在美國(guó)程序員的工資究竟有多可怕

一直都知道，在美國(guó)的程序員薪資非常高，但前不久Hired發(fā)布的《2019年度薪酬?duì)顩r報(bào)告》依然讓小編忍不住羨慕嫉妒恨！
在美國(guó)所有行業(yè)中，科技行業(yè)的工程師們依然傲視群雄，平均年收入$135K。這意味著，即使是剛進(jìn)公司的菜鳥(niǎo)們，也妥妥地躋身美國(guó)中產(chǎn)階級(jí)。其中，舊金山灣區(qū)連續(xù)四年衛(wèi)冕科技人員收入最高區(qū)域，2019年的平均年收入為$145K，較去年漲了2%。

波士頓、奧斯丁、華盛頓特區(qū)的科技工作者也不甘落后，漲勢(shì)喜人，緊緊追著灣區(qū)的薪資，分別為$127K、$125K和$123K，較去年上漲了9%、6%和6%。但是，即使大公司們開(kāi)出了超高的薪水，美國(guó)的程序員依然供不應(yīng)求。美國(guó)勞工統(tǒng)計(jì)局預(yù)測(cè)，到2020年，美國(guó)將需要140萬(wàn)名程序員，但根據(jù)眼下的情況，到2020年只可能有40萬(wàn)該領(lǐng)域的畢業(yè)生。

面對(duì)這一現(xiàn)象，許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家、教育家等都意識(shí)到計(jì)算機(jī)能力在未來(lái)的重要性，編程應(yīng)該從小就開(kāi)始抓起。2014年，奧巴馬發(fā)起了“編程一小時(shí)”Hour of Code的教育活動(dòng)，呼吁大家每個(gè)人都改學(xué)習(xí)編程，編程將是美國(guó)的未來(lái)。在奧巴馬的演講視頻中，比爾蓋茨、扎克伯格、Twitter的聯(lián)合創(chuàng)始人杰克·多西以及Dropbox聯(lián)合創(chuàng)始人Drew Houston等等都出現(xiàn)在視頻中。

2016年，美國(guó)政府拿出40億美元用于推廣編程教育，同一年，澳大利亞也將編程納入全國(guó)學(xué)校的必修課程，規(guī)定學(xué)生10歲開(kāi)始學(xué)習(xí)編程。英國(guó)也將編程納入中小學(xué)必修課，并且規(guī)定，5-7歲的孩子需要掌握什么是算法、如何編程等基本技能。

日本也在今年宣布，將從2020年開(kāi)始，將編程正式納入小學(xué)課程。而在中國(guó)，2018年1月教育部印發(fā)《普通高中課程方案和語(yǔ)文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)情況》提出，要將三維設(shè)計(jì)、開(kāi)源硬件、人工智能正式劃入新課標(biāo)，成為高中學(xué)習(xí)的必修課，南京與天津甚至將編程列入中學(xué)特招生范圍。

那么為什么大家一致認(rèn)為編程應(yīng)該從小學(xué)起？對(duì)于孩子而言學(xué)習(xí)編程真的有那么重要嗎？孩子從小學(xué)習(xí)編程有什么好處？其實(shí)，學(xué)習(xí)編程并非僅僅只是學(xué)會(huì)寫(xiě)幾個(gè)代碼而已，它所帶來(lái)的影響早已不容小覷。

1.?給孩子未來(lái)更多選擇

隨著科技的發(fā)展，程序員的作用不僅僅局限在了科技公司，他們已經(jīng)成為了所有產(chǎn)業(yè)，例如金融機(jī)構(gòu)、能源公司、甚至農(nóng)業(yè)機(jī)構(gòu)的中堅(jiān)力量，可以說(shuō)，社會(huì)的各方面發(fā)展都離不開(kāi)程序員。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這意味著他們將來(lái)會(huì)有更多的選擇和機(jī)會(huì)。

要知道，即使是在美國(guó)經(jīng)濟(jì)最不景氣的時(shí)候，每年也有著十幾萬(wàn)工程師的剛性需求，且大多都是高薪職位。換句話說(shuō)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的孩子將來(lái)大部分都可能就職于類(lèi)似蘋(píng)果、谷歌這樣的大公司，在陽(yáng)光明媚的加州過(guò)著體面的中產(chǎn)階級(jí)生活，真的是任何其他職業(yè)都羨慕不來(lái)的。

目前需求量最大的是區(qū)塊鏈工程師這還僅僅只是美國(guó)，全球其他國(guó)家和地區(qū)同樣急需這方面的人才，例如德國(guó)、英國(guó)、意大利、澳大利亞、韓國(guó)、芬蘭、新加坡等國(guó)，也就是說(shuō)，孩子們未來(lái)將不被地域所局限，可以去到任何想要生活工作的國(guó)家。

2.?更好地適應(yīng)社會(huì)

不可否認(rèn)的是，將來(lái)的世界將會(huì)是一個(gè)全面科技化的世界，在未來(lái)幾十年，不管你從事什么工作，計(jì)算機(jī)能力永遠(yuǎn)都是不可或缺的基本技能。

孩子將不可避免地被各種智能信息所圍繞，而這些智能信息的背后就是一串串的代碼。可見(jiàn)，想要跟上時(shí)代發(fā)展的節(jié)奏、想要不被時(shí)代所拋棄，想要更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)，編程是必不可少的一項(xiàng)技能。難怪許多教育者把編程稱之為“新第二外語(yǔ)”。

3.?培養(yǎng)孩子的思維和動(dòng)手能力

喬布斯曾說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)如何編程，因?yàn)樗虝?huì)你如何思考。編程不僅僅只是簡(jiǎn)單地寫(xiě)幾個(gè)代碼而已，首先它需要孩子把抽象的問(wèn)題化為具體的操作，其次需要用“特殊的語(yǔ)言”將信息整合、排序，從而完成任務(wù)。

所以，編程更多的是培養(yǎng)孩子分析問(wèn)題能力、解決問(wèn)題能力、邏輯思維能力、創(chuàng)造力以及持續(xù)學(xué)習(xí)能力，這同樣也是孩子今后生活所必須的能力。