一招致勝逐年上升的國際學校入學門檻

如今，面對逐步提高的入學門檻，各位家長和孩子應該如何準備呢？今天，就來給大家匯總一下不同學段都應該如何準備入學考試！國際課程項目學校的入學考試一般分筆試和面試兩部分。

幼升小環節

多數院校僅面試。面試一般采取1：1模式為主，最多的是兩位面試官同時參與。

每家學校選派的面試官不太一樣，一般有以下幾種類型：小學部校長、一年級班主任、學科教研組長、心理咨詢老師。多數學校的面試官是外籍人士，采用英語或雙語面試，故申請此類學校的小朋友需要具備簡單的英語日常對話能力。

面試過程并非從小朋友進入面試教室的一刻開始，而是從家庭進入到校園里即開始。等候的小朋友往往有游戲空間，在等候和游戲過程中，孩子所展示出的禮儀和行為習慣，家長與小朋友互動的方式，這些代表家庭教育水準的內容也會進入面試團隊的視野。

等候時段表現失當：如推搡別的小朋友搶玩具、說臟話這種行為， 往往會成為被拒絕的真正原因。

小學階段

從小學二年級開始，申請插班入學就需要參加筆試了，筆試的難度會隨年級增高而不斷增大。考試科目多數為：英語、數學（英語答卷）、中文三科。

外籍國際學校通主要教學語言是英文，故沒有中文測試。招生委員會根據學生遞交的過去2年內的在校成績，有些學校希望學生能提供所在學校老師的推薦信，可以更加深刻的了解學生，筆試和英文口語面試完成后，該生的申請資格將進入學前評估階段，此階段主要是為學生確認適當的年級水平，而后由招生委員會就申請材料進行最后的審核，或者直接遞出錄取通知書。

二-五年級的英文測試中已經包括個人論述題型了，低程度的寫作能力還是需要申請人具備的。

初中階段

從六年級開始進入國際學校的初中階段，入學考試科目多數為：英語、數學、科學（物理、化學、生物）、邏輯等，并會參考之前學校的教師推薦信和成績單。預初開始會增加英文現場寫作2-3篇的考試內容，這也是對于很多申請人挑戰最大的部分。英文口語面試需要學生準備一個話題或者最近閱讀的一本讀物，面試時招生官將圍繞這個話題展開論述。申請初中以上過程的國際課程項目，需要具有較好的英語閱讀和寫作能力了。

高中階段

進入民辦的“國際高中”，可作為錄取依據的標準化考試有SSAT、托福、雅思；參加學校的多學科入學考試是更普遍方式，考試科目根據學生申請的院校和課程項目，為3-4門不等。

公立學校國際班采取的錄取模式是中考調檔線或者中考成績+英語測試模式，公立生源讀本校國際班是很好的選擇，熟悉的老師和環境會幫助學生很快進入狀態。