袁校長在會議上舉了一個案例與全體教師一起學習：

第一，具有企業家精神。郭廣昌說，我聘你來復星是希望你告訴我，你能用復星這個平臺做什么，而不是等著我告訴你做什么。各位老師，上實劍橋也是一個平臺，在這個平臺上，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

第二，工作積極主動。在工作中存在大量有灰度的地帶，你要主動承擔責任，主動解決問題，而不是將工作推給其他人員和部門。

第三，釋放正能量，不抱怨。作為團隊中的一員，我們可以有個性，但不能排他。抱怨不能解決問題。

第四，價值投資。價值投資是企業的概念，對教育者來說，就是要求我們思考給學生的教育是否有價值。應試教育的價值不大，不值得我們追求。

第五，閉環。所謂“閉環”，就是指一件事到了你手里，必須有一個完整的結果。你要有責任心，要負責到底，不能推諉。

第六，秋后算賬。在復星，無論是做得好還是做得不好，最后一定會有一個評價。所以，不必在乎一時的得失，也不要指望立刻會有反饋，時間長了一定會有公平的結果。

第七，商學院就在身邊，學習不一定非得脫產到商學院去，真正的學習一定是在工作中。我們每天身邊發生那么多事，我們隨時都可以學習，商學院就在我們身邊。在講話的最后袁校長提到了教育的本質。

教育家第多斯惠說，教育的本質是點燃、是激勵、喚醒和鼓舞。為什么學生學習刻苦而不痛苦，就是因為他被點燃了、被激勵了、被喚醒了、被鼓舞了，他覺得學習是一件有意義的事情，為了自己的理想，拼搏和奮斗是一件幸運的事情。成功的學校特別善于勵志，特別注意點燃、激勵、喚醒和鼓舞。點燃學生對夢想的渴望，點燃學生對成功的欲望，點燃學生對知識的興趣。

所以什么是素質教育？上實劍橋辦的國際教育就是素質教育。素質教育不是吹拉彈唱搞搞表演，素質教育主陣地在課堂，因為學生大部分時間是在課堂上度過，課堂上注重的是思維方式的培養和轉變。袁校長的講話得到全體教師的熱烈掌聲，老師們共鳴很深，在講話的指導下對接下來的教學工作有了更明確的目標。

第二個環節是由上實劍橋浦東校區執行校長王東渙校長安排新學期的人員分工及工作要求。王校長首先向大家一一介紹了幾位本學年的新進老師。任何一個有志于發展前進的單位，對人才的需求都是極大的。

王校長一直致力于加強上實劍橋的教師團隊、提高上實劍橋的教學質量、培養上實劍橋的優秀人才，學校的教學體系也在王校長的細致安排下有了進一步的完善，學校的工作劃分得更細，特別是新成立了教師發展部門，專門安排了有經驗的老教師進行指導與培訓，這樣更有助于教師的職業發展、成長與進步。

老師們，夢想期待未來。新的學年，希望上實劍橋浦東校區能在大家的共同努力下建設成為一個更加溫馨的校園。不僅是教師們生活工作的家園，學生學習成長的樂園，也要成為我們共同的精神家園。人生不能沒有夢想，我們相信，上實劍橋的每一名老師在新的學年里，都有自己的夢想。

這是一個可以觸摸夢想的時代，只要我們腳踏實地，堅守信念，堅持努力，我們就能離夢想更近一些，我們就能感受夢想的精彩！

新的學年，新的起點，新的夢想!讓我們一起放飛夢想，去追求真知、奉獻愛心、實現自我、感受快樂!讓我們在上實劍橋這塊熱土上，同心、同行、共同鑄就新的輝煌！