加拿大滑鐵盧計算機競賽介紹

真實數據分析：機器人對未來就業的影響

報告中的一些數據值得引起我們的注意。因為如今人工智能風生水起，有關其即將取代人類的威脅論一浪高過一浪，至2030年全球將有7500萬至3.75億人口重新就業并學習新的技能。從數量上看，中國將面臨最大規模的就業變遷，預計將有1200萬至1.02億中國人需重新就業。同時，有六成的工作崗位，其30%的工作量可以由機器代勞；而保守估計全球15%的人（約4億人）會因人工智能工作發生變動，激進預估會影響30%的全球人口，也就是8億人。

面對日益強大的機器人，普通人最大的擔憂就是，它會不會搶了我的飯碗？

當然，被機器人取代并不意味著大量失業，因為新的就業崗位將被創造出來。對于每個個人來說，需要對未來高速發展的工作環境提前做好準備，努力掌握適應市場需求的新技能。未來對于人類而非機器的崗位需求將持續存在，但人們也應重新思考傳統的工作方式還是否可行。

麥肯錫報告：2030年近1億中國人或面臨職業轉換，全球將有8億人被機器人取代

學習編程或計算機的目的

除了為我們未來適應就業市場做好準備，學編程也是為了讓孩子們更好地學習其它學科，因為現在所有的學科學習都會涉及計算機的輔助手段，了解這些計算機項目是怎樣編寫和運作可以提高孩子的學習興趣和能力。另外一個重要的方面是，計算機語言是一個需要思考的語言，學習這個語言的運用，可以培養孩子思考和解決問題的能力。

正如前省長Christy Clark所說：

“Coding and our new curriculum are connecting students with the problem-solving and critical-thinking skills they need to thrive — no matter what path they choose,”

（編程和這個新的學習課程將學生和批評性思維和解決問題的能力結合起來，無論他們將來從事什么樣的專業，這些能力是他們成功所必需的）

加拿大計算機學術活動Canadian Computing Competition

加拿大計算機學術活動（Canadian Computing Competition）是由設立在滑鐵盧大學的CEMC （The Center for Education in Mathmatics and Computing）舉辦的計算機編程學術活動。CEMC是加拿大最大最權威的數學與計算機學習活動機構。主旨在于增加學習者對數學跟計算機的學習能力和興趣。對于喜歡編程和電腦的孩子來說，CCC是一個非常有意思的挑戰，也是一個測試學生設計、理解和實現算法能力的機會, 同時也可以讓高中的學生了解自己是否真的喜歡計算機專業。獲得優異學術活動成績的學生為申請滑鐵盧大學的計算機專業增加競爭力！并可以獲取高額大學獎學金。

CCC分Junior level和Senior level。

Junior level針對的是有基礎編程技巧的學生，而Senior level針對的是有中級至高級編程技巧的學生。

任何年齡的學生都可以根據自己的水平和興趣，選擇參加比賽的任何級別。

比賽過程使用CCC Online Grader，全程3小時，共5個問題，每題值15分，難度逐題遞增：

IOI：Internation Olympiad In Informatics

全球最具認可性的計算機比賽之一

初級比賽:

問題1和2：相對簡單 (如基本循環和條件)

問題3和4：更具挑戰性 (如循環、條件和計數的組合)

問題5：更高級內容 (如遞歸、高效排序、智能算法)

高級比賽:

問題1和2：基本算法 (如排序、搜索)

問題3和4：更高級的算法 (如仔細計算，數學推理)

問題5：國際信息學，奧林匹克學術活動水平問題

CCC Online Grader 可以針對學生寫的編程運算提供即使反饋，正式比賽也是使用CCC Online Grader。里面包含歷年真題, 建議學生在練習的過程中也使用.

Java 不僅吸收了C++語言的各種優點，還摒棄了C++里難以理解的多繼承、指針和垃圾回收（garbage collection）等概念，因此Java語言具有功能強大和簡單易用兩個特征。

關于JAVA

Java是一種介于高級語言與機器語言之間的常見面向對象（object oriented）計算機語言。Java不需要您的孩子花長時間學習和掌握，卻可以深入淺出地培養孩子對于計算機科學的興趣，嚴謹態度，解決問題和獨立思考的能力。從現實角度講，人工智能發展迅速，未來很多體力勞動將被智能機器所代替，社會對于編程設計人才的需求越來越大。美國總統奧巴馬要求每個美國小孩學習編程，中國教育局將計算機科學列入中小學考綱。具備良好的計算機科學知識是未來學生們的必備才能?