紐大學長-給你的final來一支強力定心針

Jack陳, 陳嶺來同學是2018屆WLSA優秀畢業生，在不久前被 紐約大學（NYU）錄取。

可他在WLSA學習的三年并不是一帆風順的。

高一時他經受孤獨的折磨，靈魂得到了磨練。飽受英語授課的煩惱，曾一度壓力山大。高二時，他逐步適應了學習生活與節奏，在校內課程中如魚得水，并為自己SAT滿意的成績而欣喜若狂。高三時他一度為了申請文書而焦頭爛額，也一度在拿到offer后而倍感空虛，失去目標。

現在的他決定在MIT的網上公開課上自學多變量微積分并再報考三門AP考試，為自己大學階段的學習添磚加瓦。在WLSA三年的經歷無疑是他人生寶貴的精神財富，是他人生軌跡上濃墨重彩的一筆。

三年的喜悅與憂愁在他成長的道路上烙下了一個又一個的腳印，三年的刻苦攻讀與堅持不懈灌溉了他心中的夢想之種，使其開花結果。來自紐大的offer無疑是對他高中三年學習生涯的最大的肯定。

1. 你認為在你?書中最有特?的?點是什么？

我在紐大的文書里寫到了一個夏校期間關于創業的實驗，創客文化非常濃厚，我非常享受那種創業的氛圍。所以我就把這個實驗與夏校的經歷結合起來，寫入了文書之中。

2. 關于WLSA獨特的游泳池?化你有什么看

?這其實為學生提供了一個很好的學習氛圍，因為學生如果不去“游”的話就會“淹死”。（笑）

3. 在最為繁忙的??階段，你是如何安排你的作息時間的？

我覺得從我們這一屆的總體情況來看，其實日常的作息時間不需要規劃太多。如果報考了三到四門AP考試，一般不需要熬夜或者早起。除非報考了許多門AP考試，才會挑燈夜戰，自學AP知識。我高二時倒是有點拖延癥，也會時不時的熬夜，自修課沒事時也會瞎嗨，但每當心里想到有SAT，ACT等標化考試，閑暇時間我就會去花時間在這些考試上，這樣的話心理負擔也會輕一些，最后的結果也往往會不錯。

4. 在WLSA這些年的學習生活中，你遇到過哪些困境？

?高一時因為是到外地讀書，那時覺得十分孤獨吧。雖然平常也會和父母打個電話，但也只是杯水車薪，聊勝于無罷了。我那時聽課也是個問題，在英語授課的環境下，我很多知識都難以理解。但我所能做的僅僅是堅持下去，逐漸習慣周圍的環境吧，這是一個循序漸進的過程。

而且高一創建數學社時，我到處懇求別人才好不容易湊齊了五個人，但他們中只有一個是每次都參與進社團的，這讓我很尷尬。高二時，因為課程量的減少，我的學業壓力會減少一點。但因為當時三月份沒有SAT考試，所以我就不得不把AP和SAT放在五月一起考，那時的壓力真的特別大。

高三時主要是申請文書的問題吧，當時我決定把SAT沖刺一下，考到更高的分數。但這樣我就只有三個星期來寫文書，而且是七篇文書。那時我爸給我提供了一個很好的素材，我不假思索地把他加入了文書之中。但卻被升學指導老師一票否決，我只好在緊迫的時間中匆匆修改好了文書，實在是很艱難

5. 有什么好的學習計劃可以推薦嗎？

我倒是沒什么特殊的學習計劃，只是在寒假時列了一個計劃表吧，規劃了一下關于標化考試的時間和安排，還是蠻有效的。主要是高二后期目標比較明確，心里想著五月份一定要把SAT考出來。

6.如何保持積極的心態？

? 多跟父母交流，有情緒及時宣泄。盡量遠離負能量多的人（申請季的的重點）。同時少看些無聊公眾號的推文。

7. 你想對WLSA學?說點啥?

標化考試和活動的準備一定要越早越好。不要總想成績才是真的，活動都是虛的，雖然成績確實重要，但活動也需要早點規劃，而且文書與活動最好體現出緊密性。