?不安排夏校就想讀名校

如果在你前往美國大學(xué)報道的那一天，在校園中發(fā)現(xiàn)一個小伙伴，同樣作為大一新生，當你還在疑惑地看著學(xué)校門口的指引，但是人家卻無需地圖直奔入學(xué)登記辦公室；對于入學(xué)指南上校長所講到的學(xué)習(xí)理念倒背如流；對于學(xué)校的每一個餐廳都了如指掌，似乎已經(jīng)提前一步融入了美國的校園生活。

這時候你不禁會問到：“這是為什么呀？”其實答案很簡單，這樣的同學(xué)之所以可以先人一步就是因為他們曾經(jīng)參加過這所學(xué)校的summer course，也就是我們俗稱的夏校。

夏校的概念

首先我們先來了解一下夏校的概念。

其實夏校分為好幾種不同的類別。其中一種叫做夏令營，其主要目的是暑假期間安排學(xué)生前往美國的各大城市參觀美國的一些著名學(xué)校和當?shù)貧v史人文景點，體驗一下美式的生活，并有機會參與一些具有特色的體育文化運動，從而深入的感受一下美國的文化。

比如近兩年隨著籃球文化在中國學(xué)生群體中的不斷深入，每年暑假就會有一些美國籃球俱樂部舉辦的籃球夏令營。去年NBA總冠軍球隊金州勇士隊（Golden state Warrior）就在奧克蘭舉辦了一個針對中國學(xué)生的籃球夏令營，20多位對籃球有著濃郁興趣的中學(xué)生就在那里參與了為期12天的籃球訓(xùn)練。

不得不說，可以接觸到NBA專業(yè)球隊的訓(xùn)練師和專業(yè)的籃球訓(xùn)練課程的確是在中國幾乎不可能的機會。而在美國的兩周左右的時間也的確可以讓每一個孩子對于美國的籃球文化和美國這個國家有一個更深入的了解，為之后的留學(xué)生活埋下種子。

不過我們今天重點要討論的則是另一類真正意義上的夏校——summer course。學(xué)生往往需要通過類似于大學(xué)申請過程一樣的程序通過申請來獲得參加這類夏校的有限名額。

在申請過程中大學(xué)往往會需要學(xué)生提供托福甚至SAT成績，同時學(xué)生也需要完成1-3篇不等的文書寫作來讓大學(xué)更加了解學(xué)生本人的興趣和相關(guān)情況。一般來說美國前30頂尖本科學(xué)校的夏校申請要求都比較嚴格，托福分數(shù)需要達到至少95以上，如果有SAT成績那么就可以增加申請人的競爭力。

夏校的作用?

那么這樣聽起來十分高大上的夏校到底是干什么的呢？

一般來說，夏校為期4-8周不等，在此期間不同學(xué)校會開設(shè)不同專業(yè)方向的課程來吸引對于這一領(lǐng)域有著濃厚興趣，同時可能對于這所學(xué)校本身也十分向往的全世界各地的中學(xué)生。

比如賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院作為全世界頂尖商學(xué)院開設(shè)的商科類的夏校課程就是每一個有著企業(yè)家夢想的同學(xué)夢寐以求的夏校。西北大學(xué)開設(shè)的新聞相關(guān)夏校課程就會讓學(xué)生深入了解如何更好的策劃并完成一篇新聞報道。

當然很多學(xué)校的課程選擇也十分多樣，比如布朗大學(xué)每年的夏校會開設(shè)近200門課程，可以讓不同興趣方向的同學(xué)都找到自己心儀的課程。

夏校的意義?

這樣的夏校經(jīng)歷到底有什么意義呢？

首先，正如上文所提到的，在這短時間內(nèi)同學(xué)們可以有機會在美國大學(xué)的課堂內(nèi)跟隨教授一起學(xué)習(xí)了解更多這個領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)知識，對于大學(xué)期間可能接觸到的學(xué)科知識有一個初步淺顯的了解。

這樣一來這就可以幫助我們的同學(xué)很好的在申請之前確定自己是否真正對于這個專業(yè)方向有著濃厚的興趣，愿意花上本科的四年去進行更深入的學(xué)習(xí)研究。要知道在中國讀書期間，當我們在高考志愿表上填上所報考的專業(yè)時幾乎沒有一個同學(xué)可以很肯定的說出這個專業(yè)到底是學(xué)生們的，以后的工作到底和什么有關(guān)，甚至沒有一個同學(xué)可以肯定自己在大學(xué)畢業(yè)后還會從事這個專業(yè)有關(guān)的工作。

其次，除了了解這個專業(yè)領(lǐng)域以外，參加夏校的同學(xué)們還有機會對于這個學(xué)校進行更深入的了解。

一般來說在申請夏校的時候，我們一般都會建議同學(xué)們可以申請2-3所學(xué)校，最終前往其中一所。而這兩三所學(xué)校也一定都是同學(xué)們夢寐以求的目標學(xué)校，也就是說我們的同學(xué)未來將在申請過程中分以這幾所學(xué)校為主要目標。那么在夏校期間，同學(xué)就可以實地考察學(xué)校的校園環(huán)境以及周邊環(huán)境，感受當?shù)氐奈飪r水平，氣候條件等。

更重要的是還會有機會可以和學(xué)校中已經(jīng)在讀的學(xué)長學(xué)姐有一個深入的交流，從他們的口中去了解很多在學(xué)校官網(wǎng)上你根本無法獲知的信息。這里不得不談到了我之前的一個學(xué)生，他的夢想學(xué)校是羅切斯特大學(xué)（Rochester University），有幸申請到了這個學(xué)校的夏校之后，在此期間他在學(xué)校認識了一個已經(jīng)在讀的大二學(xué)長，兩個人十分投機并成為了好朋友。

后來這個大二的學(xué)長主動幫我的學(xué)生寫了一封推薦信，在信中他寫到：“我作為一名羅切斯特大二的學(xué)生十分了解學(xué)校的理念，而我十分確定我所推薦的這名學(xué)生非常匹配這一理念，因此我覺得他會很好的融入并適應(yīng)這所學(xué)校，他是我們學(xué)校理想中需要招募的學(xué)生。”大家可以想象作為羅切斯特的招生官在看到這樣一封來自己學(xué)校學(xué)生推薦信之后將會有什么樣的感受。當然毫無意外的，我的這位學(xué)生最后也成功的申請到了這所夢想學(xué)校。

最后，不得不提的當然就是在夏校期間你也有可能可以給某位任課教授留下深刻的印象并獲得教授親筆推薦信。

大家都知道在美國本科申請的時候需要提交2-3封推薦信，那么還有什么比這所你要申請的學(xué)校的在職教授所寫的推薦信更具有說服力呢？這里又要提到我的另一名學(xué)生，他的目標是紐約大學(xué)的電影學(xué)院，于是他申請了對應(yīng)夏校課程。在夏校期間他抓住了一個機會向教授展現(xiàn)了他自己在國內(nèi)錄制拍攝的微電影，并給教授留下了深刻的印象。

于是教授為這名同學(xué)寫了推薦信，而最后我的這名學(xué)生申請的紐約大學(xué)電影學(xué)院的時候便遞交了這封推薦信。正是這封推薦信讓這名同學(xué)在標化考試成績比較平平的情況下，錄取了全美最頂尖的電影學(xué)員。

因此可見，在夏校期間良好的表現(xiàn)以及積極主動的和教授進行溝通對于同學(xué)們的申請一定會帶來意想不到的驚喜。

聽完以上關(guān)于夏校的介紹之后，相信很多同學(xué)已經(jīng)開始蠢蠢欲動，期待自己也能前往一所夢想學(xué)校參加夏校課程。但是筆者在這里還是要提醒大家，夏校的申請還是建立在已經(jīng)擁有了相對有競爭力的標化考試成績的基礎(chǔ)上。

一旦前往夏校，就要花去暑假中一大半的時間。因此對于很多同學(xué)來說我們還是需要腳踏實地的先提升標化成績，讓自己有這樣的“資本”去申請并參加這些頂尖學(xué)校的夏校課程。無論在大學(xué)申請的結(jié)果如何，我想這樣一段夏校的經(jīng)歷也必將成為很多同學(xué)人生道路上難玩的回憶和一筆寶貴的財富。

以上就是關(guān)于【?不安排夏校就想讀名校】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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