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計算機(jī)學(xué)科攻略

Category: 國際課程 Date: 2019年7月9日下午4:57

計算機(jī)學(xué)科攻略

早年，大家提到計算機(jī)，第一反應(yīng)還是高薪。確實，一個復(fù)交的計算機(jī)優(yōu)秀畢業(yè)生，拿到35萬以上年薪并不稀奇；人工智能方向， 6、70萬年薪也有；總之，計算機(jī)是一個年薪百萬不是夢的專業(yè)。但近幾年，家長們越來越意識到掌握計算機(jī)知識是一項不可或缺的技能，連中文這樣如此人文的學(xué)科，都需要編程能力。

作為學(xué)霸批發(fā)集散地，米老鼠今天請本科就讀于清華物理系，碩士畢業(yè)于清華軟件學(xué)院的喬鑫老師跟大家分享一下K12計算機(jī)學(xué)習(xí)。

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興趣啟蒙

幼兒園到1年級，是絕對的興趣培養(yǎng)期。激發(fā)孩子對編程的興趣，要有好玩的玩具和符合孩子年齡的引導(dǎo)方法。

有趣的編程玩具

小孩子對抽象知識的學(xué)習(xí)都是先通過身體的訓(xùn)練，再固化成他們頭腦中的認(rèn)知。編程學(xué)習(xí)也是一樣的道理，孩子們能理解“循環(huán)”這樣的概念，但是得先讓他們嘗試一下，走一步，再走十步，從而明白十步是一步重復(fù)十次。

為了激發(fā)孩子的編程興趣，家長當(dāng)然可以通過不同的手段哄孩子參與其中，但也要注意判斷，孩子到底是對故事和互動游戲感興趣，還是對小老鼠能動和指揮程序感興趣，后者才代表孩子是喜歡編程。如果使盡渾身解數(shù)，孩子都還是不喜歡這類型的游戲，那不妨換個方向；參加一些培訓(xùn)班的話，試聽課之后小朋友不感興趣，一般情況下也只能說等他長大一點(diǎn)再看。畢竟每個孩子的興趣點(diǎn)都不一樣，不要勉強(qiáng)。

從圖形化編程到代碼編程

一年級下到二年級，隨著注意力的時間變長，孩子可以逐步脫離這樣機(jī)械控制式的編程游戲，進(jìn)入到電腦／iPad上的圖形化編程。2-5年級是從圖形化編程到代碼編程過渡的一個階段，根據(jù)孩子的具體邏輯思維發(fā)育情況和課業(yè)、打比賽的的需求不同，是否進(jìn)入代碼編程和進(jìn)入的時間因人而異。

體制內(nèi)的孩子主要是課外的學(xué)術(shù)活動，主流學(xué)術(shù)活動是奧林匹克信息學(xué)術(shù)活動，以編碼為主，孩子們的學(xué)習(xí)路徑一般是先Python ，再C++，當(dāng)然也有學(xué)生直接學(xué)習(xí)C++，但是因為太難，往往容易打擊孩子的學(xué)習(xí)熱情，尤其對低齡段的學(xué)生。一般來說，5年級是進(jìn)入代碼編程的一個比較合適的節(jié)點(diǎn)。代碼語言的學(xué)習(xí)，小學(xué)生需要2-3年，中學(xué)生可能也就是1個學(xué)期。

最被大家熟知的圖形化編程工具是Scratch，由麻省理工學(xué)院(MIT) 設(shè)計開發(fā)的一款面向少年的簡易編程工具。針對 8 歲以上孩子們的認(rèn)知水平以及對于界面的喜好，MIT 做了相當(dāng)深入研究和頗具針對性的設(shè)計開發(fā)。它的下載和使用是完全免費(fèi)的，開發(fā)了Windows系統(tǒng)、蘋果系統(tǒng)、Linux系統(tǒng)下運(yùn)行的版本。

對于熱愛計算的孩子，三大國際課程體系A(chǔ)P、IB、A level都提供了相關(guān)的計算機(jī)課程。

AP計算機(jī)

AP關(guān)于計算機(jī)的考試有兩門：一門是AP Computer Science A（AP計算機(jī)科學(xué)A），主要考察學(xué)生關(guān)于編程語言Java的知識以及編程實踐；另一門是AP Computer Science Principles（計算機(jī)原理）側(cè)重于計算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)理論(概念性的知識)，例如數(shù)據(jù)在計算機(jī)底層存儲的形態(tài)，進(jìn)制的轉(zhuǎn)化方式，編碼原理等，涉及的知識面較廣。

AP計算機(jī)科學(xué)A，官網(wǎng)

https://apstudents.collegeboard.org/courses/ap-computer-science-a

課綱：

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