隨著留學(xué)熱越來(lái)越面臨著低齡化的發(fā)展,現(xiàn)在很多高中生決定放棄在國(guó)內(nèi)深造,選擇去國(guó)外留學(xué)深造,在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)也又多學(xué)會(huì)了一門(mén)語(yǔ)言,也能體會(huì)到不同國(guó)家教育體制和社會(huì)生活習(xí)慣等。那高中生申請(qǐng)日本留學(xué)的時(shí)候如何申請(qǐng)呢?是不是要參加國(guó)內(nèi)的高考呢?針對(duì)這些疑問(wèn),桂林櫻花君整理了一下,希望能給大家一些幫助。
【一】:是否要參加高考?
很多高中在讀生咨詢(xún)的時(shí)候問(wèn)到,我參加高考和不參加高考有什么區(qū)別呢?高考成績(jī)?cè)谏暾?qǐng)留學(xué)過(guò)程中是入管局審核判斷學(xué)生學(xué)習(xí)能力的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),也是語(yǔ)言學(xué)校招收學(xué)生時(shí)候一個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn),高考成績(jī)比較高就會(huì)擴(kuò)大語(yǔ)言學(xué)校的選擇范圍和增強(qiáng)留學(xué)申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)力,并且想申請(qǐng)關(guān)西地區(qū)的同學(xué)要尤其注意了,關(guān)西地區(qū)比較注重高考成績(jī)的,所以想申請(qǐng)關(guān)西地區(qū)的學(xué)生盡量參加高考,但是有的學(xué)生覺(jué)得自己的高考成績(jī)可能會(huì)不具備競(jìng)爭(zhēng)力(高考成績(jī)?cè)?50分以下者)或者覺(jué)得自己不想承受高考的壓力要放棄高考,這樣的話(huà)就要用日語(yǔ)成績(jī)來(lái)補(bǔ)充,日語(yǔ)成績(jī)拿到較低等級(jí)F級(jí)同樣具有申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)和保證,所以各位同學(xué)可根據(jù)自身狀況來(lái)定奪是否要參加高考。
【二】:我是高三在讀,不想?yún)⒓痈呖迹懿荒苌暾?qǐng)?zhí)崆鞍肽耆ツ?
國(guó)內(nèi)高三一般都是課程的復(fù)習(xí)和高考的沖刺,這個(gè)時(shí)候?qū)W生一般都拿到了會(huì)考合格證書(shū),也就是預(yù)定能拿到高中畢業(yè)證書(shū),這時(shí)候要想申請(qǐng)當(dāng)年4月去日本留學(xué)的話(huà),因?yàn)闆](méi)有高考成績(jī)作為能力判斷的標(biāo)準(zhǔn),所以就要求一定要有日語(yǔ)較低等級(jí)F級(jí)的證書(shū)才可以申請(qǐng)的。
【三】:高中生申請(qǐng)時(shí)間建議:
根據(jù)國(guó)內(nèi)教育體制和日本大學(xué)招生體制和時(shí)間上的安排,我們給高中在讀學(xué)生提供幾種申請(qǐng)方式建議:
日語(yǔ)0基礎(chǔ)打算參加高考的學(xué)生,建議這些學(xué)生在高三期間全力以赴準(zhǔn)備參加高考,等高考一結(jié)束就參加桂林櫻花日語(yǔ)的留學(xué)直通車(chē)計(jì)劃,7月初開(kāi)始進(jìn)行系統(tǒng)的日語(yǔ)學(xué)習(xí),參加11月的日語(yǔ)j-test考試拿到F級(jí)(或10月份的NAT-5級(jí)考試),同時(shí)辦理申請(qǐng)手續(xù),高考成績(jī)+F級(jí)證書(shū)+精細(xì)入微的材料準(zhǔn)備=高簽證率,第二年4月順利赴日留學(xué)。
日語(yǔ)有F級(jí)證書(shū)但是不準(zhǔn)備參加高考的學(xué)生,建議這些學(xué)生在高三的時(shí)候就申請(qǐng)日本留學(xué),申請(qǐng)當(dāng)年7月或10月,節(jié)省半年時(shí)間,直接去日本讀書(shū)。
日語(yǔ)有基礎(chǔ)但是沒(méi)有等級(jí)證書(shū)想?yún)⒓痈呖嫉膶W(xué)生,建議這些學(xué)生平時(shí)認(rèn)真準(zhǔn)備高考,然后參加當(dāng)年1、3、5月的j-test考試考取一個(gè)F級(jí)證書(shū)或2、4月的NAT考試考取一個(gè)5級(jí)證書(shū),同時(shí)辦理申請(qǐng)材料。高考結(jié)束后可以較快當(dāng)年10月赴日留學(xué)。
以上就是關(guān)于【高中生申請(qǐng)日本留學(xué)方法】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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