10月4日,香港考試局突然宣布10月5日的SAT考試推遲舉行。如此倉促的臨時決定,讓很多人又平添了對CB的不滿。其實吧,這次我認為CB的表現(xiàn)還是很優(yōu)異的。畢竟在當下香港的亂局之下,能做到不取消考試,已經(jīng)是不容易了。
10月的SAT被很多人認為是畢業(yè)班學生的最后一戰(zhàn)。真是這樣嗎?圍繞著SAT考試流傳著很多似是而非的傳說,我們今天就來一一分析。
傳說一:SAT考試最好不要超過3次。
真相:并非如此。部分精英大學可能偏愛那些第一次就考出很高成績的學術(shù)天才,但對絕大部分大學來說,他們并不介意你考多少次。實際上,如果一個學生能堅持不懈參加SAT考試4-5次,能基本做到每次成績穩(wěn)步前進,并最終考得理想的成績,這個本身已經(jīng)很好地反映出這個學生的個人品質(zhì)。如果我是招生官,我會很喜歡這樣的學生。因為在現(xiàn)實生活中,無論是學術(shù)研究還是商業(yè)實踐,天賦當然重要,但“永不言敗、堅持不懈”的精神更可貴,也更重要。
另外,根據(jù)我們的經(jīng)驗,多次參加考試的確能顯著提高考試成績??忌臓顟B(tài)有起伏,每次考試的難度和風格也各有不同,多參加考試,總能提高考取高分的概率。事實上,的確有不少學生是在第四/五次才考出滿意的分數(shù)。
所以,不放棄,堅持,總有美好等著你。這也是美國大學比“一考定終身”的中國高考更合理的一面。
傳說二:SAT越早越好。
真相:并非如此。
首先,沒有準備充分就去考,很容易考出很低的成績,例如1200+。當然學生也可以通過多次考試,最終刷出理想的成績。但這樣的成績單容易向招生官傳遞這么一個信息:這個學生在沒有充分準備好時就參加了一個重大的考試,也許他/她的決策能力或者自我判斷存在一定的偏差...
所以,我建議學生第一次考試一定也要準備得比較充分再去考。一般來說,熟練掌握SAT語法,確保數(shù)學獲得高分,考到1400左右是可能的。邱老師制作的SAT語法精講,涵蓋了SAT語法部分的全部考點,適合學生初次學習。有不少學生僅通過學習這個課程就取得了語法部分的高分,在此向各位SAT考生推薦。
傳說三:10月的SAT是senior的最后一次考試。
真相:并非如此。11/12月的考試也都可以參加。根據(jù)我的經(jīng)驗,絕大部分大學在RD申請輪次里,很歡迎學生向他們持續(xù)更新信息。例如,參加的學術(shù)活動獲得了新的成績,一直在從事的課外活動/研究有了新的結(jié)果,或者,SAT考試有了新的分數(shù)。這些更新,創(chuàng)造了和招生辦公室保持密切交流的機會,對學生有益無害。試想,在招生官即將對一個學生的申請做出決定的當口,一個優(yōu)秀的新SAT成績飄然而至...
所以,不到放榜,游戲就沒有結(jié)束。
傳說四:SAT考試是一個技巧性很高的考試,只要不斷刷題,總能考出好成績。
真相:并非如此。前半部分是正確的:SAT考試的技巧性的確很高。但后半部分不對。因為SAT考試同時也是一個能力型的考試,技巧是需要建立在能力的基礎(chǔ)之上。很多學生在參加國內(nèi)眾多培訓(xùn)機構(gòu)的各式培訓(xùn)課程之后,在技巧層面上的確是充分挖潛了,但因為能力瓶頸,出現(xiàn)考分瓶頸。
當出現(xiàn)考分瓶頸時,應(yīng)該仔細分析,找出學生的能力短板。絕大部分學生都存在著能力短板。例如很多學生對歷史和政治文獻缺乏信心,因為他們這方面的文章讀得太少,基礎(chǔ)知識非常貧乏,因此在考試中遇到此類文章很容易卡殼。那么,這樣的學生就應(yīng)該專門針對歷史和政治文獻進行補習。善恩邱老師的SAT培訓(xùn)就是這么操作的。她準備了大量的歷史和政治文獻類篇章,帶著學生們精讀一段時間之后,所有的學生都在這方面取得了顯著的進步。我們會定期釋放出相關(guān)資料,請需要的同學添加周老師微信(LZHOU74),并申請加入善恩美本升學和SAT備考群 。
傳說五:越來越多的大學采用“Test-optional”政策,SAT考試也不再必須,重要性似乎也在下降。
真相:并非如此。關(guān)于芝加哥大學等學校的SAT非必須政策,我以前寫過文章進行過深入分析總的來說,這些政策和中國學生沒有太大關(guān)系。我們還是要努力考出好成績。
當然,我們必須明確的是,如果學生的高中課程成績單有可信度(例如美高或者知名國際學校/國際課程),那么高中成績是第一位的。備考SAT必須在優(yōu)先保證學校成績的前提之下進行。這也是為什么我建議學生利用10升11的暑假進行第一次SAT備考的原因。學期中的時間,還是獻給學校GPA。像SAT這種需要高度訓(xùn)練的考試,留給暑假是最合適的了。善恩邱老師將在2020年8月在波士頓主辦SAT沖刺班??紤]到邱老師的課程一向供不應(yīng)求,我這里先吹個風。

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