西安辦學最艱難的國際學校

一個月前，小編收到就讀西安梁家灘國際學校學生家長的反饋，提及西安國際學校今年夏天將與梁家灘國際學校開始合并的消息。第一時間小編詢問了西安國際學校的管理者，得到了肯定的答復：西安國際學校表示意欲結合兩校之長，為西安的國際化教育貢獻更大的力量。

一周前，西安國際學校留言告知，兩校的合并因辦學性質、體制差異等原因已擱淺。但學校希望通過在“西安國際中學”公眾號這個平臺首次講述他們23年辦學5次搬遷的經歷，并分享在這些艱難時候的所獲所得。

本周，西安國際學校校長和中方校長遠程接受了小編的專訪，談及學校此次搬遷的經歷、辦學的理想與發展、面臨的困境與希望……以下內容來自訪談總結。

1996-2019，辦學23年，5次搬遷

西安國際學校是陜西省，乃至西北地區第一家國際化學校，也是第一家由教育部簽發的外籍人員子女學校。

1996年，學校的創始人受陜西省政府委托，為解決西安地區外籍人員子女上學問題，開辦了這所民營私立學校。西安國際學校從創辦至今忠心服務西安的國際社區，為西安的外籍人員解決子女的教育需求。

經過23年的發展，學校的學生人數從最初的11名增長到了2019年9月170多報名新生，學校教職員工也從最初的個位數增長到了現在的兩位數。

在這23年中，我們看到的是學校不斷地發展和進步，愈發清晰的辦學宗旨，愈發成熟和專業的教職團隊，不斷完善的課程體系，年年攀升的教學效果。

回顧學校辦學這23年，西安國際學校于1996年在西安音樂學院開始辦學；2002年搬至西安高新第一幼兒園院內；2005年搬至水廠路同仁學院院內；2009年搬至子午大道北段5號，這也是他們首次擁有獨立校園；今年（2019年）將再次搬遷……

參觀過子午路校舍的人也許會覺得學校的教學場地偏簡陋，很多場所都兼顧“多功能”用途，但從學校的布置上不難看出其教職員工的用心，很溫暖、很期望與本地融合的文化細節。很陜西的學校logo

XIS學校簡稱

2019，第5次搬遷，也絕不放棄

兩年前，西安國際學校被告知要修路，校園空間一次一次被劃減。沒過多久，學校又被告知學校現用地已被開發商相中，需要學校搬走。

得知這個消息后學校專門成立了工作小組，由校長領隊開始了漫長、艱難的尋找新校區之旅。這個過程中學校更清楚地認識了自己，更堅信自己的辦學宗旨，明確了自己不可放棄的原則。

學校要找到一個不僅能滿足辦學需求，更能挑戰自己去持續發展的地方。王校長的理想是希望能更多與本地學校結合，服務西安國際化教育，也就是要找到一個能帶來更多與西安本地學校合作機遇的地方。

也許聽起來很矛盾，但西安國際學校希望通過這種融合，使自己的學生愛中國、愛西安甚至大學畢業以后仍愿意回到中國，回到西安。這種感恩、品格教育也滲透在學校的教學中。過去的近兩年時間里，西安國際學校積極、主動地尋找各種合作機會、多次前往政府部門求助。校內的教學管理團隊也保證了和家長、員工及時、有效的溝通。不得不說，這個過程是非常的艱辛、甚至痛苦的，好幾次都眼看著就要解決問題了，結果卻又中途停止。

對于這次搬遷，西安國際學校很感謝政府的支持，也很感謝西安梁家灘國際學校在關鍵時候拋出的橄欖枝。雖然最后就合并沒有達成一致，但也愿意日后再尋找其他的合作機會。

現子午大道校區學生活動課教室，這里也將成為歷史

但不管去哪兒，學生們都會組織他們喜歡的籃球比賽

不忘初心，相信未來

西安國際學校今后仍會以現有團隊為核心，獨立辦學。新學期將會搬至西安博迪學校（魚化寨），同時尋找下一個辦學地點。

校長對學校的幾次“搬家”倒未消極，他向我傳達了一種為了“實現他們的教育愿景，這些細枝末節的困難都不會干擾到他們，或使他們退縮的精神。”

他和團隊也認識到西安國際學校這樣一所以外籍管理團隊主導辦學的學校一直以來的困境是在辦學過程中的“封閉”。學校未能保持與本地政府及同行間的有效溝通與交流。這種“封閉”是帶來一些困境的原因，但是現在的他們愿意開放自己，擁抱合作。

在整個談話中，讓小編最感動的是兩位中外方校長都提及的是：他們的教育實踐和探索，希望最終能回饋西安本地教育。他們愛教育、愛西安，希望能讓這片土地上的每個孩子受到更優質的教育。

同時，校長為學校擁有的教學團隊感到自豪，也感謝學生們的不離不棄。在學校的多次搬遷中，學校和老師們相互支持，也從學生和家長那里得到了不少鼓勵。

當我問及王校長他本人“是否會繼續留在西安，留在西安國際學校時”，他給了我不容置疑的肯定回答“當然，我會一直服務于學校，我也相信我們的未來。在辦學中，我們也學到了很多經驗，調整我們的方式。但不變的是堅守我們的教育理念！”

寫在最后：在小編與西安國際學校的互動中，我認為他們是一群正能量的教育工作者。無關他們的教育對象是外籍子女還是中國孩子，他們都是西安教育圈中的積極力量；無關他們的招生規模是一百多人還是幾千人，他們都不遺余力的在實踐自己最初的許諾和一直堅持的理念；無關他們的升學結果，他們在乎的是孩子在接受教育后的終身成長。以上都感動著我……更何況，他們愿意分享，擁抱外界……。