導(dǎo)語(yǔ)Linda是高貴林一所公立中學(xué)的學(xué)生,前幾天她收獲了美國(guó)斯坦福大學(xué)錄取通知。她寫了一封信,真誠(chéng),毫無保留,和大家分享她的人生經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),申請(qǐng)大學(xué)的過程。我讀得心潮澎湃,甚至感動(dòng),我最想說的一句話是:如果我是斯坦福的招生官,我也會(huì)錄取這樣優(yōu)秀的學(xué)生!我被斯坦福大學(xué)錄取了。

了解這個(gè)過程的人都清楚,作為一個(gè)沒有美國(guó)身份的international student、作為一名華裔,在early的階段申請(qǐng)名校是不具備多少優(yōu)勢(shì)的。甚至說,處于劣勢(shì)。在接近于百分之三的錄取率面前,我顯得如此渺小。
但是,這并不代表我是脆弱的。
因?yàn)槲仪宄易约旱膶?shí)力,清楚自己的努力和付出。我清楚我是否適合這個(gè)學(xué)校、這個(gè)環(huán)境、這個(gè)人群。而正因?yàn)槲夷軌蚯宄卦谧约旱能壽E上面奔跑,我才得以有自信地展現(xiàn)給他們:我知道我能做到什么,更知道我想要什么。
我相信在這個(gè)環(huán)節(jié)上面,大家都像曾經(jīng)的我一樣,最想知道的是SAT要考多少分、要讀幾門AP、要做多少volunteer...是的,這些我也都曾經(jīng)苦苦關(guān)注過。但我很慶幸,因?yàn)槲易罱K沒有因?yàn)檫@些而活成了招生官?“想”?看到的樣子,而是讓招生官看到了我自己最真實(shí)的樣子。真實(shí)的個(gè)性,是這個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中最被忽略但最不可缺少的一把鑰匙。
我不是為了變優(yōu)秀才去做一件事,而是因?yàn)檎嫘膼壑患?,才得以做得?yōu)秀。
可能大家還是想看到一些數(shù)據(jù)吧。那好,我可以用我的一些數(shù)據(jù)來告訴你們,我并不完美,也并不是為了追尋完美才去做的這些事。但一個(gè)大學(xué)要的從來也不是一個(gè)完美的人,而是一個(gè)有信心、有懷抱的可塑之人。
我的SAT成績(jī)1510,ACT34,比我低的人大把,但比我高的人也數(shù)不勝數(shù)。我只考了兩門AP,BIO和CHEM,因?yàn)槲冶WC了質(zhì)量而不是數(shù)量,所以兩門都是五分。我也只考了兩門SAT 2,也是Bio和Chem,一個(gè)800,一個(gè)只有740。我所在的學(xué)校沒有AP課程,我是自學(xué)的。但我是因?yàn)橄矚g生物才去花時(shí)間自學(xué)這些的,而我自己對(duì)生物的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了AP所要求的范圍,所以我學(xué)習(xí)的同時(shí)也是在發(fā)展我的興趣。今年,我打算再考兩門AP:French和computer science。我相信大家也看到了,我的這些課程與很多亞裔學(xué)生不同,并不只局限于數(shù)理化這些看似?“重要”?或?“高難度”?的課程。我所學(xué)的、所做的,都是發(fā)自與我對(duì)生物的愛好,以及對(duì)語(yǔ)言和CS的興趣。我喜歡,所以我有信心,所以我能夠做得好。
我的父母把所有的選擇權(quán)都交給了我,而我,將它交給了我的心。我覺得作為父母,你可以為孩子做到的最大的一件事,就是給予他們鼓勵(lì)和空間去探索、去尋找,自己的心,所在何方。
好了,說了這么多學(xué)習(xí)方面的,大家可能會(huì)問我的課外興趣了。
我可以告訴大家,我課外的成績(jī)和我的學(xué)習(xí)成績(jī)一樣,處在一種說低不低、說高不高的位置。我是一名游泳運(yùn)動(dòng)員,而這,幾乎是我全部的課外活動(dòng)。我沒有參加過什么數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng),沒有什么讓人眼前一亮的義工組織,我甚至在學(xué)校沒有參加過一個(gè)club。但是,我將我全部的時(shí)間和心血都放在了這一個(gè)運(yùn)動(dòng)上,而且我將它堅(jiān)持了十年。
是的,十年沒有停歇。每周九次的訓(xùn)練,早上學(xué)前五點(diǎn)一次、放學(xué)也有一次。我的周末在訓(xùn)練,我的寒假在集訓(xùn),我的暑假在比賽。當(dāng)所有人在暑假報(bào)班補(bǔ)習(xí)SAT的時(shí)候,我在全國(guó)奧運(yùn)選拔賽。當(dāng)大家春假補(bǔ)習(xí)AP的時(shí)候,我在加州參加集訓(xùn)。這,才是我真正的課外興趣。因?yàn)槲液陀斡具@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種割舍不掉的感情,而這種感情從來都不是建立在?“為了給招生官看”?的基礎(chǔ)上的。這是我從小以來的堅(jiān)持和陪伴,也是我發(fā)自內(nèi)心的興趣和愛好。
如果你是一個(gè)成績(jī)無比優(yōu)秀的人,那你完全可以用你的成績(jī)作為籌碼,這點(diǎn)我并不反對(duì)。但是,如果你像我一樣,為自己的心而努力著卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到完美,你的籌碼在與你的堅(jiān)持和信仰。誰說沒有取得成績(jī)就一定要被歸為平庸?在我的心里,我對(duì)得起我的堅(jiān)持,就永遠(yuǎn)都不會(huì)平庸。而恰恰正是因?yàn)槲夷軌驁?jiān)持十年這個(gè)在他人眼中所謂的“平庸”,才給了我足夠的信心在我的essay中告訴招生官,我是一個(gè)會(huì)為了自己的堅(jiān)持去拼搏到底的人。
我們常常忽略掉了自己的個(gè)性,但其實(shí),不管是什么樣的個(gè)性,什么樣的愛好,只要是孩子真心喜愛的、真實(shí)的,都可以用作籌碼。我們要學(xué)會(huì)利用好我們所擁有的特點(diǎn),而不是一味的尋找別人身上的影子。其實(shí)有時(shí)候,平凡的堅(jiān)持要更可貴。
最后的最后,我想告訴大家,一定要問自己也問孩子,為什么想要上某所學(xué)校、某個(gè)專業(yè)。當(dāng)你申請(qǐng)一個(gè)大學(xué)的時(shí)候,你一定要清楚為什么你覺得這所大學(xué)會(huì)適合你。你為什么需要它,而它又為什么需要你?它能給你帶來什么,而你,又能為它的師生環(huán)境帶來什么?如果你能夠清楚地回答這些問題,那么,將這些回答融入到你的申請(qǐng)里,讓學(xué)??吹?,這百分之三的名額,非你莫屬。
游學(xué)讓孩子更杰出、成長(zhǎng)更快速
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