國際學校學生分享之教育應該是帶來改變

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趙? Vincent，2019年秋即將入讀Boston University教育學專業

1錄取院校

University of California，Santa Barbara加州大學圣芭芭拉分校（2019美國大學綜合排名第30）University of California，Irvine

加州大學歐文分校（2019美國大學綜合排名第33）

Boston University

波士頓大學（2019美國大學綜合排名第42）

University of Toronto

多倫多大學（2019加拿大醫博類排名第1）

2部分成就與榮譽

瑞得福國際學校模擬法庭MOCK TRAL創始人，連續2年成功籌辦深圳中學生模擬法庭邀請賽；先后參與哈佛大學、UCLA加州大學洛杉磯分校夏校；RDFIS電影鑒賞社的社長；

2016深圳校際演講比賽校區最佳Presentation和風度獎。

采訪趙的時候，他穿著印有Boston University的T恤，這個夏天他將奔赴這里，學習自己一直夢寐以求的教育學專業。

他靠在椅背上十分輕松，說話時語速很快，但邏輯清晰，整個人是很自信放松的狀態。

“你知道嗎？我在申請學校的時候，并沒有想象中的那么順利，也經歷了煎熬、沮喪和不甘。”他這樣總結自己的大學申請心路。緊接著，他講一小段申請過程中的故事。

“我曾被自己當作保底的高校拒絕了，當時我整個人都蒙圈了，怎么會？怎么可能？然后給那所學校的招生辦打了一個小時的電話，解釋自己的成績單上為什么會有一個F，并質疑學校因為一個可以解釋的‘F’，拒絕原本實力很強的學生是不是不合情理？”

但是后來，他被排名更靠前的波士頓大學（Boston University）和加州大學圣芭芭拉分校（UCSB）錄取，而且是能進入自己夢寐以求的教育學專業。

當然，這只是一個小插曲。采訪過程中，讓人印象深刻的是他目標清晰、有責任感且善于分析，對身邊的事情和環境都有自己的獨立思考。

據瑞得福國際學校老師介紹，趙是深圳瑞得福國際學校的風云人物，他積極主動、有卓越的領導力、且實踐能力強。

他是學校優秀社團“模擬法庭社”的創始人，定期對社團成員進行培訓并組織舉行模擬學術活動、運營社團微信公眾號；

也是AYL“青年領導力社”的外聯部部長；

瑞得福國際學校“電影鑒賞社”社長；

校樂隊小提琴手及創始成員；

學生會主席等。

在學業上，2018年參加哈佛夏校項目，獲得8個學分，GPA 4.0；2017年暑假參加加州大學洛杉磯分校夏校項目，修得13個學分，GPA 3.9。

想去看看外面的世界所以選擇國際學校

初中時，趙就讀于育才中學。那是一個學霸扎堆的世界。即便如此，他也可以算是其中最特別的一個。

他是學校交響樂團的首席小提琴手，憑借在音樂上面的特長，可以直升育才高中，但他放棄了。

“雖然可以憑借音樂特長，繼續在育才就讀。但是我的理科成績不是特別優秀。在學業上，我競爭不過那些成績特別好的人，要找到一個可以發揮我長處的環境。”趙泓洋說。

更重要的原因是，趙英語一直很好，很小就接觸美國文化，一直有去美國讀書的想法。

“我想走出去，看一下世界，去與不同膚色、不同文化、不同國家的人交流碰撞。”當時一部講述“土鱉”成東青、“海龜”孟曉駿和“憤青”王陽三個年輕人從學生年代相遇、相識，共同創辦英語培訓學校，最終實現“中國式夢想”的電影《中國合伙人》熱映，看過之后也使他更加堅定了的自己想法。

經過一家人的綜合對比和謹慎挑選，他最終選擇了純美式的瑞得福國際學校。

一封“道歉”信和一封“感謝”信

趙的夢想是以后做一個教育管理者，他認為教育最重要的是帶來改變。在瑞得福國際學校學習生活的4年中，他寫的一封“道歉信”和收到的一封“感謝信”，對他意義重大。

由于英語成績突出，趙在10年級時托福就取得了不錯的成績，因此便有同學向他詢問學習的方法。

“幫助別人收獲進步的那種成就感是我喜歡的，當他們考試完、拿到好成績的時候，我比他們還開心，如果他們考的不好，我也會很難受。”趙如是說。

那段時間，為了幫助一個好朋友提高托福成績，趙為他制定了學習計劃，并每天督促他完成，還幫他批改作業等。他了解朋友在其它方面都很優秀，不希望他因為標化問題而申請不到自己理想的學校。

但是，朋友的托福成績出來后并不是很理想。當時正在德國旅游的趙覺得很自責，思考之后，他給朋友及朋友父母寫了一封很長的道歉信。趙在信中說道，自己為沒有有效地幫助到朋友提高托福成績感到自責，但是朋友在各方面都是一個很優秀的人，自己有這樣的朋友很自豪。

他的道歉信發出之后，收到的是朋友和父母對他表達的無限感激和鼓勵。

而那封同樣意義重大的感謝信，則是來自于他在瑞得福國際學校“模擬法庭社”的一個學妹。

8年級的李林（化名）是個很靦腆、又不夠自信的女生。為了突破自己，她報名參與了模擬法庭社團。“剛進社團時她對自己不夠自信，對別人也沒有足夠的信任，但是她很努力也很勤奮，所以那時我經常會多給她一些機會，有時也幫助她‘開小灶’。”

一次在李林參加模擬法庭比賽時，趙泓洋給了她很多實用的建議，并鼓勵她如果以后要想做一名律師就要有充分的自信，要有被擊倒還能站起來的精神，不要害怕失敗。那場比賽李林表現得很好，還獲得了獎勵。

當天晚上，趙收到了李林發來的很長的一段微信文字。她感謝他信任自己、幫助自己，使自己從那么靦腆的一個人能夠收獲那么大的進步和成長，能自信地站到賽場上。

“看完那段文字，我真的很感動，覺得自己的付出是值得的，它也讓我由衷地感受到了什么是真正的快樂。”這件事也更加堅定了趙泓洋學習教育的決心。

高中最有成就感的事情是創建“模擬法庭社”

高中4年，趙在瑞得福國際學校參加和組織過很多活動，其中“模擬法庭社”是由趙泓洋一手創建、并運營成為瑞得福國際學校的招牌社團。

這也是高中時期帶給他最大成就感的事情。

2017年底，趙有了建立“模擬法庭社”的想法。在偶然的機會中得到了瑞得福國際學校執行校董張望蘭老師的牽線，認識了一位深外在讀、正想舉辦“模擬法庭邀請賽”的同學。

就這樣，趙參與到了“第一屆深圳中學生模擬法庭邀請賽”的籌備工作中。賽事策劃、挑選場地、聯系各方人員等等，這一次的經歷，讓他學習成長了很多。

和其他社團不同，趙在創立“模擬法庭社”之初，就對社團管理、比賽和招新面試等擬定了相關規則。這也使社團在摸爬滾打中度過了初建的危險期，慢慢走上正軌。

目前，社團有自己的活動場地并順利運營，與外面的機構有合作也有穩定的資金支持，更值得一提的是在學校里擁有極好的口碑。

“模擬法庭社團在規劃創建之初，其實我的設想并不是一個非常大規模的社團，我希望的是每個來到社團的人都真正熱愛模擬法庭。在這里他們互相照顧，相互交流學習，共同進步，并真正汲取到集體帶來的養分，從質變到量變。”

在趙看來，社團的成立不僅改變了自己，鍛煉了自己的領導力。更重要的是即使自己即將離開學校，這個社團還將持續鼓勵和他一樣的學生。

當然，在瑞得福國際學校趙也經歷過起落，比如成績單上的那個“F”。

10年級的時候趙學業任務重，身體一時有些吃不消，因此休假了幾個星期，耽誤了課程，在一門Honor的課程中有F。但趙泓洋說，他并不后悔選擇那門課程，教課的老師是一個嚴格的博士“老奶奶”，對于趙泓洋而言，她是他在學術研究思維方面的啟蒙老師，對他影響深遠。

“她真的教會我很多事情，對于學術也非常的嚴謹和嚴格。在課堂上，鼓勵我們可以天馬行空的去想象、去探索。同時，她甚至把我當作親人看待。當時因為各種原因，我的心理狀態很不好，她就一直陪在我身邊，幫我疏導情緒，鼓勵我大膽地走出來，甚至于如親人一樣為我擔心焦急。我真的很感動。”

無論是自己對其他同學的影響，還是老師陪他走過的失落。趙意識到教育的目標就是要帶來改變，這也是在瑞得福國際學校給的最大收獲。

趙說，他非常感謝瑞得福國際學校提供的肥沃土壤，讓每一顆希望的種子，都有萌芽、長大的機會。對于未來在美國波士頓大學的留學生活，趙充滿期待和信心。據悉，趙曾就讀的瑞得福國際學校剛剛被授牌成為特色創新校，可以說是眾望所歸。

無論是合作關系、學校特色、學校重視度、遠播重視度、業績占比都非常突出，這樣的學校當然會擁有更加美好的未來，難怪培養出如此優秀的學子！

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