WashU坎坷申請(qǐng)路：我把新舊SAT、ACT考了個(gè)遍，最后關(guān)頭出奇跡
本文是圣路易斯華盛頓大學(xué)大一學(xué)姐（2021er）的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)分享。與輕松搞定標(biāo)化的大神相比，她的申請(qǐng)之路并不平坦。她在一年多的時(shí)間，把所有的美國(guó)高考全考了一遍，從SAT到ACT再到新SAT，最后又轉(zhuǎn)ACT. 在看到同齡人都拿到了高分的時(shí)候，壓力不可謂不大。備考菌認(rèn)為，除了她給的申請(qǐng)建議，她面對(duì)壓力和挫折時(shí)的心態(tài)更值得我們學(xué)習(xí)。
簡(jiǎn)單介紹一下背景：
美國(guó)高中；
GPA 4.8+；
托福105，ACT33；
SAT II 化學(xué)740，數(shù)學(xué)II 780；
進(jìn)入正文：
特別喜歡黎戈的一段話：“很希望自己是一棵樹(shù)，守靜，向光，安然，敏感的神經(jīng)末梢，觸著流云和微風(fēng)，竊竊的歡喜。腳下踩著最卑賤的泥，很踏實(shí)。還有，每一天都在隱秘成長(zhǎng)。”開(kāi)頭這一句話是我在收到Washington University in St. Louis錄取的第二天就寫(xiě)下的。今天通過(guò)這篇文章，給自己的申請(qǐng)季一個(gè)圓滿的交代。
記得10年級(jí)剛來(lái)美國(guó)的時(shí)候，嘴上說(shuō)著希望能進(jìn)哈耶普，實(shí)際上心里想的是能進(jìn)前五十就不錯(cuò)了，十足的一個(gè)傻白甜。第一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是接二連三的打擊，英語(yǔ)不夠好，上課不敢參與討論，不會(huì)和美國(guó)同學(xué)相處，住家也出各種問(wèn)題，不會(huì)做飯，甚至沒(méi)有一點(diǎn)將來(lái)要做什么的想法……與此同時(shí)，身邊的美國(guó)同學(xué)很清楚自己要做什么，清楚為此要做什么努力，把自己的每一步已經(jīng)都安排好。
我雖然了解為了申請(qǐng)大學(xué)要考TOEFL和SAT，要做活動(dòng)，卻不知道要開(kāi)始做準(zhǔn)備，手忙腳亂。
慢慢地，我開(kāi)始被迫梳理自己的生活，為了至少追上大家，我開(kāi)始用8個(gè)小時(shí)來(lái)完成一個(gè)美國(guó)學(xué)生3小時(shí)能完成的課題，每天在校車(chē)上的時(shí)間都用來(lái)背單詞，要求自己跳出舒適區(qū)參加學(xué)校活動(dòng)，自己開(kāi)始考察留學(xué)機(jī)構(gòu)尋求專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。慶幸的是，我找到了啄木鳥(niǎo)教育。經(jīng)過(guò)幾次與老師的交談和跟父母的協(xié)商后決定簽約啄木鳥(niǎo)教育，也在10年級(jí)的圣誕假期回國(guó)見(jiàn)到了活動(dòng)規(guī)劃師楊芳老師和留學(xué)申請(qǐng)老師佟春梅老師后，有了一種莫名的安全感，就這樣，一切逐漸步上正軌。
10年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，我開(kāi)始尤其注重學(xué)校的成績(jī)，力求每次考試都能發(fā)揮最好水平，因?yàn)橘±蠋煼磸?fù)強(qiáng)調(diào)“GPA是申請(qǐng)中非常重要的方面，絕對(duì)不可以拖了后腿”。因?yàn)镮B是較難的課程體系，我要求自己在11年級(jí)前務(wù)必把英語(yǔ)提高以保證IB學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行，開(kāi)始每天背單詞，在學(xué)校遇到任何學(xué)習(xí)上的困惑都會(huì)第一時(shí)間找到老師詢(xún)問(wèn)。也就是這樣追著老師問(wèn)問(wèn)題、與老師的大膽溝通給老師留下了深刻印象，方便了在接下來(lái)申請(qǐng)階段老師主動(dòng)幫忙寫(xiě)推薦信。
進(jìn)入了IB項(xiàng)目之后，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)與考試，其中最讓我受益的一點(diǎn)就是，絕不拖延！也有趕論文通宵、準(zhǔn)備考試到兩三點(diǎn)、莫名其妙考試考到淚奔的時(shí)候，但也是這樣的完美主義讓我的成績(jī)穩(wěn)步提升，這正是大學(xué)希望看到的。從10年級(jí)到12年級(jí)，5個(gè)學(xué)期的成績(jī)，我的unweighted GPA分別是4.13、4.46、4.72、4.77、到4.83（IB全是7分）。GPA應(yīng)該是我在申請(qǐng)階段最引以為傲的一點(diǎn)了，不是說(shuō)有多么高，而是一直在提升，讓大學(xué)能夠意識(shí)到你端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和存在的潛力。
佟老師和楊老師為我制定了接下來(lái)的活動(dòng)方案，并根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)展進(jìn)行微調(diào)。在老師們的指導(dǎo)下，我開(kāi)始參加活動(dòng)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的興趣點(diǎn)并豐富簡(jiǎn)歷。在兩年左右的時(shí)間里面，我有長(zhǎng)期在做的支教、教堂幫助、課后學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、美國(guó)校園clubs等活動(dòng)，也有參加根據(jù)我的醫(yī)學(xué)志愿逐漸發(fā)展和延伸的系列活動(dòng)等。
也正是這一年多的時(shí)間讓我發(fā)現(xiàn)自己真正熱愛(ài)的東西，從最初的公共關(guān)系到金融工程，再到11年級(jí)下學(xué)期最終定下來(lái)的醫(yī)學(xué)，由聽(tīng)從父母的建議到跟隨自己的內(nèi)心。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最重要的不是這些經(jīng)歷在簡(jiǎn)歷上看來(lái)有多么漂亮，而是我所經(jīng)歷的意料之外、歡笑淚水和遇到的所有美好的人們都讓我對(duì)自己有了更清楚的認(rèn)知，讓我成為了更好的自己。
在這個(gè)過(guò)程中，我也開(kāi)始慢慢認(rèn)識(shí)到，美國(guó)有太多優(yōu)秀的大學(xué)，不是只有進(jìn)入常春藤才是人生贏家，只要最后去到的學(xué)校適合自己就足夠了，放下排名，用心去判斷自己的心之所向。
除了GPA和活動(dòng)，標(biāo)準(zhǔn)化考試也是非常重要的因素。說(shuō)實(shí)話，這個(gè)是我一直痛恨的。
從10年級(jí)暑假開(kāi)始準(zhǔn)備SAT，我真正跟標(biāo)化說(shuō)再見(jiàn)已經(jīng)是12年級(jí)的11月了，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”啊。一年多的時(shí)間，從SAT到ACT再到新SAT，一不留神把所有的美國(guó)高考全考了一遍。天真的我以為自己努力拼一把就能在SAT退出歷史舞臺(tái)之前考到自己滿意的成績(jī)，然而在經(jīng)歷過(guò)3次考試后，SAT將我狠狠地甩在了后面。此時(shí)此刻，身邊的小伙伴大多已經(jīng)考出滿意的成績(jī)，紛紛跟它說(shuō)分手了。壓力大卻又不甘心，經(jīng)過(guò)和老師們溝通和慎重考慮后，決定從頭再來(lái)，開(kāi)始了ACT備考之旅。
就這樣，從4月開(kāi)始第一次，又是3次考試。然而，到8月該開(kāi)始選校并著手寫(xiě)文書(shū)的時(shí)候，我的托福只有11年級(jí)初考的96分，SATII只考了一門(mén)，ACT只考過(guò)一次30，可見(jiàn)內(nèi)心是有多么沒(méi)底。但是就在我內(nèi)心焦灼，壓力山大的時(shí)候，我的申請(qǐng)老師佟老師卻依舊鼓勵(lì)我再努力堅(jiān)持一把。她的充分信任給了我很大的動(dòng)力，現(xiàn)在想想覺(jué)得當(dāng)時(shí)也挺大膽的，選校大部分都比我當(dāng)時(shí)的成績(jī)要高很多。
本來(lái)預(yù)計(jì)9月一定可以跟ACT分手，誰(shuí)料非但沒(méi)有提分反而降分。 看到成績(jī)的我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，整個(gè)人立馬崩潰了。時(shí)至9月，這樣的緊要關(guān)頭反而降分！??！同時(shí)由于學(xué)校學(xué)習(xí)太緊張完全沒(méi)有時(shí)間準(zhǔn)備托福，托?？剂艘淮我膊?01，SATII的準(zhǔn)備也不夠充分，心想完蛋了，可能連前50都保不住了。
可就是在這個(gè)時(shí)候，佟老師和家里人一直在安慰我，說(shuō)大不了我們就用2040的SAT申請(qǐng)，但還有時(shí)間，一定要調(diào)整心態(tài)，穩(wěn)住。經(jīng)歷了申請(qǐng)階段最黑暗的幾天后，我鼓勵(lì)自己10月再拼一把，至少要知道自己真正的實(shí)力到底是不是就是30分。在10月考試之前，我也不知道哪兒來(lái)的動(dòng)力，只知道一定要全力以赴，不留遺憾，每天寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè)都熬夜刷題做總結(jié)，每天4小時(shí)左右的睡眠也精神滿格。
終于，時(shí)間看的見(jiàn)，最后一次，10月22日的ACT考到了33分，裸考的托福也考了個(gè)至少拿得出手的105分。真的，不到最后一刻，一定不要放棄，會(huì)有奇跡的！
這樣的標(biāo)化成績(jī)拿來(lái)做申請(qǐng)，我真的是一點(diǎn)底都沒(méi)有！但是，佟老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“美國(guó)大學(xué)看重的是你的綜合素養(yǎng)，其他方面做得出色，同樣有勝算的機(jī)會(huì)！”于是，在佟老師的指導(dǎo)下，我在文書(shū)等申請(qǐng)材料上狠下功夫。
佟老師根據(jù)我的經(jīng)歷和特色，幫助我理出了4條文書(shū)思路，一條是關(guān)于我的Common主文書(shū)的，一條是關(guān)于學(xué)術(shù)意愿的，另外兩條也是體現(xiàn)我的特色和多樣性的。這個(gè)思路的搭配互為補(bǔ)充，相得益彰，把我的特色進(jìn)行了凸顯式的勾勒。確定主要文書(shū)思路后，我便盡快寫(xiě)了初稿。經(jīng)過(guò)和外教文書(shū)老師來(lái)來(lái)回回地幾次修改與潤(rùn)色，我的主文書(shū)在9月初就定稿了。
在早申請(qǐng)選校名單確定后，我便給自己制定了一個(gè)計(jì)劃表，什么時(shí)候要把補(bǔ)充文書(shū)寫(xiě)完，什么時(shí)候與老師確定申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備……一切申請(qǐng)工作在我和佟老師的協(xié)商中有條不紊地進(jìn)行中，雖然對(duì)于申請(qǐng)結(jié)果完全沒(méi)有把握，但卻絲毫不敢懈怠。在完成任務(wù)方面有強(qiáng)迫癥的我一定要在deadline幾天前就上交，要不然會(huì)各種焦慮。我可不希望由于自己的時(shí)間安排不合理，在緊急關(guān)頭微信轟炸佟老師和其他幫助我的老師……
要說(shuō)最不確定的就是我希望ED的夢(mèng)想學(xué)校Washington University in St. Louis了。聽(tīng)佟老師說(shuō)，這所學(xué)校是競(jìng)爭(zhēng)極其激烈的學(xué)校。每年都會(huì)有大把大把的滿分學(xué)生被無(wú)情拒掉。去年錄取的學(xué)生們都是分?jǐn)?shù)等各個(gè)方面都出類(lèi)拔萃的?？纯醋约旱臉?biāo)化成績(jī)，都不知道該說(shuō)什么了。
只是不知道為什么，我還是有那么一點(diǎn)小期望，覺(jué)得WashU應(yīng)該會(huì)綜合考量一個(gè)學(xué)生，如果能夠在其他方面做得更優(yōu)秀些，也還是有很大被錄的幾率的。這里，也謝謝佟老師的鼓勵(lì)，支持我ED申請(qǐng)WashU。 記得遞交完申請(qǐng)我跟老師說(shuō)，如果WashU不錄我，我還真的不知道想去哪兒。我的眼里只有‘你’沒(méi)有他。
等結(jié)果的時(shí)間并沒(méi)有想象中那么煎熬，可能是因?yàn)閷W(xué)校的任務(wù)實(shí)在是太重了吧。啄木鳥(niǎo)的老師和身邊人都在為我祈禱，我自己卻挺坦然的，可能是覺(jué)得應(yīng)該會(huì)錄我，也可能是因?yàn)闆](méi)抱太大希望吧。
到了真正出結(jié)果的那一天，我才緊張到全身抖。
那天是周五，我晚上需要到教堂幫忙，6點(diǎn)，也就是Central Time 5pm，WashU通常出結(jié)果的時(shí)間，并沒(méi)有什么動(dòng)靜。直到6點(diǎn)半，我無(wú)意間打開(kāi)portal，卻看到了“Your decision has been made”，旁邊附著一個(gè)鏈接。一瞬間，心提到了嗓子眼。我盡量平靜了一下自己，然后點(diǎn)開(kāi)了鏈接，映入眼簾的是“Congratulations！”。
大大地舒了一口氣，沒(méi)有太多的激動(dòng)，但這兩年多所有的一幕幕在眼前如過(guò)電影一般浮現(xiàn)，覺(jué)得驚喜卻坦然。我截了個(gè)屏，發(fā)到了申請(qǐng)群里，“可以收工了！”。老師們看到結(jié)果都很開(kāi)心，到現(xiàn)在我還清晰地記得，佟老師大呼“哇塞，親愛(ài)得，簡(jiǎn)直是太愛(ài)你了！”。爸爸媽媽也極其高興。
申請(qǐng)季結(jié)束了，雖然過(guò)程很艱辛，但這已經(jīng)是我能想到的最好的結(jié)果，也沒(méi)白費(fèi)這三年來(lái)的所有人給予我的支持與愛(ài)。
就這樣，申請(qǐng)之旅，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)結(jié)束了。中間被標(biāo)化考試折磨得太長(zhǎng)了，突然這么順利有點(diǎn)不適應(yīng)。居然比我最初想的進(jìn)Top50的夢(mèng)想前進(jìn)了這么多名呢！（Washington University in St. Louis2017年綜合大學(xué)排名第19位）。
感謝父母的放手與全力支持，感謝所有培訓(xùn)老師的幫助，感謝活動(dòng)規(guī)劃老師楊芳老師，尤其是感謝陪我走過(guò)申請(qǐng)季的佟春梅及其團(tuán)隊(duì)的老師們，沒(méi)有你們就沒(méi)有今天圓夢(mèng)的我！
如果你真像那些拼了命努力的人一樣努力，你就明白努力本身就是一件非常人所能做到的事。以后的路還很長(zhǎng)，謝謝你們的陪伴，我會(huì)繼續(xù)腳踏實(shí)地，仰望星空！
我的本科申請(qǐng)小建議
1、標(biāo)化考試越早準(zhǔn)備越好。如果能在11年級(jí)暑假之前完成所有的標(biāo)化考試，達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)，12年級(jí)便可以相對(duì)從容的投入精力與文書(shū)等申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備。
2、SAT/ACT的考試成績(jī)?cè)谧⒅乜偡值那疤嵯?，注重單科?/strong>拿ACT來(lái)說(shuō)，兩張同樣是33分的ACT成績(jī)單拿到招生官面前，一個(gè)四科基本上都是33的學(xué)生會(huì)比單科之間分?jǐn)?shù)差距懸殊的學(xué)生更加優(yōu)秀，尤其要保證閱讀不拖后腿。
3、做活動(dòng)的時(shí)候一定要注重兩點(diǎn)：持續(xù)性和相關(guān)性。大學(xué)希望看到你對(duì)于一件事情的堅(jiān)持與持續(xù)投入，也希望看到你在你所感興趣的領(lǐng)域所做的探究。
4、在選擇學(xué)校的時(shí)候，一定要了解學(xué)校對(duì)于哪些方面比較重視。比如WashU，非常重視demonstrated interested，所以我能做到也是一直在做的就是讓W(xué)ashU的招生官注意到我的死心塌地。
5、一定要了解各個(gè)學(xué)校更看重學(xué)生哪方面的特質(zhì)，并向?qū)W校展示自己在這個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)。比如WashU強(qiáng)調(diào)的diversity，我發(fā)給學(xué)校我的二胡專(zhuān)輯作為art supplement就很有說(shuō)服力，因?yàn)樵赪ashU會(huì)拉二胡的學(xué)生不多，算是以中國(guó)文化的融合。
6、合理分配時(shí)間，專(zhuān)心做好眼前的每一件小事，一定要堅(jiān)持到最后一刻。
7、在選擇ED的時(shí)候一定要謹(jǐn)慎，不要好高騖遠(yuǎn)。排名不是最重要的，適合你的才是最好的！
8、申請(qǐng)過(guò)程中有情緒波動(dòng)是正常的，一定要跟老師和父母交流，有任何問(wèn)題隨時(shí)溝通。等結(jié)果過(guò)程中切忌胡思亂想，相信自己，一切都有最好的安排！
以上就是關(guān)于【W(wǎng)ashU坎坷申請(qǐng)路：我把新舊SAT、ACT考了個(gè)遍，最后關(guān)頭出奇跡】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
往期文章閱讀推薦：
加州大學(xué)2026Fall官方錄取數(shù)據(jù)！UCB反超UCLA成最難分校，國(guó)際生錄取兩極分化！
MIT招生官研討會(huì)實(shí)錄：破解理工牛校錄取密碼，中國(guó)申請(qǐng)者的“同質(zhì)化”困境有解了
翰林AMC8視頻課重磅上線！
國(guó)際競(jìng)賽真題資源免費(fèi)領(lǐng)取
