增強開場注意力的雙刃劍之刺激語

運用并且和演講主題有關的、并且能夠刺激到聽眾的語言開場，是一個非常有吸引力的開場方法，讓聽眾愿意認真聽你接下來的演講。如何刺激？可以簡單從這個角度出發：關于你的演講主題，有做到和沒做到造成的沖突、反差，以及相關的觀念、危機。

舉例：一個交通安全知識講座，當時主講人在前邊，他一上臺就故作嚴肅地給大家報告一個事實?！敖裉?，我們現場至少要有一個人不能安全回家了。”當他說完了這句話，大家的情緒一下子就被主講人抓住了，大家立刻就安靜了，因為不知道怎么回事兒。然后主講人就開始解釋：“因為通過我們調研，咱們這座城市每天發生交通事故的概率大概在五百分之一，我們現場大概有五百多人。所以，我們當中有一個人并不能安全回家。”

說完之后大家認識到還真是這么回事，但胃口也被吊起來了，因為數據調研的事故概率為五百分之一，那今天會是誰呢？

在大家還在這樣一種情緒下，主講人開始了他的進一步解釋：“不過我想和大家說，只要你今天認真聽完了我這場講座，你就可以安全回家了，因為我們今天講座主題是交通安全知識講座?！币淮未蔚拇碳?，吸引人不斷集中注意力，最后以詼諧的方式結束，讓觀眾的心理距離立刻拉近了。需要說明的是，“刺激語”是一把雙刃劍，能吸引注意力，也有一定的負作用：如果過于夸張使用刺激用語，可能反而會引起多數聽眾不滿，進而一開始呈現抵抗狀態不，起到反效果。

同時，即使這個使用方法得當，有時也可能有極少人不認同你的方式，此時要自己評估，是否愿意為了爭取大多數人的注意力，允許有極少數人不認同，然后再確定是否要使用該方法。練習：思考你的演講主題，里面有沒包含哪些沖突、危機等，看能不能作為演講的開場。