一、學(xué)生基本信息
姓名:劉同學(xué)
畢業(yè)/就讀院校:Iowa State University 美國(guó)愛(ài)荷華州立大學(xué)
就讀專業(yè):新聞與大眾傳播
標(biāo)化成績(jī):GPA成績(jī):3.56/4.0;免雅思;
錄取院校:University College London倫敦大學(xué)學(xué)院、University of Manchester曼徹斯特大學(xué)、The University of Nottingham諾丁漢大學(xué)
錄取專業(yè):MA Film Studies 電影研究
二、選校分析
劉同學(xué)本科就讀于美國(guó)愛(ài)荷華州立大學(xué),專業(yè)是新聞和大眾傳媒,她對(duì)于傳媒方面的學(xué)習(xí)堪稱得心應(yīng)手,但是臨近畢業(yè),她對(duì)自己的未來(lái),也有著新的目標(biāo)及期許。表達(dá)了自己想讀研究生專業(yè)的意愿。由于學(xué)生是美本,繼續(xù)留在美國(guó)讀美研好像是順利成章。但是通過(guò)和溝通后,給予了以下建議:
1、溝通中學(xué)生表達(dá)了自己對(duì)電影的熱愛(ài),不僅僅是喜歡看電影,還喜歡研究電影風(fēng)格,流派,導(dǎo)演的思路,攝影及溝通的應(yīng)用等,相當(dāng)專業(yè)。基于此,建議學(xué)生研究生選擇電影類的專業(yè)方向,學(xué)生非常認(rèn)同;
2、細(xì)致分析了美國(guó)和英國(guó)電影類課程的開(kāi)設(shè)情況,告知碩士分2種,一種是電影制作,是培養(yǎng)導(dǎo)演的,需要本科學(xué)習(xí)電影制作專業(yè)并且有作品集,而學(xué)生沒(méi)有作品集,因此排除掉了制作方向;第二種是電影研究專業(yè),主要研究電影歷史,發(fā)展趨勢(shì),表達(dá)方法,流派風(fēng)格等,這些恰恰是學(xué)生自己非常感興趣的,因此很快達(dá)成一致,決定申請(qǐng)電影研究專業(yè);
3、國(guó)家在美英兩國(guó)之間進(jìn)行了分析,雖然美國(guó)的影視專業(yè)及產(chǎn)業(yè)都非常發(fā)達(dá),但是學(xué)生本人已經(jīng)在美國(guó)生活多年,并且自己并沒(méi)有留在美國(guó)就業(yè)及移民的訴求,并且英國(guó)在電影理論方面也非常有優(yōu)勢(shì),同時(shí),英國(guó)的碩士為一年制,可以更快畢業(yè)并回國(guó)就業(yè)。
4、美國(guó)的研究生文科類也需要考GRE,而英國(guó)碩士不需要考,并且對(duì)于美本的學(xué)生來(lái)說(shuō),雅思也可以直接免除,因此節(jié)省了學(xué)生學(xué)習(xí)GRE的時(shí)間,全身心投入到實(shí)習(xí)及配合申請(qǐng)的結(jié)算。
基于以上分析,學(xué)生很快選擇幫助申請(qǐng)英國(guó)碩士,電影研究及電影史專業(yè)方向。結(jié)合劉同學(xué)的情況,很快給出了申請(qǐng)方案:沖刺牛津前橋UCL,其他申請(qǐng)布里斯托,曼徹斯特,利茲等電影專業(yè)排名很高并世界大學(xué)排名均在前50名的大學(xué)。
三、申校分析
申請(qǐng)階段,反復(fù)斟酌了劉同學(xué)的短板:美國(guó)本科院校綜排在100多名,國(guó)際上知名度不是非常高,前兩年GPA不錯(cuò)但不夠突出,我們優(yōu)先督促她關(guān)注并盡可能多修課程來(lái)提升GPA,并指導(dǎo)其將部分課程選擇為PASS/No Pass選項(xiàng),這樣不影響整體GPA分?jǐn)?shù)。最終用于申請(qǐng)時(shí)的Final GPA達(dá)到3.56,彌補(bǔ)了大學(xué)知名度不高的短板。同時(shí),在申請(qǐng)材料中把愛(ài)荷華州立大學(xué)在社科類的優(yōu)勢(shì)具體清晰的呈現(xiàn)出來(lái),用于增強(qiáng)申請(qǐng)人的競(jìng)爭(zhēng)力。
文書(shū)創(chuàng)作過(guò)程中,我們反復(fù)多次克服時(shí)差問(wèn)題,深入溝通,把其對(duì)電影的理解,思路,未來(lái)職業(yè)方向及獨(dú)立完成的一些影評(píng)內(nèi)容都呈現(xiàn)出來(lái),凸顯了學(xué)生雖然不是電影專業(yè)但是不影響專業(yè)能力的背景。
電影研究對(duì)于寫(xiě)作的要求非常高,多數(shù)大學(xué)都要求申請(qǐng)人準(zhǔn)備一份研究報(bào)告research proposal,寫(xiě)作樣本writing sample,及少量的作品集,對(duì)每一份文件都給出詳盡指導(dǎo)及專業(yè)修改,務(wù)求盡善盡美,仔細(xì)甄選,修改打磨,直至大家都滿意為止。
四、定校分析
等待是漫長(zhǎng)的,開(kāi)始的一段時(shí)間,陸續(xù)收到了布里斯托,牛津,劍橋的拒信,學(xué)生的心情一下變得緊張起來(lái),根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),告知學(xué)生繼續(xù)等待,一定會(huì)有更好的錄取結(jié)果。果不其然,隨后曼徹斯特大學(xué)及UCL倫敦大學(xué)學(xué)院,均為她伸出了橄欖枝。
以上就是關(guān)于【從美國(guó)100后本科到UCL世界前十碩士的進(jìn)階之路】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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