丘成桐中學科學獎提高留學申請成功率的一大軟助力
2020丘成桐中學科學獎大陸賽區規則
2020丘成桐中學科學獎大陸賽區報名官網
2020丘成桐中學科學獎亞洲賽區規則
2020丘成桐中學科學獎亞洲賽區報名官網
2020 丘成桐中學科學獎海外賽區規則
2020 丘成桐中學科學獎海外賽區報名官網
對于有留學申請的學生來說，除了成績之外，學術活動的獲獎證書也是一個非常有用的敲門磚，例如：丘成桐獎。其中丘成桐中學數學獎是最為大家所熟知的，但是今天，羊羊羊卻要為大家介紹下另一個頗具分量的獎項，那就是丘成桐中學科學獎（物理）。
簡介
物理學是現代科技發展的重要基礎學科，現代的生命科學、材料科學以及機械、通訊、航空航天等現代工程學科都以物理學為基礎。同時，物理學也提供了人類認識世界的方法論和世界觀。
丘成桐中學科學獎（物理）面向全球華人中學生，舍棄試卷和標準答案，讓學生以提交研究報告的形式參與學術活動。此舉旨在推進中學物理學科的發展，激發和提升全球華人中學生對物理研究的興趣和創新能力，發現和培養有前途的年輕物理天才，幫助他們更好地適應未來社會的挑戰。自2013年物理獎設立以來，參賽學校由近30所升至60多所，參賽隊伍由50余個升至最多400個，覆蓋面從南方地區擴展至全國范圍以及香港美國等海外賽區。主旨：
激發中學生對于物理學研究的興趣；鼓勵中學生在物理學方面的創造；拓展中學生在科學上的國際視野；
培養和發現年輕的科學人才；
建立中學教師和大學教授之間的聯系。
獎項設置：
丘成桐中學科學獎（物理）的獎項分為分賽區獎和總決賽獎。
1. 分賽區獎
每個賽區一般10-15個團隊獲分賽區獎，并推薦約7個團隊參加總決賽。
分賽區獎為獲獎證書，不設等級且無獎金。
2. 總決賽獎
總決賽獎包括獲獎證書和獎勵金。
總決賽設獎約為10名，獎項的設置和對應的獎勵金為：
(1)設金獎1名，每隊獎勵15萬元(人民幣)；
(2)設銀獎1名，每隊獎勵10萬元(人民幣)；
(3)設銅獎3名，每隊獎勵6萬元(人民幣)；
(4)設優勝獎5名，每隊獎勵3萬元(人民幣)。
根據提交論文情況，以上獎項可空缺或增減。若論文特別優秀，將頒發特等獎。
總決賽獎金的分配原則：國內賽區總決賽各項獎項的獎金由參賽團隊中的學生和指導老師共享。指導老師可獲得獎金的20%，余下的80%獎金由所在團隊的參賽學生獲得。
3. 其它
如有需要，組委會主席將對獲獎者出具用于申請入學的確認函、評語和推薦信（例如大學入學申請）。
參賽指南（中國內地賽區）：
參賽方式：
1.每支參賽隊伍由1至3位華人中學生組成，由1-2位指導老師帶領，提交研究報告。
2.學生身份：以在參賽報名之時是否為在校中學生為準。
3.導師身份：除了選擇本校的中學教師指導之外，也可以選擇某位大學老師作為導師。
注意事項：
1.論文提交截止之日起，整個比賽過程中指導老師和參賽學生的信息不得再做更改。
2.參賽學生可以報名參加不同學科的獎項（比如既報物理獎，又報計算機獎等），但在同一學科的比賽中只能報名一次；如學生同時報名多個學科，需另注冊賬號，且須以不同論文參賽。同一指導老師可帶領多于一隊參賽。
賽區劃分:
丘成桐中學科學獎（物理）分北部賽區、南部賽區、海外賽區。每支參賽隊伍按照其所在中學的地理位置，歸屬于某個分賽區。
1. 中國內地賽區
報名范圍：中國內地各大中學的在校學生。報名網址：http://www.yau-awards.science
（1）北部賽區
北京/河北/天津/山西/山東/內蒙古/新疆/黑龍江/吉林/遼寧/河南/陜西/寧夏/甘肅/青海。
（2）南部賽區
浙江/江蘇/上海/廣東/廣西/海南/四川/湖南/湖北/貴州/云南/西藏/重慶/福建/江西/安徽。
2. 海外賽區（亞洲）
報名范圍：除中國內地外，港澳臺地區及亞洲其他國家的華人中學生。報名網址：https://yashk.org.hk/yau-award3. 海外賽區（美國東部、西部賽區）
報名范圍：除亞洲國家外，其他海外國家的華人中學生。報名網址：http://www.yau-science-awards.org/
參賽日程（中國內地賽區2019,2020未更新）
參賽日程（中國內地賽區2019,2020未更新）：
研究范圍及評審標準：
丘成桐中學科學獎（物理）致力于為所有選手提供公平公正的參賽環境。所有評委根據下列標準，準確評估每項參賽作品：
1.與物理學學科的相關性，研究范圍涵蓋物理學的所有領域。
2.研究思路（研究主題選擇）和/或者研究構思（研究方法選擇）的原創性。
參賽隊伍應該提供相應的關于背景或者創新性的參考文獻。那些在學術團體中已經公認知曉，但是參賽隊伍并不知道的問題不能夠被認定為有創新性。
3.問題解決和方法學方面的創造性。
好的研究課題，需要包含有新的方法或者能夠綜合應用已有的技巧。如果只是照搬一些已有方法來解決問題，那么就沒有足夠的競爭力。
4.科學性和嚴密性。
方法和結論必須是正確的，課題中涉及的概念、計算，以及實驗過程必須科學、嚴密。
5.研究報告書的學術規范性。
課題的研究報告應該書寫規范，至少包含一頁的摘要，對問題背景和方法的綜述，參考文獻的引用。研究報告必須清晰的區分問題背景材料和原創內容。
6.若參加面試答辯，口語表達的學術規范性。
面試答辯需要說清楚問題的背景，關鍵背景材料，以及參賽隊伍的所有原創內容。
7.若參加面試答辯，注重團隊的合作性。
在面試答辯環節，每個參賽的學生都應該有組織地代表其所在的隊伍發言。
8. ?評審委員在關注研究的學術原創性的同時，還特別關注參賽團隊的學術道德和誠信。
研究報告指導：
1.提交一份完整的研究報告。格式為PDF。進入總決賽的參賽團隊，需另行提交一份英文PDF版研究報告。
2.完整的研究報告需包含如下內容：
-封頁：姓名、學生所屬學校的省份/州、國別、指導老師姓名、報告標題等。
-第二頁起：題目、作者、摘要、關鍵詞、目錄、正文。（如研究報告與實驗相關，還需包含：進行實驗的地點、時間。）
-另起一頁：參考文獻。
-致謝頁：對論文的選題來源、研究背景；每一個隊員在論文撰寫中承擔的工作以及貢獻；指導老師與學生的關系，在論文寫作過程中所起的作用，及指導是否有償；他人協助完成的研究成果，進行說明。如有必要，請附上團隊成員和指導老師的簡歷。
-學術誠信聲明，仔細閱讀并簽名。
3.如研究報告與實驗相關，可上傳參賽團隊的實驗視頻以及相關圖文資料。
4.查重報告：參賽團隊上傳最終版論文后，必須在論文提交截止日期前上傳與最終版論文對應的查重報告。（推薦論文查重網站：知網、PaperPass）。
學術誠信要求：
1．摘自他人的研究方法和結論應當有引注，并在參考文獻中列出。參賽隊伍需了解一般學科期刊或者學術論文所使用的引文學術規范。
2．研究報告重復率查重測評超過10%，組委會將取消該團隊參賽資格。如有團隊出現全篇抄襲的情況，該校所有參賽隊伍將被取消參賽資格并對該校進行通報批評。
3．入選總決賽的研究報告將在官網上公示七天，并接受公眾監
4．關于一稿多投的相關規定：
-如果參賽者曾經參加、正在報名參加或有意愿參加其他國內外有關學科學術活動活動，并提交該作品，請務必在注冊報名時如實填寫相關信息。
-如果研究報告已經發表，請務必在注冊報名時如實填寫相關情況。
*請務必如實說明以上相關內容，組委會會進行相關信息核實，并保留處理的權利。
知識產權：
-研究報告中獨立提出的方法和結果，為研究團隊所擁有。
-主辦方有權將獲獎作品用于“丘成桐中學科學獎”的推廣工作，且對獲獎作品的出版保留優先取舍權。
-獲獎作品如果有意愿投稿到其他平臺、參加其它學術活動活動，或從中獲取利益，必須先征詢科學獎組委會意愿獲得書面同意，并寫明得獎情況。
申明：
-參賽隊伍必須在網上完成注冊報名，并在網上提交研究報告、實驗視頻、論文查重報告等材料，若只以書面形式提交這些材料，則視為無效。
-組委會保留更改評審時間表的權利。
-本獎項旨在激發華人中學生對于基礎科學研究的興趣和創造力，發現和培養年輕的科學人才，加強中學教育和大學教育之間的聯系。本獎項與參賽者的升學不直接相關。
評審過程：
“丘成桐中學科學獎（物理）”評審過程可分為兩個階段。第一階段是分賽區評審，第二階段是總決賽評審。兩個階段的評審工作由組委會統一安排，總決賽評審由評審委員會負責。評審者將重點評價研究報告的學術與創新。
時間表（2019時間表，2020未更新）
1. ? 9月16日-11月3日：分賽區評審，共分三輪。最終確定各分賽區獲獎名次并推薦各分賽區參加總決賽的團隊。
2. ? 12月13-14日：總決賽評審。以英文答辯的方式舉行總決賽，總決賽由評審委員會中的國際委員主持。（評委可以對所有論文進行審閱，并且可以讓在之前落選的團隊直接參加總決賽。）
3.? （注：組委會保留更改部分評審時間表的權利，請關注本網站上的最新公告。）
評選原則：
致力于為選手提供公平的競爭環境。評委要根據下列要求，以專業化、學術化的水準評審參賽作品。
1．與物理學學科的相關性。
2．研究思路（研究主題選擇）和/或者研究構思（研究方法選擇）的原創性。
參賽隊伍應該提供相應的關于背景或者創新性的參考文獻。那些在學術團體中已經公認知曉，但是參賽隊伍并不知道的問題不能夠被認定為有創新性。
3．問題解決和方法學方面的創造性。
好的課題研究，需要包含有新的方法或者能夠綜合應用已有的技巧。如果只是照搬一些已有方法來解決問題，那么就沒有足夠的競爭力。
4．科學性和嚴密性。
方法和結論必須是正確的，課題中涉及的概念、計算，以及實驗過程必須科學、嚴密。
5．研究報告書的學術規范性。
課題的研究報告應該書寫規范，至少包含一頁的摘要，對問題背景和方法的綜述，參考文獻的引用。研究報告必須清晰的區分問題背景材料和原創內容。
6．若參加口頭答辯，口語表達的學術規范性。
口頭答辯需要說清楚問題的背景，關鍵背景材料，以及參賽隊伍的所有原創內容。
7．若參加口頭答辯，注重團隊的合作性。
在口頭答辯環節，每個參賽的學生都應該有組織地代表其所在的隊伍發言。
8．評審委員在關注研究的學術原創性的同時，還特別關注參賽團隊的學術道德和誠信。
鏈接：
http://www.yau-awards.science/phy/?page_id=4&lang=zh
結束語：丘成桐中學科學獎（物理）的含金量是很高的。沒錯！同學，說的就是你，想要報名參加嗎？
以上就是關于【丘成桐中學科學獎提高留學申請成功率的一大軟助力】的解答，如需了解學校/賽事/課程動態，可至翰林教育官網獲取更多信息。
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