家長應該準備什么插班國際學校

為什么插班？

轉校插班對于大多數孩子來說是一件比較冒險的事情，所以決定之前家長和孩子都需要經過深思熟慮。那到底是什么原因才要插班入學呢？

插班的孩子的情況主要分三種：

第一種是孩子本身就是國際學校的學生，但是在就讀了一段時間后，家長發現學校的教育環境和教育理念并沒有自己想象得那么好，教育方法也不適合自家孩子，于是想讓孩子到更好的國際學校上學。

說到這，小編需要提示一下：上學有風險，擇校需謹慎。在之前的文章中，不止一次強調過“選擇”的重要性，不管是選擇學校，還是選擇課程。
你當然可以覺得考察麻煩就隨便選擇一個，但是最后孩子在學習上的負面的結果你必須承擔。麻煩躲得過初一，躲不過十五，后面還是要花時間去查哪所學校還有多余的插班名額、準備插班考試等等。

第二種是在從外地轉到當地的國際學校，一般轉到北京、上海、深圳等一線城市的比較多，因為這些城市的教育資源相對豐富，國際學校的數量和種類多，給了家長們更多的選擇機會。第三種就是一直在本地的體制內上學的孩子。

他們有些在升學的時候被有限的公立學校學位落下，于是轉戰國際學校；還有一些是家長開始認識到國際教育的優勢，不想讓孩子再接受傳統的應試教育，于是想讓孩子入讀國際學校。

“插班”其實側面也體現了家長的急切，畢竟，越早進入國際教育體系，孩子的學習方法、思維模式就越容易調整過來。

插班前該怎樣準備？

插班考試應該是所有家長和學生擔心最多的問題，不過在擔心考試之前，首先應該做的是，確認你想要轉入的學校是否有插班名額。

關于插班的年級，幼小初高階段都是可以的，但是，小學階段插班難度比較大，尤其是對于好的學校來說名額很少，競爭很大；

高中階段一般學校只接受高一插班生，因為到了高二，實際學習時間也就一年了，時間非常緊張；高三一開學就要準備申請大學，轉校沒有什么意義。

確定學校有插班名額后，就可以開始準備插班考試了。

▼ 小學一二年級插班到國際學校，對于孩子來說難度是最低的。國際學校對于這個階段的孩子的英語要求也沒有那么高，幾乎是沒有筆試；小學三四年級轉學到國際學校，一般會有筆試，對于孩子的英語能力也有了較高的要求，主要體現在閱讀能力。

對于五年級轉學國際學校的學生，就相當于小學轉到初中，這是因為很多國際學校小學只有五年。這個階段通常是筆試加上面試，對于學生的英語水平的要求也是很高的，主要體現在寫作能力。

▼ 初中階段的學校對學生的英語能力的要求比較高，如果是外籍人員子女學校，甚至要達到同齡孩子的母語水平。筆試考察的更全面一些，主要有中文、數學、英語，也有學校會考察科學。

▼ 高中階段的插班考試一般也是筆試加面試，筆試科目和初中差不多，除了英語、數學，有些學校還會考科學，不過考試難度會大很多。如果申請的是雙語學校，學校主要考核學生的英語能力和數學能力。

家長和孩子都不能輕視插班考試，應該提前詢問并確定學校的考試范圍，做充分的準備。

插班后如何適應？

成功通過插班考試后，孩子進入一個陌生的學習與生活環境又該怎樣適應呢？

英文能力

英文能力是就讀國際學校的重要前提，這里說的能力不僅僅是考試分數，還有孩子的英語的應用能力，聽說讀寫都不能太差，因為國際學校一般都是全英文或者雙語教學環境，擁有良好的英語表達、閱讀等能力是更好地在學校接受教育的基礎。

自主和自律能力

與體制內學校相比，國際學校的環境相對比較自由，沒有老師一直盯著你學習，催著你交作業，學生要想提高學習效率，主要靠自己主動，而不能再被動等著老師來“喂你”。而且，除了學習課程，國際學校的課外活動、社團很多，學生要控制自己不在精彩的課外生活中迷失自己，同樣需要自我管理能力，成為學會合理安排自己學習與娛樂活動時間的自律的人。作為從高中到大學的最好過渡，A-level課程是讓你的未來擁有無限可能的最理想方式之一。