美國高中留學選課的學問

在美國讀高中的學生在新學期入學之后都會面臨一個問題：我該怎么選課？美國高中選課是門學問，一定要重視，課程選的好壞直接關系著升讀大學。

在美國高中，學生最終選修什么課主要由以下因素決定：學校的要求，學生過去的學業成績、標準考試的成績、指導老師的建議，以及家長的要求。

每所學校一般有專門的咨詢辦公室(Guidance Office)和老師，對美國高中學生的學業或職業規劃作指導，以保證學生選課適當，符合自身的發展。新生一般收到錄取通知書后，學校就會陸續給新生郵箱發送個人帳戶的注冊方法及選課信息，學生開學前就要自己熟悉學校系統和可選課程，到校后要第一時間聯系指導老師，在老師指導下選擇適合自己的課程。

美國高中選課攻略

對于老生而言，每年的三四月是美國學生選下學年課程的季節，學生顧問（Student? Advisor）在老師的配合下將選課卡、學校課程目錄以及參考材料發到學生手中，學校課程目錄大多有兩三百門、十幾大類課程，學生根據必修學分要求、興趣所在、課程難度選擇課程，填寫選課卡，自己簽字，交父母簽字，提交學生顧問，完成選課。

高中選課至關重要，選哪門課、選什么難度的課，決定了學生能進什么層次大學和未來就讀專業方向。以Clearwater Central Catholic High School （清水灣中央天主高中）的畢業要求為例：

比如9年級進入Clearwater Central Catholic High School，要求在9大類，共修滿28個學分才可畢業，而且每個科目的具體要求也不同，需要學生結合自身興趣、學術水平、學習進度，在老師的指導下進行選課。

如果以其他年級進入學校，選課有以下建議：

首先，要明確畢業學分要求，知道畢業要修多少學分，必修要修多少學分，選修要修多少學分，一學年要修多少學分，達到這些要求才能順利畢業；其次，一定要主動找咨詢辦公室的老師深入談一次，因為他/她最了解本校課程設置和大學入讀要求，要將自己的現有情況、未來大學打算告訴老師，請老師根據經驗提供學習建議。

我們先看如何選擇必修課程。必修課程主要集中在數學、自然科學、社會科學、英語、語言、藝術六大類幾十門課程，這幾十門課程根據難易程度又分為常規課程，榮譽課程, AP課程, 高級課程, 大學程度課程幾個等級，注冊時要把握以下幾點：

1.???部分課程是專門針對某一年級學生的，因此一定要按時完成必修的課程，不能老想明年再修應該修的課程，這樣肯定會耽誤畢業

2.???榮譽課程、AP課程、高級課程、大學程度課程都有資格要求，學生具備一定條件才能上

3. ???在課程選擇上，比如“社會科學”科目下的世界歷史、美國政治、心理等，我們就要選擇感興趣、有優勢的課程，感興趣奠定了未來學習方向，有優勢決定GPA平均成績、未來能去什么層次的學校。

下面分別從學科大類上羅列一下必修課程科目以及如何選課。

一、數學

6-8年級：6年級數學，預備代數（Pre-Algebra）, 代數1(Algebra1)

9-12年級：幾何(Geometry)，代數2(Algebra2)，預備微積分，AP微積分AB或BC，以及數學高階課程：AP統計， AP計算機，線性代數Linear ?Algebra，微分方程DifferentialEquations，多變量微積分高中選課一般是經過學校的數學測試，按測試成績進行選課。建議學生測試時按照自己的真實水平自己來做，這樣9年級進入正式學習難度相當，既有挑戰，也不至于挑戰過大而失去學習興趣或成績不好。高中數學兩條通常路線：9年級：代數210年級：預備微積分11年級：AP微積分AB或BC，

12年級：AP統計（或AP計算機）

對于國內初三結束上9年級，數學又比較好的孩子，選課路線可以是：

9年級：預備微積分

10年級：AP微積分BC

11年級：AP統計（AP統計難度較小，安排在壓力較大的11年級比較合適。大部分考試都會集中在11年級，PSAT，SAT1，SAT2，ACT，學科學術活動或獨立研究項目，申請選擇性較強的夏令營，因此在選課時要充分考慮時間分配）

12年級：線性代數或AP計算機

二、自然科學課

生物（Biology）課程：Biology，AP Biology。單詞較多，也比較難記，除非是有特殊愛好的同學，建議10年級之后選擇生物課。Regular Biology 與Honors Biology 難度差別較大，在選擇時需要根據學生自身感興趣程度以及英語程度謹慎選擇。

化學課程：Chemistry，AP Chemistry 相對容易。

物理課程：Physics, AP Physics。AP物理一般是在Pre-Calculus 之后學習較好。

對于自然科學比較有興趣可以根據自身學習程度，安排兩年到四年實驗科學學習。一般會有如下路線：

9年級：物理或化學

10年級：化學或AP物理或生物

11年級：AP化學或AP物理

12年級：AP生物

三、英語

English I,?English II, English III, American literature, American Language&? Culture, AP English Literature and Composition, Analytical and Creative?Writing, Shakespeare, Middle Eastern Literature, Literary Journalism

9年級10年級、11年級對于英語課程選擇靈活度不大， 大部分學校都按規定課程來進行教學，12年級學生會有選課機會，根據自己喜好選擇。

四、社會科學

世界地理與文化（Global Geography? and Culture） , 歐洲歷史（European History） ，世界歷史（World History，AP課程），美國歷史（US History，AP課程） , ?美國政府與政治（AP）,微觀經濟學&宏觀經濟學（AP），心理學（AP） ，全球研討會（The Global Seminar） , 非裔美國人研究（African American Studies）, 人類學（Anthropology）, 憲法（?Constitutional Law）, 歷史研究（History Research Fellowship）。

文史課程對于大部分中國學生是一個挑戰，但也恰恰是這部分課程為中國學生打開了一扇全新的窗，學習了很多在國內不受重視的課程，挖掘了自己在文史社科方面的興趣。

一般路徑是：歐洲歷史，世界歷史，美國歷史，美國政府與政治。這幾門課都有普通課，榮譽課及AP課的不同難度級別，但一般美國史是需要完成世界史之后才能學習的，選擇哪個級別也是老師根據學生上一學年成績而定的。學有余力或感興趣的學生在11年級或12年級會選擇AP Psychology, AP Economics。

五、語言

French I， French II，French III,? AP French,? Contemporary Issues

Spanish I, Spanish II, Spanish III, AP Spanish, Spanish Language and Cultures, Latin American? History and Society

German I, German? II, German III, German Literature

Chinese I, Chinese II, Chinese III, AP Chinese

Latin I, Latin? II, Latin III, AP Latin

Greece I, Greece? II, Greece III

語言課程也是根據學生興趣以及時間進行選擇。

六、藝術

Music: 樂器、交響樂、樂隊、數碼錄制、作曲、AP音樂理論

視覺藝術：繪畫、數碼攝影、陶藝、數碼沖印、3D設計

戲曲：戲劇、劇本寫作、舞蹈、舞臺設計、公眾演講

七、宗教（宗教學校的必修課）

有些家長談宗教色變，害怕學校強迫學生信教，實際情況是所有獨立學校以及大部分教會學校都不會強迫學生信教，宗教課也不僅僅介紹基督教，圣經故事，還會提供宗教、文化的起源，發展，研究的內容，普林斯頓大學的校訓就是“讓她以上帝的名義繁榮”（Under God's power she flourishes）。宗教是西方社會文明的基礎，我們想讓自己的孩子更多了解這個社會，融入社會，了解社會文明基礎是必須的，宗教課程旨在幫助學生理解多角度看世界，人類存在的意義以及如何尊重包容不同文化，理解如何更好規范人類的行為。

選修課

美國高中的選修課程非常豐富，通常包括以下類型：

藝術類：畫畫、雕刻、油畫、攝影、合唱、戲劇、舞蹈、電影、樂隊、管弦樂體育類：美式足球、棒球、籃球、網球、田徑、游泳、水球文化類/文學類：校報、年歷、電視制作，外語科技類：主要為計算機相關課程，例如文字處理、圖像設計、網頁設計，編程應用類：木工、金屬加工、汽車修理、家庭和消費者科學、健康科學特殊類：這一類是根據學校的特點設立的，只有特定的學校才會有。例如飛機駕駛課，農業養殖課等。這么多得選修些課程，一個學生是不可能有時間和精力都選修的。一般根據學生自己的興趣和能力挑選，選滿學校要求的學分就可以了。

耶魯大學給高中生的選課建議

綜合評估

絕大多數情況下，入學申請最重要的文件是高中成績。但如果說成績單上的某一門課程（或缺少某一門課程）能夠決定一名學生的表現，那也是比較不可想象的。招生委員會不會從單獨的推薦信、考試分數、活動或高中成績的個別要素等評估一名學生的申請。對每名學生的申請都會綜合評估。

當招生委員會查看你的成績單時，它不會關注你是否上過任何特定的課程。對他們來說，如果你有過挑戰困難課業并順利完成的經歷，那才是加分項。

軌跡和過程趨勢

趨勢很重要。請記住，招生委員會主要關注你將成為什么樣的耶魯大學學生。所以我們希望看到在高中時期就表現出來的嚴謹和成功（或不斷提高的過程）。這個過程涵蓋了高年級。如果你希望自己的申請是最具競爭力的，你就必須選擇具有挑戰性的高年級課程，并出色地完成它。高年級已經不應該再選擇簡單輕松的課程了。別犯“老油條”的通病！招生委員會將在入學前檢查申請人的高年級課程和表現。

請記住，我們要找的是能夠充分利用耶魯大學資源和挖掘自身智慧的學生。了解你在高中的表現，使我們能夠推測你在耶魯的表現。如果你在高年級和未來努力超越自我，我們會認為這是很好的跡象，因為你在耶魯也會這樣做。這就是我們所歡迎的學生類型。

上下文，上下文，上下文

你的學校提供AP課程嗎？國際文憑課程呢？都有？都沒有？我們知道你不能決定你們學校有哪些課程，我們只希望如果高中提供這些課程，你能夠充分利用它。不同的學校有不同的要求，可能會限制你能上的課。再強調一次，我們只是希望你在機會出現的時候能夠好好把握，展現自己出色的一面。

平衡

耶魯大學沒有任何具體的入學要求（例如，沒有對外語的要求）。但我們確實有在期待那些選課平衡、所選課程嚴謹的學生。一般來說，你應該盡量每年都選英語、科學、數學、社會科學和外語等課程。

我們鼓勵你追求你在智力方面的興趣愛好，只要它不損害你的計劃的整體嚴謹性，或妨礙你對大學的準備。當你決定選擇不同的課程時，要誠實面對自我。你選課時，是因為你真的對它感興趣、想接受它的挑戰，還是想避免選擇不熟悉的學術課題？

你還應該記住，許多名校確實對入學有最低的課程要求。最好對每個學校做針對性的調查。

自問

衡量下一年的課程選擇時，需要考慮以下幾點：

我的選課是否平衡，是否能為大學提供良好的基礎？

我的數學、寫作和理科課程是否達到大學水平

現正修的課程讓我感到挑戰嗎？

我的課程在學校能夠提供的課程中，是最嚴謹的課程之一嗎？

我是在尋求挑戰還是在規避挑戰？

總體來看，我四年的高中課程是我的學校最具挑戰性的課程之一嗎？

先向你的老師和高中輔導員咨詢會是個明智的選擇，問問他們你的高中最適合你的是哪些課程。你肯定得作出一些艱難的決定，要選取哪些課程，如何平衡課業和課外活動。我們希望這些建議能夠為你在這一點上提供幫助。