You Be The Chemist Challenge
★?30年歷史,美國歷史悠久的少年科學學術活動
★?每年6萬名選手參賽
★?每隊4名選手團體參賽
★?資格賽、區域賽、全國賽3級晉級體系
★ 化學知識要求零基礎的科學學術活動
美國化學教育基金會Chemical Educational Foundation (簡稱 CEF)成立于 1989 年,是美國最有影響力的權威青少年化學教育學術機構。其使命是激勵同學成為未來的思想家、發明家和科學家,通過化學科學來創作一個更加美好的世界。CEF 在科學教育理念上與其他重視高中和大學科學教育的學術機構略有不同, CEF 更加重視低齡段青少年的科學教育。
因此, CEF 設了“少年化學家計劃” -You Be the Chemist Program, 注重對小學和初中尚未接受過化學教學的同學進行科學和化學啟蒙,盡早激發同學對化學學習和科學探索的興趣。
該教育理念和項目獲得國際化學龍頭企業陶氏、殼牌、巴斯夫、 Brenntag 集團等大力支持。目前, CEF 已經成為美國青少年化學教育的先鋒,對科學和化學感興趣的美國青少年大多數會參加“少年化學家計劃”。“美國少年化學家挑戰賽”是“少年化學家計劃”的重要學術內容。
全球官網:www.chemed.org從 2019 年起,國際少年化學家挑戰被正式引入中國,幫助中國同學接受國際領先的科學教育資源,激發化學學習和科學探索熱情。全美超過百家化工企業提供贊助:?www.chemed.org/about-cef/donorssponsors
美國少年化學家挑戰賽(簡稱 YBTC)主要針對從小學五年級到初中二年級(5 至 8 年級)還沒有系統學習過化學學科的同學。
因此, YBTC 的宗旨就是啟蒙和激發同學對于化學學習和科學探索的興趣與信心,激勵他們成為未來的科學家。每年,來自美國四十一個州超過 6 萬名同學參加 YBTC。YBTC 已經成為美國規模最大的青少年科學活動之一。也是大多數美國熱愛科學的同學低年級時必參加的科學類活動。
全球官網:?www.chemed.org/programs/challenge國際少年化學家挑戰賽最大的特點是面向沒有化學學習基礎的小學初中同學,所以會提供詳細的賽區準備學術材料(中國賽區提供中文版)。YBTC 不強調對化學知識的掌握,更注重對科學探索的興趣和能力培養。
參賽選手 4 人組隊團體參賽,從資格賽、區域賽和全國賽,通過多選題筆試、現場知識競答以及化學實驗科研展示等環節,全方位的體驗不一定的科學學習形式。YBTC 基于 21 世紀核心能力要求設計,側重培養:團隊協作能力與領導力、自主學習能力、解決問題能力、批判性思維和創新能力、演講展示能力。
資格賽 Qualifier Round時間:2019 年 12 月 7 日(周六) 14:00—15:30(90 分鐘)
地點:全國各考點學校(可登陸官網查詢和選擇考點)
選手:小學組 - 小學五、六年級(5、 6 年級)初中組 - 初一、初二年級(7、 8 年級)
組隊: 4 人組隊集體參賽,可跨年級組隊
形式:筆試,多選題,中英文試卷,每題 1 分(答錯不扣分)
備考:2019 年 10 月提供本年度備考材料(中文版)
獎項設置
資格賽卓越獎 Prize Award:獲得滿分的團隊
資格賽優秀獎 Distinction Award:全國排名前 20% 的團隊
資格賽晉級獎 Qualifier Award:全國排名前 55% 的團隊
* 注:參與證書與獲獎證書將以電子證書形式頒發,獲得卓越獎、優秀獎、晉級獎的團隊才有資格獲邀進入區域
區域賽 Regional Round
時間:2020 年 3 月至 5 月,周末 1 天時間地點:每個省份或地區將根據晉級團隊數量設置不同考點,晉級團隊可以選擇本本省或者本地區任意考點參賽選手:僅邀請資格賽獲獎(卓越、優秀、晉級獎)選手參加形式:現場團隊速度賽。這是一場極具趣味性的比賽。
每個團隊將獲得若干組試題,大部分試題為簡答題,以小組為單位解答試題,完成后迅速提交給評委進行現場評分,并獲得下一輪的試題。評分標準以準確性和速度為主要依據。團隊得分和排名將實時現場更新發布,最終評出獲獎選手。
語言:中英文
準備:賽前會發放學術準備材料,便于同學提前備賽。
獎項設置
卓越獎:獲得滿分的團隊
金牌:該區域賽中獲得 10% 的團隊
銀牌:該區域賽中獲得 20% 的團隊
銅牌:該區域賽中獲得 35% 的團隊
晉級獎:超過某一個固定分值的團隊
賽程:
全國賽 National Round時間:2020 年 5 月 23 日、 24 日(周六、周日)地點:北京資格:(1)區域賽獲獎團隊(卓越、金銀銅牌、晉級獎)(2)參賽隊員不能替換,如果有一人無法參加其余團隊可以繼續參賽,如果兩人無法參加組委會將調整合并團隊參賽
比賽準備:比賽前,每個團隊將根據 CEF 的當年主題設計一個不超過五分鐘的“化學主題微電影”,在微電影中需要包含團隊介紹,發現生活中的化學(如:為什么口香糖可以吹出泡泡)或是社會 / 生活問題(如如何去除冰箱異味), 通過實驗或是圖示的方式證明和闡述背后的化學原料,旨在讓觀眾能以有趣簡單的方式了解化學。
比賽前,每個團隊根據化學主題微電影來制作一個海報或展板,用圖文形式解釋電影中所反映的化學問題、現象與原理。
微電影和展板語言:中英文皆可。
學術指導: CEF 組委會將提供“如何制作微電影”和“如何發現生活中的化學”系列學習視頻以及相關學習材料,以便同學備賽。
每個團隊可以尋找一名指導老師,指導老師主要職責是回答學生在實驗過程中遇到的難點。如果團隊獲得獎項,則指導老師也會獲得“優秀指導教師獎”。指導老師只是負責回答疑問,不負責幫助學生設計實驗
獎項設置
冠軍團隊:排名前 10% 團隊
亞軍團隊:排名前 20% 團隊
季軍團隊:排名前 35% 團隊
少年化學家獎:排名前 50% 的團隊
比賽日程:
全球總決賽:Global Round
主辦方美國化學教育基金會化學專家將到中國全國賽參與評選,從獲獎團隊中選拔 1 至 2 支隊伍參加美國華盛頓舉辦的“少年化學家挑戰賽”全球總決賽。全美國 41 個州僅有 40 名代表可以從 6 萬名選手中脫穎而出進入總決賽。因此進入美國決賽的選手將面對非常強大的競爭對手。

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