高考成績500+有機會直接申請英國本科大二

關于留學，選對升學途徑，無疑會有事半功倍的效果。2019年度開始，英國大學陸續認可高考成績直讀本科課程，這無疑給中國學生帶來了更多新的機會。

高考后無縫銜接本科大一/大二，無需通過預科或其他課程過渡，可以說是赴英留學規劃中的上上選擇！

當然也不是所有的大學都能無縫銜接本科大一/大二，斯特靈大學作為最具現代化特色、最有創新精神和最美麗的英國國立大學之一，就具備這樣的升學優勢！

高考生如何升讀Stirling

方案一：憑高考成績申請大一/大二Year1：全國大部分地區要求為425（總分750），上海375（總分660），江蘇275（總分480），海南525（總分900）。Year2：使用高考成績，全國大部分地區要求為500（總分750），上海435（總分660），江蘇316（總分480），海南594（總分900）。方案二：高中成績直申本科高二畢業，會考成績均分75% ，沒有會考的省份均分75%可以申到大一高三畢業證+高中三年平均分70%可以申到大二方案三：通過本科預科申請本科

高中二年級或職高二年級滿足要求可申請預科，詳細情況可咨詢顧問老師。

不僅提供多種升學途徑，斯特靈大學還有你不知道的四大優勢，快隨小編一起了解一下這所大學吧！

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實現職業目標

斯特靈大學的首要任務就是培養學生與眾不同的技能，幫助他們在就業市場上脫穎而出。學校不僅擁有出色的職業服務團隊(Careers and Employability Service)，還開設了校友指導項目，讓學生在校期間就能與行業精英緊密溝通，獲得一手行業信息。

正因如此，斯特靈大學96%的本科畢業生和97%的碩士畢業生在畢業后六個月內順利就業或進入下一階段繼續深造(Destinationsof Leavers from Higher Education survey 2019)。

此外，畢業生們還有機會參與實踐項目，與公司直接合作解決真實世界的商業問題，在完成碩士課程的同時也能獲得寶貴的工作經驗。實踐項目包括心理學的一個月實習機會，體育管理專業2-3周的政府性機構實習，TESOL的實習等。如果學生想要創業，斯特靈大學擁有完善的學生創業計劃支持項目，可以為即將畢業或剛剛畢業的學生提供創新實踐的平臺。

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卓越的課程質量

斯特靈大學的教育學在英國教育領域排名蘇格蘭第一，全英前三（2020年完全大學指南）。在2014年研究卓越框架（REF）中，斯特靈大學在教育研究領域取得的研究成果在蘇格蘭大學中質量最高，其中100%被評為世界領先或國際優秀。

斯特靈大學的TESOL是一項高級培訓和專業資格課程，課程由在世界各地生活過并具有豐富教學經驗的專業人士教授，通過一系列前沿創新的教學方法在理論和實踐之間尋求最好的平衡。本課程還憑借整個TESOL領域的最佳實踐，專注于發展高級專業能力以及語言學習和教學知識。

學生還有機會在當地的大學、學院以及福利性機構進行實習，將學習付諸實踐。

斯特靈大學的體育領域排名英國前3位，歐洲前10位（2017年國際體育商務）。在最近的研究卓越框架（2014年）中斯特靈大學的健康科學與體育學院被評為蘇格蘭健康科學第1名。

學生可以直接在體育組織中實習并與大學的行業合作伙伴一起組織當地的體育賽事。該專業的實習機會包括英國足球協會，全英職業高爾夫球協會，蘇格蘭游泳協會，蘇格蘭體育協會等。在學習該課程的過程中，學生也會接觸到金融、活動管理和市場營銷等相關知識。當學生畢業的時候，將有足夠的能力讓自己對體育的熱情轉化為職業。

斯特靈大學的商學院是全球商學院的精英集團成員，同時也是英國僅有的在工商管理碩士（MBA）和商務管理碩士（MBM）課程中獲得工商管理碩士協會（AMBA）認證的14所商學院之一。大學的市場營銷專業排名蘇格蘭第2位，全英前10位（2020年完全大學指南）。

斯特靈大學的市場營銷理學碩士課程是全英首批獲得特許市場營銷協會（CIM）認證的課程之一。CIM認證意味著當你順利完成課程后，可以更輕松地獲得市場營銷專業文憑。其中兩門文憑課程將被免除，這意味著你只需要完成剩下的兩個課程（而不是完成所有四個課程）便可獲得市場營銷專業文憑。這將使學生在開始職業生涯時具備競爭優勢。

03

平價的生活體驗

斯特靈已連續五年被評為英國生活成本最低的城市之一(Lloyds Bank, 2017)。與此同時，斯特靈大學通過設立多專業多領域的獎學金、完備的資金支持計劃，盡力幫助學生解決資金問題，為大家帶來難忘的大學記憶與完美的學生體驗。

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絕佳的地理位置

斯特靈大學位于蘇格蘭中部，距離愛丁堡和格拉斯哥都只需不到一小時車程。學習期間，學校就是你萬里之外的家，斯特靈大學校園坐擁如畫的風景、先進的教學設施、奧運標準的運動場館、校內影院以及風格各異的餐廳酒吧，如此優秀的組合也難怪被評為全英最佳、全球第五最佳校園環境呢(International Student Barometer 2018)。