今天一早打開朋友圈,就被這篇:海淀家長對不起,順義媽媽的生活才叫做“不配有夢想”刷屏了。其中有兩段話引起了廣泛的震撼和爭議:
“假如你是一個順義媽媽,只穿越了一個京城給孩子找補課老師,那你都不好意思在媽媽群里說話。因為你開口問的問題就很LOW,你一抱怨就會被一群媽媽追問:你為什么對孩子的教育那么漫不經心?你這樣隨便散養,是要墮落成佛系老母親嗎?當海淀父母還在為了再清北奮斗而自覺很苦逼的時候,她們主要的研究方向是,如何避開和印度國高智商娃們的直接競爭,讓自己的孩子能夠在藤校國際生少得可憐的名額中,彎道超車獲得顯性優勢。”
“海淀家長想要進好名校,也就是提前買房置地,多出點體力穿越個京城,養一個牛娃就算是萬事具備,只要靜待花開。但是順義媽媽可以嗎?你就算有飛機駕照能管理千人團隊,也得提高自身素質勤學苦練。如果您沒個英語專八,雅思8.5,還是不要給娃的奮斗路上添堵了,您還是專心地去當一名海淀家長吧,至少可以拼娃不拼爹和媽。”
文章很長,洋洋灑灑道出了北京的“上東區”順義媽媽的心酸與夢想,這簡直跟前陣子讀過的耶魯的人類學博士的暢銷書《我是個媽媽,我需要一個鉑金包》里那些生活在美國社會頂層的“上東區”的媽媽們的感受異曲同工:
紐約上東區的貴婦個個都經過千錘百煉的考驗;除了搬進社區要面試,孩子入學要考試,她們的身材更不容許有任何不完美的地方。這群高學歷、通常沒有職業的富裕女性,他們最重要的志向,就是在Physique57或SoulCycle等健身中心通過層層考驗,讓自己擁有最完美的體態。所以耶魯人類學博士說,做母親這件事的堅強與脆弱,在每一個核心城市的“教育高地”都會被無限放大。
熱衷爬藤的媽媽們,要么有學歷或者有錢,放眼全世界,原來媽媽們的追求都殊途同歸。那北京的“教育高地”順義區的國際學校的原型究竟有哪些?為什么這些“社會頂層”的圈子里的媽媽們要殫精竭慮拼己拼娃往里送,這些學校到底開設了什么樣的課程,可以讓這些處在“社會頂層”的媽媽們如此認可又趨之若鶩?
而這些學校,無一例外都是開設了IB課程——三大國際課程體系難度之首,而幾乎全京城乃至全國最知名的國際學校都開設了IB課程,究其原因,這和IB課程的培養目標不能不說沒有關系:IB每個階段的培養目標符合不同年齡段孩子的心智特點,各有側重,又循序漸進、環環相扣,致力于讓孩子不僅成為一個有淵博知識和終身學習動力的人,而且關心他人、有責任擔當的社會公民。IB課程中對創新能力、批判能力和自我反省能力的培養,而這些,也正是傳統的教育中最缺失的部分,我想,這也是類“順義媽媽”乃至全北京和全國媽媽們的共同的愿景吧。
在中國大陸,IB學校基本分為外籍子女學校、公立學校國際部和私立國際學校三類。目前北京開設IB的學校共有22所(含不同校區),IB最高水平學校大都集中在外籍學校,外籍學校實行全英教學環境,學生的英文基礎都非常扎實,因此在學習IB的時候優勢非常明顯,前三強被德威(37.7分)、順義(35.5分)、京西(35分)占領。像世青、樂成、匯佳、鼎石、在私立國際學校里排名也相對可以,北京的一些公立校國際部的IB體系反而未上榜。下面我們將通過2019的升學情況以及IB課程的最終平均分,來逐一了解位于順義的IB排名前三甲的德威、順義和京西這三所外籍校,以及中籍校里的翹楚鼎石國際。
德威出色的IBDP統考成績幫助學校的畢業生成功進入了英國牛津大學、劍橋大學,以及包括美國常春藤聯盟及排名前50的各大院校。德威去年收入芝加哥、約翰霍普金斯、布朗等名校的錄取,在2019年申請季中拿到了耶魯、哥倫比亞、布朗、康奈爾共計5枚藤校錄取的好成績,另拿到了芝加哥大學,西北大學、紐約大學等名校錄取,文理學院中也收獲一枚明德學院的錄取,錄取結果非常傲人。
作為明星最愛把子女送入的網紅校,德威優秀的出口跟它扎實的藝術教育脫不開關系。藝術、戲劇教育作為德威教育的重要部分,歷史悠久。學校的創始人愛德華·艾倫曾經是伊麗莎白和詹姆斯一世時期非常有名的莎士比亞劇院演員。
德威2017屆高三IB課程共68名學生參加IB全球全文憑考試,有四位學生收獲了43分的成績,另有五位學生更是達到44分,36.8 % 的學生達到40分以上的分數。100%的學生獲得IBDP文憑,13%的學生被授予雙語文憑。
北京順義國際學校(ISB)是北京乃至中國開設IB課程最為悠久的學校,2019屆畢業生獲得了包括2枚哥倫比亞大學、西北大學、達特茅斯學院、康奈爾大學、約翰霍普金斯大學、圣路易斯華盛頓、加州大學洛杉磯等數十枚藤校或前十的錄取。
順義國際在2018年更是拿下3枚哥大offer,與北師大實驗平起平坐。而U.S.News全美綜合排名第一的普林斯頓大學在2018年僅給北京高中下了2枚offer,其中一枚就給了北京順義國際學校。順義國際也成了僅次于德威的“藤校收割機”。
2017屆順義國際學校高三IB課程共137名學生參加IB全球全文憑考試,2017年單科平均分5.75分,2017全球單科平均分4.8分;83名學生獲得IBDP全文憑。
京西學校2019年的錄取結果,前二十的表現雖然不如前兩所,2019年有錄取小藤康奈爾大學,但是排名20-30的熱門學校,比如埃默里、紐約大、南加大和卡耐基梅隆大學、加州大學洛杉磯、圣地亞哥等學校對京西格外青睞,同時,京西的頂級藝術類院校的錄取也是超越了其他同類的國際學校。成為全球“最受歡迎的七大IB學校”之一,其優勢也突出體現在優異的IB考試成績上。
京西2017屆高三IB課程共84名學生參加IB全球全文憑考試,2017年平均分34分,2017全球平均分29.95分;2017屆畢業生中,有8名學生學生達到40分以上的分數,最高分43分。95%的學生獲得IBDP文憑,19名學生被授予雙語文憑。
今年官方一直未公布錄取結果,但在今年的常規錄取中,已收獲一枚布朗大學的藤校offer,截至目前不完全統計,鼎石2019收獲U.S.NEWS全美排名第30的北卡羅來納大學教堂山分校、文理學院第5的明德學院、英國方向也拿到了曼徹斯特大學和愛丁堡大學的錄取,在民辦校中占據一席之地。
鼎石在去年胡潤百富旗下國際教育平臺“胡潤百學”發布的《2017胡潤百學·中國國際學校百強》中排名第四,可以說也是傲視群雄了。雖然鼎石2014年才正式創校,但僅僅4年時間,在北京國際教育圈內廣受好評。
鼎石2018屆高三IB課程共47名學生參加IB全球全文憑考試,2018年平均分33分,全球平均分29.78分;最高分44分,4人獲得40分以上成績;92%的學生獲得IBDP文憑。
前面我們說過,IB課程難度是眾多國際課程中最難的,IB教學有兩個突出的特點,即“跨學科”和“跨文化”。IB特別強調在跨學科的教育中培養對知識、概念、能力、態度和行動的綜合認知,除了指定的六個學科的眾多考試和課程之外,針對每個學科學生們都要寫出4000字以上的論文,這也是IB課程體系中最耗時和最難的部分。根據家長們的反饋,覺得國際學校老師的課講得挺生動,上課有意思,孩子反饋也能聽懂,就是不知道為啥考試成績不理想。這點,舉個例子來解釋這個現象:
對于大多數國際學校老師,授課時會舉生活化的例子,孩子們聽起來也是饒有興趣。比如某學校外教就愛頻繁引用電影明星楊冪和迪麗熱巴來幫助同學理解概念,上課會不時引來陣陣笑聲。可笑聲和笑聲也不一樣:一些孩子們,是真聽懂了老師的知識點與例子的結合;更多的孩子,是英語和知識點還處在一瓶不滿半瓶晃的階段,只能跟著一起笑,光記住了有趣的段子,干貨內容沒懂。知識點有疏漏,考試必然考不好。孩子上課聽高興了,只是一方面,關鍵還是要學懂,保成績。IB單科奔7分,申請才有優勢。對于備考準備上,很多國際學校做得還遠遠不夠。很多外教,對于考試分數不夠重視,是主要原因。
世界一流大學對IB成績指標的一個基本共識是:申請英國牛劍或者美國前20名的學校,IB總成績達到40分或以上更有競爭力,申請美國20-40名的學校外加英國的G5(除去牛劍),總分在36-39分比較有競爭力,IB分數依舊是名校錄取的強有力的保障。

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