UCLA和UCB為什么很難同時錄取？

前幾天在整理今年錄取結果的時候發現一個現象，咦 今年怎么沒有同時獲得UCLA和UCB錄取的同學呢？趕緊翻了翻去年的錄取，嗯 好像也沒有呀~突然想起一個細節，UCLA放榜那天，顧問老師特別遺憾有3個條件很強悍的小伙伴被拒了。。。

然鵝過了一周，UCB發錄取時，這三位同學卻都收到了Offer！這難不成是UC這兩所大校商量好了？有什么錄取同盟可以互相通告錄取情況？小編決定認真研究一下這個問題~~加州大學體系在本科階段有9個分校可以選擇，最出名的就是加州大學伯克利分校（UCB）和加州大學洛杉磯分校（UCLA）。

加州大學申請時，9所分校共用一個申請系統，所需要的材料、文書題目都是一樣的，就連遞交托福、SAT成績也只需送一所其他分校也收得到。加州還有統一的董事會、很多的共享資源，包括大學期間交流交換機會等。

在如此合作緊密的情況下，會不會可能出現同時申請UCB和UCLA，如果兩個學校都錄了，意味著兄弟院校在搶同一個學生，但如果能信息共享，你拒我錄，可以協調資源，拒絕率提高，對大家都有好處。那么，是否有這個可能性呢？小編查詢了加州大學官網上，有如下說明：

翻譯一下：“所有加州分校的錄取決策都是獨立做出的，任何一個分校并不知道你到底申請了幾所分校，也不知道你到底錄取了哪里。”See?官網實錘說的就是 ?-- ?小編不知道其他分校錄取你的情況，小編是獨立決策的！

那么，為什么小編很少看見同時被UCLA和UCB錄取的學生呢？

首先，小編來看看整個加州大學的錄取標準，加州大學公布了會考慮的14個要素：

• 高中核心課程的GPA（加州的A-G課程）；
• ACT（需要考寫作）或者SAT成績（需要考寫作）；
• 高中的除了核心課程之外的學術課程內容和表現；
• 在加州大學認證的榮譽、AP、IB（HL級別）以及可轉學分的大學階段課程的數量和表現；
• 如果你在在加州居民，在11年級結束的時候，你是否排在班級前9%；
• 12年級的課程的數量和質量；
• 所在高中提供的教育機會相比你的學術表現的質量
• 在某一個或者某幾個特定學科領域的突出表現；
• 在某一個學術領域的一個或者更多項目中的表現；
• 通過GPA和的課程的質量來體現的最新的可以看到的提高；
• 在某一個特定領域的貢獻；
• 你所在高中特定的課程體系中或者和特殊的學校活動、項目；
• 考慮到你的生活經歷和特定情況下的學術成就，例如，但不限于：殘疾、低收入家庭、第一代大學生、需要工作養家、不利的社會或者教育環境、困難的個人或者家庭情況、難民或者老兵身份等；
• 你所在高中的位置和你是哪里的居民。

以上的所有加州大學所有共同遵守的錄取原則和標準。除了以上的標準，加州大學伯克利分校在其官網上闡述的適用于自己的錄取要素如下：
UCB采用整體評估的方法，意味著小編既看學術要素，也看非學術要素，包括：

• 申請者高中期間所有大學預備課程的學術表現，包括大學預備課程中的數量和課程難度；
• 考慮申請者的個人品質；
• 對本校學術和文化活動可能的貢獻，特別看個人背景和經歷的多樣性；
• 在標化考試SAT或者ACT(需要考作文)方面的表現；
• 在學術培養項目方面的成就；。
• 其他成就的證據。該標準承認在任何學術和創造性領域持續的模范性成就；在表演藝術或者體育等領域的課外活動；在學校或者社區組織中的領導力；全職的工作；志愿者經歷和社區服務。

如上標準中，并不考慮族裔、性別和宗教。
在考慮學術和非學術的成就的時候，UCB會考慮申請者的特定的機會環境，重點看申請者是否充分利用了這些機會。如果一名申請者面臨過特別的困難或者非同尋常的情況，招生官會考慮申請者在面對或者/以及克服這些困難時候的成熟度、決心和洞察力。

招生官也考慮對于學生的成就有影響的其他因素，包括語言環境、父母的教育水平和其他在家庭中其他的支持因素。

那么，UCLA是如何闡述他們的錄取原則和標準的呢？

• 申請者高中期間的所有大學預備課程的成績單上體現的成就；
• 個人品質；
• 對本校學術和文化活動的可能的貢獻；
• 在標化考試方面的表現，包括ACT或者SAT(都要有作文)，以及申請者考的AP或者IB（HL）的考試。UCLA沒有最低的標化考試要求或者光憑考試成就就拒絕學生的申請。
• 在學術培養項目方面的成就，包括但不限于加州大學體系支持的項目。通過學生參與的時間、深度、參與期間的學術進度以及特定項目的難度來評估。
• 其他成就的證據。該標準承認在任何學術和創造性領域持續的模范性成就；在表演藝術或者體育等領域的課外活動；在學校或者社區組織中的領導力；全職的工作；志愿者經歷和社區服務。
• 機會：在考慮成就的時候，無論是學術還是非學術的，如果可能，也會考慮所有申請者在所在高中同年級的相對表現以及在類似機會中取得的成績。
• 挑戰：如果一名申請者面臨過特別的困難或者非同尋常的情況，招生官會考慮申請者在面對或者/以及克服這些困難時候的成熟度、決心和洞察力。招生官也考慮對于學生的成就有影響的其他因素，包括語言環境、父母的教育水平和其他在家庭中其他的支持因素。

對比一下UCB和UCLA的有關錄取原則的陳述，錄取標準基本一致，雖然UCB列了6項而UCLA列了8項，但如果你仔細閱讀，發現基本沒什么差異。

小編再看看在CDS數據公布兩個大學錄取考慮的要素匯總，是否可以發現一些端倪:

以下是UCB的：

以下是UCLA的

從CDS的錄取要素對比來來看，UCB會考慮TALENT/SKILL但UCLA則不會，UCB會考慮學生的地理位置（Geographic residence）,但UCLA不會考慮。從以上要素來看差異仍然很小。

小編看看兩個大學錄取的學生GPA和標化情況（該數據為2018年入學）

以下是UCLA公布的數據：

對比一下，在UCB和UCLA錄取的學生中, 無論是SAT，ACT，還是GPA差異都不大。所以，從各種跡象看，UCB和UCLA的錄取的原則、要素、標化都差異不大。