進(jìn)入國際學(xué)校學(xué)習(xí)，需要做什么準(zhǔn)備？

把孩子送進(jìn)國際學(xué)校就讀很多家長有不同的擔(dān)憂

但最為集中的還是擔(dān)心孩子在

生活、學(xué)習(xí)方面不適應(yīng)

為了讓孩子提前“進(jìn)入狀態(tài)”，

我們需要做哪些方面的準(zhǔn)備？

1. 提高英語，助力學(xué)習(xí)

對于國際學(xué)校的學(xué)生來說，英語通常是課程標(biāo)配，如果英語能力不足，那么在學(xué)習(xí)過程中會(huì)很吃力。不同的國際學(xué)校開設(shè)不同特色的國際課程，目前國內(nèi)主要有A Level、AP、IB等不同類型的國際學(xué)校。這些國際學(xué)校使用的一般都是原汁原味的國外原版教材。除了英語課之外，其他諸如數(shù)理化等科目都是用英語課本和英語教學(xué)。國際學(xué)校課堂側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生成為主動(dòng)學(xué)習(xí)者，更注重培養(yǎng)學(xué)生在真實(shí)語言環(huán)境下的交際能力；從一開始就注重英語聽說讀寫四項(xiàng)基本技能的全面培養(yǎng)。

國際學(xué)校學(xué)生未來目標(biāo)都是出國進(jìn)修的，托福雅思語言考試不僅僅是入學(xué)門檻，綜合考查學(xué)生的聽說讀寫能力，更在于篩選出能夠熟練運(yùn)用英語的人才。

語言學(xué)習(xí)，重在積累和堅(jiān)持。應(yīng)對課程中的英語要求，最重要的就是以下兩點(diǎn)：擴(kuò)大詞匯量

廣泛閱讀，多讀原版書

語言的學(xué)習(xí)無法一蹴而就，更多講究的是浸潤與融入。在具有一定英語基礎(chǔ)之上，想要獲得層次性的提高，最好的辦法就是進(jìn)入英語語言環(huán)境，多交流，體會(huì)文化與語言的不同，獲得“潤物細(xì)無聲”的改變，更快地融入國際教育環(huán)境。

2. 選課靈活，適合自己

開始國際課程的學(xué)習(xí)，首先就要面臨選課問題。選擇自己擅長和感興趣的科目，學(xué)起來可以事半功倍。如果已經(jīng)選擇好未來的職業(yè)方向，合理的選課也會(huì)幫助家長和孩子節(jié)省時(shí)間和精力。每一種國際課程體系都有自己的“套路”，如何選擇非常關(guān)鍵，學(xué)生一定要結(jié)合自己的學(xué)術(shù)能力、興趣和專業(yè)意向綜合考慮，選擇自己有優(yōu)勢的科目。 建議學(xué)生和家長們多多咨詢老師和專家的意見，不要盲目決定。

在對科目很了解的情況下，可以讓孩子文、商都去接觸一下，對國際課程有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，也可以咨詢專業(yè)老師作為參考。

附上小編曾經(jīng)整理過AP課程的選擇參考

3. 夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，適應(yīng)新方式

在對科目有明確定位的前提下，應(yīng)該夯實(shí)所選科目的基礎(chǔ)。要了解所選擇的科目內(nèi)容，需要盡早開始積累專業(yè)詞匯。詞匯量永遠(yuǎn)是各學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

舉個(gè)例子，數(shù)學(xué)學(xué)科里的：“等邊三角形”怎么說？“分子”、“分母”怎末說？“從A點(diǎn)向BC邊的中點(diǎn)劃一條直線”怎么說；

物理學(xué)科：中子、質(zhì)子、波峰、波谷怎末說？

社會(huì)學(xué)科：奧匈帝國、15世紀(jì)宗教改革怎么說？

Health課上的紅血球怎么說？諸如此類等等，這些表達(dá)都是邁出基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的第一步。

在很多家長心中，國際學(xué)校的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該是輕松、無負(fù)擔(dān)的的，然而事實(shí)并不是這樣。由于國際學(xué)校的課程比較豐富，學(xué)校有大量的實(shí)踐活動(dòng)，并且要求每一名同學(xué)都要積極參與。在這種氛圍下，許多國際學(xué)校學(xué)生表示：“在國際學(xué)校上課，每天至少要花12個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，其實(shí)算下來，并不比普通高中學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間少，只是相對來說，國際學(xué)校的學(xué)習(xí)生活沒有普高那么壓抑，學(xué)業(yè)沒有那么重”。

隨著國際課程基數(shù)的增加，開始加入到國際高中大軍中來，學(xué)霸學(xué)生也隨之越來越多。而隨著人數(shù)的增加，英、美大學(xué)的入學(xué)門檻越來越高，競爭也越來越激烈。從而導(dǎo)致現(xiàn)在國際課程考核側(cè)重孩子基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)程度。

所以，只記記公式、背背概念就能取得不錯(cuò)成績的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返。為了能申請好的大學(xué)，體制內(nèi)那套夯實(shí)基礎(chǔ)的拼勁還是要拿出來的，只不過不用大量重復(fù)的去刷題而已。

?4. 學(xué)習(xí)方法

關(guān)于國際課程具體的學(xué)習(xí)方法，給出以下幾點(diǎn)意見，供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考：一、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣與方式在國際學(xué)校當(dāng)中，教課的方式和氛圍和公辦學(xué)校風(fēng)格有很大區(qū)別，對于寫作和閱讀能力的要求也比較高，看重書籍的拓展閱讀，老師會(huì)推薦學(xué)生看各種書籍，積累知識(shí)。

不要過多地依賴?yán)蠋煹妮o導(dǎo)，一定要學(xué)會(huì)自己主動(dòng)去尋找信息和資源，增強(qiáng)探索性研究能力。國際學(xué)校的主要作業(yè)模式是為學(xué)生提供一個(gè)課題，學(xué)生根據(jù)主題上網(wǎng)或到圖書館查找資料、做PPT或Video的展示，然后課題上做Presentation。

二、熟悉考試體系和考試大綱

每個(gè)國際課程都有自己的體系和標(biāo)準(zhǔn)，一定要明白每個(gè)科目由什么模塊組成、怎么計(jì)分等。科目的大綱一定要仔細(xì)的研讀，明白未來你考試側(cè)重的知識(shí)點(diǎn)在哪。

最好能再了解到你想申請的學(xué)校對你這個(gè)考試體系的要求，更有目標(biāo)的去做準(zhǔn)備。

三、多了解知識(shí)點(diǎn)對應(yīng)的展開內(nèi)容

一些好的學(xué)校， 比如牛津、劍橋會(huì)有面試和筆試環(huán)節(jié)。美國好的學(xué)校也需要你在個(gè)人陳述中展現(xiàn)學(xué)術(shù)能力。想進(jìn)入這樣的頂尖名校，光靠解書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

具體的拓展準(zhǔn)備可以分為橫向和縱向兩個(gè)方面。縱向就是做多的預(yù)習(xí)，提前了解和學(xué)習(xí)后面的知識(shí)，對這個(gè)科目有更系統(tǒng)的認(rèn)知；橫向拓展就是多了解生活與科目相關(guān)的實(shí)例或科技前沿動(dòng)態(tài)，這樣的思想會(huì)更容易博得招生官的青睞。

以上就是關(guān)于【進(jìn)入國際學(xué)校學(xué)習(xí)，需要做什么準(zhǔn)備？】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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