翰林升級打怪 || 低年級競賽熱門體系推薦！

低年級學術活動，指的是國內適合1-8年級學生參加的國際學術活動。

隨著教育的不斷發(fā)展，低年級學術活動已成為一種流行趨勢。除了提升自身競爭力以外，參加低齡學術活動還會讓孩子具備哪些特質及優(yōu)勢呢？?

為什么要參加低年級學術活動？

培養(yǎng)活躍自主的思維能力

活躍的思維單靠記筆記、背公式是學不來的。學過學術活動之后，公式可以自己推導，能力可以得到拓展。所以，學術活動對于學科成績的幫助主要體現(xiàn)在鍛煉思維能力上。幫助提升課業(yè)成績深入學好一門學科時能更好的理解其他學科，帶動總體成績的提高。學術活動學生為了節(jié)約時間備賽，會提高課內學習效率。在保質保量的前提之下，加速課內學習任務的完成，學習效率的提高無疑會對課內成績提升有較大的幫助。培養(yǎng)專注力及堅韌性學術活動會幫助低齡孩子提升自身專注度，將意識集中在一個領域中，更利于培養(yǎng)孩子的韌性，無論今后面對人生還是遇到挫折，都能用更好的心態(tài)去從容應對。

如今，低年級國際學術活動越來越多，

如何挑選值得孩子參加的比賽呢？

今天將為大家詳細介紹全球有名的幾項，

讓你贏在起跑線！

01

ANCQ??澳大利亞化學學術活動

學術活動簡介

Australian National Chemistry Quiz （ANCQ）澳大利亞化學學術活動是由澳洲皇家化學協(xié)會（RACI）舉辦的全球性學術活動項目。它不是一個簡單針對化學知識評估的學術活動，而是一個促進學生對化學的了解以及教師評估學生化學水平的機會。ANCQ堅信要鼓勵學生參與問題的討論和解決，不讓學生擔心錯誤的答案會收到懲罰。

學術活動形式

ANCQ為30道選擇題，共60分鐘，學生可以按自我情況選擇簡體中文或者英文試卷，按照年齡分成如下四個等級：Junior：7-8年級學生Intermediate ：9-10年級學生Senior ：11年級學生Final ：12年級學生

申請要求

注冊費用為6澳元+銷售稅一人，人民幣約120元/人

以學校為單位團體報名

中國區(qū)報名分南北兩塊不同區(qū)域，請聯(lián)系各自區(qū)域負責人

?獎項設置

組委會將根據全球考生的成績分等級安排獎項，全球約前900名可獲得國際學術活動獎牌（具體數(shù)字根據當年參賽人數(shù)略有調整），而中國境內的獎項設置如下：Certificate of Participation：所有參與者均能獲得參賽證書前40%的學生均可獲得嘉獎Certificate of HD Excellence：30分滿分的學生，除此以外還有一枚Lapel PinCertificate of High Distinction：排名前10%的學生Certificate of Distinction：排名10%-25%的學生Certificate of Credit：排名25%-40%的的學生

02

AMC? 美國數(shù)學學術活動

學術活動簡介

AMC全稱American Mathematics Contest，是美國數(shù)學協(xié)會MAA管理下的最熱門，歷史最悠久的學術比賽之一。AMC8每年舉辦一次，針對八年級及以下學生(對應國內初一初二學生，部分小學四～六年級的優(yōu)秀學生也可以參加)的數(shù)學學術活動，AMC8獲得高分的學生在得到學校允許后，將受邀參加AMC10比賽。?學術活動形式考試時間40分鐘，一共25道選擇題，問題的難度隨著考試進行逐漸加大。2007年前的AMC8學術活動允許使用計算器，目前不允許使用。

考試評分：答對得一分，不同于AMC10和AMC12，答錯或不答并不扣分。

學術活動內容

AMC8的內容與美國7、8年級數(shù)學大綱相對應，包括（但不局限于）整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)、比例、數(shù)論、日常的幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計、邏輯推理等。

獎項設置Distinction

Honor Roll杰出榮譽證書：全球排名前1%，一般為22分左右（滿分25）Honor Roll榮譽證書：全球排名前5%，一般為17分左右

Achievement Roll成就證書：6年級以下學生，且分數(shù)≥15School Honor Roll學校榮譽證書：學校成績最好的三名同學分數(shù)總和 ≥66First/Second/Third Place校級金/銀/銅牌：成績在本學校排名第一/二/三名

03

Gauss 滑鐵盧高斯數(shù)學學術活動

學術活動簡介

Gauss Mathematics Contests 高斯數(shù)學學術活動以德國著名的數(shù)學家、物理學家和天文學家JohannCarl Friedrich Gauss的名字命名，由加拿大滑鐵盧大學旗下CEMC舉辦。

學術活動形式

學術活動題型：25道選擇題

學術活動時長：60分鐘學術活動分數(shù)：總分150分

學術活動要求：學生在學術活動時可以使用計算器計算結果，但特殊計算機不可使用

申請要求

針對7-8年級在校學生，須由學校統(tǒng)一報名

注冊費稅前4加元每人，若組織學校參賽人數(shù)超過500人，則注冊費降為稅前3.5加元每人

?獎項設置

Gauss高斯數(shù)學學術活動僅提供個人獎項的評比：

Certificate of Participation：每個參與的學生都有

Certificate of Distinction：在全球參賽者中，在各自參考學校內排名前25%的學生均可獲得證每個學校的最高分獲得者將會有單獨的獎項高分的學生名字將會被展示在學術活動官網上

04

Math League 美國數(shù)學大聯(lián)盟杯賽

學術活動簡介

The Math League美國數(shù)學大聯(lián)盟杯賽由兩位美國著名的數(shù)學教育家Mr. Steven R. Conrad和Mr. Daniel Flegler創(chuàng)辦，于1977年成功舉辦第一屆，如今不僅在美國及北美地區(qū)影響力巨大，更是在國際上擁有全球影響力的數(shù)學賽事。兩位數(shù)學家的初衷是希望可以通過學術活動促進學生享受數(shù)學，啟發(fā)學生學會利用數(shù)學解決實際生活中遇到的問題，提升創(chuàng)造性思維和批判性思維，更是考察學生聽說讀寫綜合英語能力。每年有超過100萬名中小學生參加。

初賽形式

考試形式：

筆試學術活動時長：90分鐘

學術活動題型：40道選擇題，總分200分，答題卡形式請考生準備好2B鉛筆、簽字筆、橡皮等考試工具，禁止使用修正液、涂改帶、計算器等。考試時組委會給每個學生提供數(shù)學常用詞匯表

復賽形式

學術活動形式：開卷考，注冊后線上下載考題，截止時間之前上傳答案即可學術活動詳情：

小學組（3-6年級）：題目混合了數(shù)學和英文兩種，閱讀量大，題目多，但難度不高，非常有趣，邏輯嚴密。

初中組（6-9年級）：需先閱讀一段數(shù)學專題的英文段落，隨后做相應的題目，難度又淺入深

高中組（9-12年級）：與初中組一樣，做題前需閱讀一段數(shù)學專題的英文段落，隨后做相應的題目，難度又淺入深

學生可以查找資料(包括互聯(lián)網)及詢問專家，但是不能由旁人代做

六年級學生可以選擇參加小學組或初中組或兩個都參加；九年級同理

?決賽形式

決賽共分成Individual Round, Speed Round, Team Round和Relay Round共幾輪，具體要求如下：

Individual Round：共10-15題，每題7-10分鐘，單獨參賽，每次一題

Speed Round：60道填空題，45分鐘，快速作答

Team Round：共10-15題，1-2小時，5位學生一組團隊作答

Relay Round：接力賽，共5題，第五題最難，團隊學術活動，每一位隊員解題后將答案傳送給下一位隊員，后者需要前者的答案才可解題，期間可多次下傳更新的答案

?獎項設置

個人決賽：以Individual Round 和 Speed Round 的成績之和為個人決賽總成

小學組：3-6年級金牌、銀牌、銅牌獎項若干

初中組：6-9年級金牌、銀牌、銅牌獎項若干

團體決賽：其余四輪的總成績?yōu)閳F體成績

Math League Cup數(shù)學大聯(lián)盟杯：團隊總成績第一名

05

ACSL??美國高中計算機學術活動

學術活動簡介

美國計算機聯(lián)盟ACSL（American Computer Science League）每年都會為全世界的初中生和高中生舉辦計算機比賽，至今已經有近40年的歷史。與USACO不同，ACSL是團體賽，并且有簡答題和編程題兩個部分。須在72小時內完成比賽。

?學術活動形式

以學校為單位參賽，需要由指導老師報名。一個學校可以報名參加一個或多個組別的比賽，但每個參賽者只能參加一個組別的比賽。

報名后指導老師會收到一本指導手冊，用于指導學生參賽。另外官網上也可以找到每次考試的考綱和例題。

ACSL會在每次比賽前將由5道簡答題構成的試卷和一道編程題發(fā)送到指導老師的郵箱，指導老師在一周內選一個時間讓參賽者統(tǒng)一完成考卷。

簡答題：不同組別的時間限制不同，答題不能使用計算器。簡答題內容包括boolean logic、圖論、二進制運算等。

編程題：參賽者需要在拿到題目之后的72個小時內完成編程。題目會給出sample input and output（示例輸入和輸出），給參賽者測試程序。

簡答題和編程題都是個人為單位完成，由指導老師批改。不同組別拿到的題目不同。

這樣的比賽從12月份開始到次年5月份，一共會進行4次。

?分組方式

組別由學校的指導老師決定。ACSL一共有5個組別：

Senior Division：面向有一定編程基礎的高中生，特別是正在上或者已經上過AP計算機科學的學生。

Intermediate Division：面向編程基礎較淺的初中和高中生。

Junior Division：面向之前沒有編程基礎的初中生。·

Classroom Division：面向任何年級的學生，只有簡答題，需要在50分鐘內完成。

Elementary Division：小學組，面向3-6年級學生。只有簡答題。

?獎項設置

ACSL最后會在5月份舉行All-Star Contest，邀請每個組別4次比賽中累計得分最高的幾個學校參賽。同時也會給每個地區(qū)累計得分最高的幾個學校和該學校得分最高的幾位學生頒發(fā)獎狀。

在All-Star Contest中每個組別獲得前5的學校可以獲得Adobe’s CreativeCloud Photography suite一年的使用權限，一個Kindle PaperwhiteE-Reader，5本來自The PragmaticBookshelf的電子書，和一個獎杯。

個人的得分前100的參賽者都可以獲得一個Chromebook。