美帝本科申請(qǐng)要點(diǎn)：班級(jí)排名是重要指標(biāo)！

評(píng)估一個(gè)學(xué)生的綜合能力時(shí)，TOEFL、SAT等標(biāo)準(zhǔn)化考試成績也許可以通過刷分獲得，平時(shí)成績GPA的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有待商榷，作為反映申請(qǐng)人相對(duì)能力的指標(biāo) -----班級(jí)排名和班級(jí)人數(shù)，可以配合這些絕對(duì)量化的信息來綜合衡量學(xué)生的真實(shí)能力。班級(jí)排名和班級(jí)人數(shù)所透出的信息在一定程度上更具借鑒性，特別是在大家的成績都非常優(yōu)秀時(shí)。

班級(jí)排名中重要的基本概念

填表過程中關(guān)于班級(jí)排名的問題通常是，在整個(gè)graduation class 當(dāng)中，學(xué)生排第幾。需要注意的是，graduation class 指的是整個(gè)年級(jí)，而不是班級(jí)。如果在年級(jí)里面有細(xì)節(jié)排名的話，比如學(xué)生排第三，就是“rank the 3rd among the whole graduation class” ，這表示在整個(gè)年級(jí)里排第三，這種方式成為精確（exact）排名。

第二種方式是以百分比的方式來表示學(xué)生排名，比如top 1%，前3%，top 5%等都代表非常優(yōu)秀的學(xué)生；另外，還可以用decile，也就是每隔10%一個(gè)級(jí)別，比如top 10%， 前10%--20%等；Quintile以20%為進(jìn)制的排名；Quartile以25%為進(jìn)制的排名等。

班級(jí)排名的特點(diǎn)

首先，班級(jí)排名是一個(gè)相對(duì)指標(biāo)，它反映了一個(gè)學(xué)生在全校畢業(yè)生中的排位，學(xué)生的綜合實(shí)力則和學(xué)校有關(guān)，需要通過GPA，SAT成績等來評(píng)判。紐約時(shí)報(bào)有篇文章援引布朗大學(xué)招生委員會(huì)主任Jim Miller的話說，班級(jí)排名可以證明一個(gè)學(xué)生的真實(shí)水平。比如一位學(xué)生的成績可能只有B+，但如果該學(xué)校根本就不給學(xué)生A，B+就是個(gè)非常好的成績。我們必須從學(xué)生在一個(gè)年級(jí)的相對(duì)排位才能正確評(píng)估他。

其次，班級(jí)排名是衡量學(xué)生學(xué)術(shù)能力的一個(gè)客觀指標(biāo)，它簡明直觀的特點(diǎn)使得大學(xué)招生官們可以通過這個(gè)數(shù)字快速、客觀評(píng)判一個(gè)學(xué)生的實(shí)力。

第三，班級(jí)排名通常和和高中階段學(xué)生的學(xué)業(yè)成績及學(xué)習(xí)能力密切相關(guān)。下圖是德克薩斯州Highland Park High School的學(xué)生在5個(gè)學(xué)年（A、B、C、D、E）中的GPA成績和班級(jí)排名變化情況：

圖中顯示，排名top10%的學(xué)生GPA成績大約保持在4-4.8范圍內(nèi)；排名top20%的學(xué)生在3.75-4.25之間上下浮動(dòng)；排名在90%及以后的學(xué)生的GPA成績?cè)?.75-3之間變化。

班級(jí)排名和大學(xué)學(xué)業(yè)成就有關(guān)系嗎？

班級(jí)排名和大學(xué)學(xué)業(yè)成就之間的關(guān)系通常會(huì)通過和學(xué)生的SAT成績或高中GPA對(duì)比進(jìn)行。比如哈佛大學(xué)的T. Kane等在“Basing College Admission on High School Class Rank”中通過對(duì)10年里畢業(yè)的高中生數(shù)據(jù)的收集和研究，利用Heckman方法研究大學(xué)成績和學(xué)生SAT成績及班級(jí)排名之間的關(guān)系，結(jié)論是：

A.班級(jí)排名提高10%對(duì)大學(xué)成績的提高略低于SAT成績高100分的貢獻(xiàn)；

B.學(xué)生的SAT絕對(duì)成績?cè)礁撸瑢?duì)應(yīng)的班級(jí)排名對(duì)大學(xué)GPA的影響越大；

C.班級(jí)排名對(duì)大學(xué)成績的貢獻(xiàn)呈現(xiàn)非線性關(guān)系，班級(jí)排名越前，對(duì)大學(xué)GPA的作用越大。

當(dāng)然，該研究同時(shí)發(fā)現(xiàn)，SAT成績對(duì)大學(xué)錄取的作用超過它和大學(xué)GPA成績的相關(guān)性（0.2047 vs. 0.1254），而班級(jí)排名在大學(xué)錄取的作用低于它和大學(xué)GPA成績的作用（0.8982 vs. 0.6938），說明和SAT相比，班級(jí)排名在錄取中的重要程度被低估了。

直觀說就是，高中班級(jí)排名靠前的學(xué)生學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和學(xué)業(yè)成就更加出色的可能性更大。

美國大學(xué)對(duì)班級(jí)排名的要求

美國大學(xué)對(duì)班級(jí)排名的要求不盡相同，根據(jù)Advanced Placement Courses and College Student Success- Evidence的數(shù)據(jù)，公立大學(xué)和私立大學(xué)對(duì)學(xué)生班級(jí)排名的參考比重如下圖所示：

一個(gè)明顯的結(jié)論是公立大學(xué)往往比私立大學(xué)更注重學(xué)生的班級(jí)排名；越難申請(qǐng)的學(xué)校對(duì)班級(jí)排名的重視程度越高。

而目前大部分高中還是會(huì)在申請(qǐng)中遞交班級(jí)排名信息。

此外，在德克薩斯、佛羅里達(dá)和加利福尼亞三個(gè)州的院校在錄取政策上還給予了班級(jí)排名一個(gè)獨(dú)有的特點(diǎn)，就是：

Texas (Top 10)： 排名在前10%的學(xué)生將有資格獲得德克薩斯州任意一所公立大學(xué)的錄取。

Florida (Talented 20)：高中排名前20%的學(xué)生將有資格被11所州立大學(xué)中的一所自動(dòng)錄取。排名前20%學(xué)生若符合獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)資格，也會(huì)給予優(yōu)先考慮。

California (有資格入選Local Context Plan)：加州大學(xué)聯(lián)同加州各所高中認(rèn)可在UC課程基礎(chǔ)上GPA成績排名前4%的學(xué)生，同時(shí)符合其他各項(xiàng)指標(biāo)要求的情況下，可獲得UC系統(tǒng)大學(xué)的錄取資格。

總結(jié)起來看，許多私立名校在招生過程中，由于大部分申請(qǐng)人都具有優(yōu)秀的SAT、GPA、AP等成績，因此他們通常要求學(xué)生提供班級(jí)排名來增加一個(gè)綜合評(píng)估學(xué)生的學(xué)術(shù)能力的維度，班級(jí)排名可以幫助招生官快速選出優(yōu)秀的學(xué)生。

班級(jí)排名在硬件綜合評(píng)估中的重要程度

根據(jù)上面的分析，班級(jí)排名這個(gè)指標(biāo)有其自身的合理性，美國名校對(duì)申請(qǐng)人班級(jí)排名的重視程度也非常高，體現(xiàn)在很多大學(xué)都將班級(jí)排名列為NACAC19項(xiàng)錄取標(biāo)準(zhǔn)中的最重要的考慮因素一檔。

同樣的數(shù)據(jù)還出現(xiàn)在來自Class Rank Report對(duì)GPA成績、課程難易度、SAT/ACT成績以及班級(jí)排名在大學(xué)錄取評(píng)估中的重要性的調(diào)查上。該調(diào)查對(duì)象范圍涵蓋廣受申請(qǐng)人歡迎的美國100多所大學(xué)和學(xué)院，以及19個(gè)州43所公立和私立院校：

數(shù)據(jù)顯示，有近半數(shù)（48.8%）的學(xué)生認(rèn)為班級(jí)排名在大學(xué)申請(qǐng)中非常重要。

我們不妨再列舉一個(gè)引自Advanced Placement Courses and College Student Success- Evidence的數(shù)據(jù)：

約有23%的院校將班級(jí)排名列為考量和評(píng)估申請(qǐng)人的相當(dāng)重要因素，雖然遠(yuǎn)低于GPA、SAT/ACT等指標(biāo)，但是高于SAT2、推薦信等因素。

研究和調(diào)查數(shù)據(jù)均顯示，班級(jí)排名在對(duì)硬件綜合評(píng)估中的重要程度低于SAT，但高于SAT2。

班級(jí)排名單項(xiàng)競爭力

類似于其它硬件條件，在報(bào)告中我們會(huì)根據(jù)學(xué)生班級(jí)排名以及該大學(xué)招收學(xué)生的平均班級(jí)排名信息、學(xué)生就讀高中實(shí)力、以及大學(xué)申請(qǐng)難度系數(shù)計(jì)算相當(dāng)于100分的競爭力計(jì)算值，目的是幫助大家了解在班級(jí)排名單項(xiàng)上自己的大致競爭力。