招生官：我們有10%錄取率，你：我有10%幾率被錄取，你對美國大學(xué)還有哪些信息誤讀？

我們都知道，申請美國大學(xué)的難度是比較大的，而在申請過程中，大部分學(xué)生有時會對這些高校的信息進(jìn)行“過濾”。

什么是信息“過濾”呢？簡單來說，就是家長說：“你寫完作業(yè)可以出去玩。”而你過濾后的信息則是：“可以玩。”

因為我們必須承認(rèn)自身過濾機(jī)制的存在，所以需要更加專注和帶有批判性地傾聽高校招生官們的話，減少信息誤讀。

1.招生官：我們有10%的錄取率。

誤讀情況：我有10%的機(jī)會被錄取。一般，在咨詢高校時，需要仔細(xì)聆聽，10%的錄取率聽起來很有勝算，但是我們要清楚錄取率很有欺騙性，所以你要更謹(jǐn)慎地對待數(shù)據(jù)。

因為錄取中有很多不公平待遇，例如，你跟某人的成績、條件是一樣的，但是他的父母曾是這所大學(xué)畢業(yè)的，那么在只能錄取一人的情況下，你就是出局的那一位。

除此之外，地區(qū)間或不同專業(yè)會造成錄取率差異，所以在咨詢的時候，一定要仔細(xì)聆聽，千萬不要馬馬虎虎的自動忽略掉一些重要信息。

2.留學(xué)顧問：多申請幾所，增加被錄取成功率。

誤讀情況：我成績不夠好，可能申請不上。并不是申請什么學(xué)校都能夠被錄取的，即便你成績非常優(yōu)秀！所以顧問常常為了保險起見，總會建議你多申請幾所學(xué)校，保證自己能夠被錄取。
但是顧問需要你增加選校名單的時候，會影響到你的情緒，你可能感覺自己不夠優(yōu)秀，這會讓你泄氣，產(chǎn)生一些消極的想法。

申請美國大學(xué)，遵循的原則是越早越好，一旦你申請的某學(xué)校某專業(yè)名額已滿，即便你再優(yōu)秀，他們也是不會錄取你的，只會勸你明年再來。

所以說，增加選校名單是為了增加自己的選擇的機(jī)會。

3.招生官：更青睞會選擇更難的課程挑戰(zhàn)自己的學(xué)生。

誤讀情況：需要在高中參加所有的AP和榮譽(yù)課程。試問，你有精力、有時間把所有的課程學(xué)完嗎？
招生官并不僅僅是簡單地數(shù)數(shù)AP課程的數(shù)量，同時也沒有一種神奇的榮譽(yù)課程或AP、IB課程來保證你能被錄取。招生官對學(xué)生們的評價是在他們所在高中和提交材料的范圍內(nèi)進(jìn)行的。越來越多的學(xué)校選擇推行他們自己的高級課程來代替AP和IB課程。

所以不必全部學(xué)完，而是選擇自己感興趣的課程以及你申請學(xué)校的高級課程。?4.顧問：找到最適合你的大學(xué)。

信息誤讀：總會找到最完美的大學(xué)。“Fit”這個詞是為了鼓勵學(xué)生超越表面的聲譽(yù)和對學(xué)校質(zhì)量的假想找到適合的學(xué)校，但很多學(xué)生一開始就假設(shè)錯誤了！

沒有最完美的大學(xué)，及時你非常優(yōu)秀，這也是不存在的，建議去找一個資源、項目、靈活性和文化都與你預(yù)期的相匹配的大學(xué)。

一些比較好的大學(xué)并不一定適合你，例如，相比于哈佛，你更適合麻省理工，那么你為什么舍近求遠(yuǎn)呢？?5.招生官：大學(xué)將對學(xué)生進(jìn)行全面的評估，標(biāo)化分?jǐn)?shù)只占錄取中的一小部分。

信息誤讀：大學(xué)的SAT平均分是1500分，但1300分的我仍然有機(jī)會被錄取。除非大學(xué)對標(biāo)化成績的要求是“可選擇是否提交”，或者你有一些更重要的亮點(diǎn)(才能，背景等等)，否則如果你的標(biāo)化成績遠(yuǎn)低于學(xué)校申請者的平均水平，那絕對是一個影響你是否錄取的很大障礙。

錄取報告和信息記錄里可能表明考試并不代表一切，但對于大多數(shù)申請者來說，低分絕對會影響競爭力。

所以，別做夢了！如果你的標(biāo)準(zhǔn)化成績低于平均水平，那么你需要調(diào)整你的期待，特別是如果你的GPA、課程、課外活動和寫作能力都不處于那所大學(xué)申請者的前10%里。

因為這是建立在標(biāo)準(zhǔn)化成績同等的情況下，招生官不想因為資源和背景得分較低就放棄那些潛在的申請者。?6.招生官：學(xué)校排名TOP10

信息誤讀：名校！應(yīng)該去！無論什么排名，那僅僅是一個參考，你想申請什么學(xué)校，前提是你必須要了解這所學(xué)校！

還有的學(xué)校排名雖好，但專業(yè)排名不好，你又該如何選擇呢？

排名不是絕對的，即便是常春藤院校，也有不足之處，而你需要考慮的是你喜歡什么專業(yè)，適合什么樣的教學(xué)以及想要去哪個城市等等，而不是被一個排名所左右。

申請美國大學(xué)，學(xué)生在與學(xué)校互動以及接觸的過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)信息誤讀，正因為這些信息誤讀，導(dǎo)致學(xué)生申請出現(xiàn)偏差。

有的大學(xué)希望學(xué)生具有領(lǐng)導(dǎo)能力，而誤讀的現(xiàn)象就是：必須要當(dāng)上學(xué)生干部！

被授予獎學(xué)金，常常被誤讀為：這所學(xué)校需要我！但是，如果有更優(yōu)秀，更加適合你的學(xué)校也錄取你了，那么你會選擇有獎學(xué)金的學(xué)校還是更好的學(xué)校？

如果高校招生官說：“不希望申請者在填寫課外活動清單時只是為了填滿空白。”那么你是不是馬上培養(yǎng)一項興趣愛好？僅僅就是為了“填表”？

麻省理工學(xué)院已經(jīng)限制了學(xué)生可以在申請表上列出的活動數(shù)量，以減少這種把簡歷為填充游戲的情況發(fā)生。

所以，在申請美國大學(xué)的時候，很多情況下，各位小伙伴徐亞仔細(xì)聆聽，認(rèn)真地思考，多方位、多角度的考慮，減少一些不必要的誤讀情況。