運營模式去構思平臺化發展計劃,模擬實現與阿里巴巴和騰訊的競爭。
選擇一個任何行業的創業公司,觀察它在數字化生態系統中的競爭與發展。
適合學生
高中生、本科生、研究生(國內外均可)
適合專業
金融管理學,市場營銷,國際商務,國際貿易
項目形式
每個課題配備海外名校教授、課題導師
導師介紹
Professor MS
波士頓學院卡羅爾管理學院終身教授
波士頓學院全球管理專業化系主任
美國國家科學基金會NSF優秀學者
Google學術巨大影響力人物,所著文章超過5000次引用
2004年美國決策科學學會年度最佳決策獎獲得者,
2009年圣地亞哥國際商業峰會最佳學術獎獲得者
項目成果
教授推薦信(100%美國大學網申提交);
國際EI/CPCI會議論文發表;
兩篇論文發表機會;
科研項目證書;
個人學術能力評估表。
喬治亞理工學院生物工程項目
——線粒體DNA與神經肌肉系統的疾病研究——
喬治亞理工學院(Georgia Institute of Technology),簡稱Georgia Tech,也被簡稱為Gatech或GT,建校于1885年,是坐落于美國東南部第一大城市亞特蘭大的世界頂尖研究型大學。佐治亞理工學院是北美頂尖大學聯盟AAU的成員校。它與麻省理工學院和加州理工學院并稱為美國三大理工學院。
在2020年《USNews》綜合大學本科排名中位列第29位,其本科工程學院排名全美第4位,工程院下各系均位列全美前五,如第1的工業工程,第3的生物醫學工程,第5的計算機工程等。在2017年在世界大學排名中位列全球第33位,?在計算機科學分類下排名世界第5位,工程與科技分類下排名全球第13位,在2019年發布的工程與科技排名中位列全球第10位。在2019年QS世界大學專業排名中位列工程與科技第14位。
課題介紹
線粒體病是指由于線粒體DNA(mitochondrial DNA,mtDNA)或核DNA缺陷引起線粒體呼吸鏈氧化磷酸化功能障礙為特點的一組遺傳性疾病,不包括其他因素導致的繼發性線粒體功能障礙性疾病。有許多人類疾病的發生與線粒體功能缺陷相關,如線粒體肌病和腦肌病、線粒體軀體眼病老年性癡呆、帕金森病、0型糖尿病心肌病及衰老等。
本課題主要以線粒體DNA與神經肌肉系統疾病的關系為基點,在喬治亞理工學院教授的指引下進行研究,讓學生
對生物工程有初步的了解與認知。
研究方向
生物 生物醫藥 DNA 基因
神經肌肉 遺傳學 生物能量學
適合學生
9-11年級高中在讀
項目班型
3-5人科研小班
導師介紹
Professor YC.Jang
喬治亞理工生物科學院教授
生物工程,生物醫學專業教授
哈佛大學干細胞與再生醫學研究所博士后
榮獲21次世界級生物領域研究獎項
50多次作為演講嘉賓受邀國際會議
發表核心期刊論文30余篇
項目成果
教授推薦信(100%美國大學網申提交);
國際EI/CPCI會議論文發表;
第一作者論文發表;
教授簽署項目結業證書;
項目總評表Evaluation Form。
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