根據(jù)國際教育網(wǎng)研究報告《中國國際學(xué)校現(xiàn)狀及2017-2020年市場規(guī)模發(fā)展趨勢》和新學(xué)說聯(lián)合創(chuàng)始人在國際學(xué)校發(fā)展大會上對中國國際學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀的分享來看,中國國際學(xué)校在近10年來一直呈穩(wěn)步增長態(tài)勢;而從地域來看,深圳、廣州這兩個地方蓬勃發(fā)展,上海、北京呈火爆態(tài)勢;民辦國際學(xué)校是整個國際學(xué)校的主體。
國際學(xué)校如雨后春筍般出現(xiàn)并蓬勃發(fā)展,但也因此出現(xiàn)魚龍混雜的現(xiàn)象。學(xué)生家長在為孩子選擇國際學(xué)校時眼花繚亂,不知如何辨別優(yōu)質(zhì)國際學(xué)校,做出正確的選擇。國際學(xué)校認(rèn)證證書可以成為家長們辨別優(yōu)質(zhì)國際學(xué)校的關(guān)鍵要素。
近期,小編了解到只要學(xué)校被正式被列入WASC候選學(xué)校名單中,學(xué)校就能通過美國國際學(xué)歷認(rèn)證、頒發(fā)美國初高中學(xué)歷文憑,讓每一位畢業(yè)學(xué)生都能擁有國際認(rèn)可的美國學(xué)歷。
國際學(xué)校認(rèn)證有兩方面的功能:
一是向社會提供學(xué)校的教育質(zhì)量保證和質(zhì)量信譽(yù);
二是促進(jìn)學(xué)校不斷向前發(fā)展。
因此國際學(xué)校認(rèn)證的價值追求就在于“質(zhì)量”和“信譽(yù)”。WASC(西部學(xué)校與學(xué)院教育聯(lián)盟)認(rèn)證官表示:“如果WASC認(rèn)證的學(xué)校通過相關(guān)考核,那么也是告訴家長們:這個學(xué)校是有能力、做好準(zhǔn)備去培養(yǎng)你的孩子在學(xué)習(xí)中取得成功。”
據(jù)統(tǒng)計(jì),目前中國較為主流的國際認(rèn)證機(jī)構(gòu)和聯(lián)盟組織共有9種類型,WASC認(rèn)證(西部學(xué)校與學(xué)院教育聯(lián)盟Western Association of Schools and Colleges)、ACAMIS認(rèn)證(中蒙國際學(xué)校協(xié)會Association of China and Mongolia International Schools)、EARCOS認(rèn)證(東亞海外學(xué)校聯(lián)合會East Asia Regional Council of Schools)、CIS認(rèn)證(國際學(xué)校協(xié)會The Council of International Schools)等等。
其中,WASC認(rèn)證是最為常見的國際認(rèn)證,在國際學(xué)校中所占的市場份額較多。據(jù)國際教育網(wǎng)統(tǒng)計(jì),全國范圍內(nèi),有58所國際學(xué)校擁有WASC認(rèn)證。
WASC認(rèn)證是美國教育部授權(quán)為全美的學(xué)校進(jìn)行認(rèn)證的六大教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)之一。同時是一個自主經(jīng)營的、非盈利、非政府的組織,為亞太地區(qū)的國際學(xué)校提供認(rèn)證。
WASC認(rèn)證以三個信念為中心:
(1)學(xué)校的目標(biāo)是成功的學(xué)生學(xué)習(xí);
(2)每所學(xué)校都有明確的目標(biāo)和全校學(xué)生的目標(biāo);
(3)學(xué)校進(jìn)行外部和內(nèi)部評價,作為持續(xù)改進(jìn)學(xué)校以支持學(xué)生學(xué)習(xí)的一部分。
認(rèn)證官介紹:“我們每次來訪校的時候要確認(rèn)學(xué)校的管理層以及管理團(tuán)隊(duì)是良好契合并且是完美配合的,我們不會去計(jì)較學(xué)校如何教學(xué),使用哪種方法教學(xué)或者具體教授的內(nèi)容,但我們要確保讓孩子從學(xué)校畢業(yè)以后是達(dá)到他們成功的目標(biāo)的。”
以上就是關(guān)于【如何辨別優(yōu)質(zhì)國際學(xué)校】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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