專訪 | 如何打破低錄取率怪圈？

如果有人跟你說："昨天的保底學(xué)校，已經(jīng)是今天的匹配院?；驔_刺院校"，不要吃驚，因為這就是事實。

從去年的招生數(shù)據(jù)來看，常春藤盟校和大多數(shù)精英學(xué)校的錄取率都連創(chuàng)新低。

哈佛大學(xué)2022屆的錄取率為4.59％, 斯坦福大學(xué)只接受了4.3％的申請人。

那么，為什么美國名校的錄取率逐年降低呢？

一起來聽聽斯坦福大學(xué)前任招生總監(jiān)Bob Patterson是怎么說的吧

專家解析錄取率逐年降低

1，學(xué)生申請的學(xué)校越來越多

2，學(xué)校只給“真的”學(xué)生發(fā)offer

20年前，學(xué)生們平均每人申請3所學(xué)校，但在今天他們平均每人會申請13到14所學(xué)校。學(xué)生申請的大學(xué)越來越多，可學(xué)校給新生的名額卻并沒有增加。

所以，分母越大，被錄取的概率也就越低。單從數(shù)據(jù)來看，競爭是越來越激烈的。

我們也看到近幾年申請美國大學(xué)的中國學(xué)生也在逐年遞增，很多學(xué)生覺得SAT分數(shù)越高，選擇的余地也就越大，加上美國大學(xué)的網(wǎng)申系統(tǒng)讓申請變得更加容易，這樣一來，很多人都會廣撒網(wǎng)，多斂魚，擇優(yōu)而從之。

對于學(xué)校方來說，他們也在努力弄清楚哪些學(xué)生才是真的想來他們學(xué)校。因為他們有固定的名額，還要達到學(xué)校給的招生指標，所以他們只會給他們認為會來入讀的學(xué)生發(fā)offer。

因此這還是取決于學(xué)生，如果你真的很想進某所學(xué)校，對學(xué)校多做些調(diào)查，把這些信息在文書中呈現(xiàn)出來，學(xué)校不會招對他們一無所知的申請人。

揭秘大學(xué)的申請門檻

招生委員會投票表決，offer來之不易

美國頂尖大學(xué)的招生過程中，他們其實有一個專門的招生委員會來做決定（是否錄取某學(xué)生），每個招生官會負責看來自特定區(qū)域的申請。比如Bob在斯坦福雖然也看中國和其他國際生的申請，但他還要負責特定的區(qū)域是LA和紐約的學(xué)生申請。

那么，為什么要專門看這兩個地區(qū)呢？

因為關(guān)系網(wǎng)，給斯坦福捐款或有能力給斯坦福捐款的人大部分都在這兩個地區(qū)。

在極具競爭力的學(xué)校，對于每一份申請，學(xué)生和家長的背景都會有專門的部門去做調(diào)查，看這個家庭是否給學(xué)校捐過款或?qū)硎欠裼邢Ｍo學(xué)校捐款。

我們中國的孩子很擅長考試，但頂尖大學(xué)的招生過程中，成績固然重要，卻不是唯一的因素。就拿斯坦福大學(xué)來說，每年都有上百名“尖子生”收到它的拒信，這些學(xué)生的SAT成績近乎完美，在校表現(xiàn)也很優(yōu)異。那么，是什么讓他們被刷下來了呢？

我們上面有說到，大學(xué)每年都是有固定的招生名額，他們會計算例年發(fā)出去的offer會有多少學(xué)生接受。比如，學(xué)校每年發(fā)出去的offer接受率是70%，新生名額是1785，那他們最多只能錄2500個學(xué)生。

錄取決定又是怎么得出來的呢？

招生官看了某個學(xué)生的申請材料，他就相當于這個學(xué)生的“辯護人”，除了成績，他還需要看到各種有用的信息和能打動人的故事。

你的申請表，你的文書，高中老師對你的評價，其他人對你的評價，你在面試（含校友面試）中的言行舉止等等，所有的這些加在一起就是你的故事，而故事的精彩程度也決定了招生官要不要把你呈現(xiàn)給招生委員會。

招生委員會就像一個法庭，每個招生官就像是律師，他們的職責就是說服在場的每個招生官他的學(xué)生是有資格被錄取的。

在斯坦福，他們只能把最頂尖8%的學(xué)生放到招生委員會中進行討論，投票表決是否要錄取他們。

申美一定要學(xué)AP或IB？

學(xué)A Level的學(xué)生同樣具有競爭力

對美國高等教育來說，什么課程體系是最具有挑戰(zhàn)性的呢？很多美國名校都把IB國際文憑當做入學(xué)的資歷，大家都認為要申請美國大學(xué)就一定要學(xué)習AP或IB，但事實真的是這樣的嗎？

如果學(xué)校同時提供IB和AP課程，而你選的是AP，這時建議申請的時候做一個解釋，你可以單獨寫一篇文書說明自己為什么沒有選擇IB課程而是選了幾門特定的科目。

但如果你的學(xué)校不提供這兩種課程，大學(xué)在招生時就只會看你學(xué)校現(xiàn)有的最嚴謹?shù)恼n程體系。

注意：美國大學(xué)是絕對不會將A Level課程體系中的學(xué)生和法語課程體系的學(xué)生拿來比較的，因為他們看的是學(xué)生學(xué)校提供了哪些課程，學(xué)生又選了哪些課程他們選的是寬度課程還是深度課程。

如果你是在AP課程體系中，你選了幾門AP，分別是哪幾門；如果你上的是A Level課程，你選了3門A Level還是4門還是5門。

有一個廣為流傳的誤解：美國大學(xué)系統(tǒng)不會去看A Level課程體系中的學(xué)生。

Bob在這里做了澄清，美國大學(xué)要找的學(xué)生是追求高水平的學(xué)術(shù)興趣，學(xué)習A Level的學(xué)生也可以做到。

高水平強項有助于名校錄取？

團隊合作為你的課外活動增光

有些家庭認為孩子高水平發(fā)展某項運動或者某個長項

會幫助他們脫穎而出，從而進入頂級名校。

但Bob認為只做一件事情很可能會把自己放在一個相對局限的處境。

試想如果大學(xué)并沒有在招特定的運動選手或樂器演奏家，他們肯定還要審核學(xué)生其他的材料，看看他們都做了哪些有趣的事情。

這些事情可以跟他們的音樂、藝術(shù)或運動天賦相聯(lián)系。有些學(xué)生不僅僅只是參加運動，而是發(fā)揮這個長項去完成更大的目標，比如，用自己參加的運動項目發(fā)起慈善捐款，用繪畫才能義賣作品，用音樂天賦感染更多的人等等。

只靠你自己做一件事或許力量單薄，但團隊合作總是能帶來更大的影響力！

如何打破典型

堅持興趣，深入研究

科學(xué)和數(shù)學(xué)向來就是我們中國孩子的強項，但這樣的申請者大學(xué)招生官見了實在太多。那么，如何打破典型，讓自己能在一堆數(shù)理化都很強的候選人中變得出挑呢？

真正的秘訣其實還是取決于學(xué)生自己。如果你真的喜歡數(shù)學(xué)和科學(xué)，就不要隨便放棄，更不要為了迎合招生官可能的喜好而去學(xué)習哲學(xué)等冷門學(xué)科。

任何一個平常的事物都可能成為你的閃光點，而你要做的就是去發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)那個獨特的機會。

打個比方，如果你喜歡的是經(jīng)濟學(xué)，你可以去農(nóng)村看看，了解那里的經(jīng)濟是如何發(fā)展的?？匆姰?shù)氐漠a(chǎn)品銷往外地，你也可以深入調(diào)查，做一些市場營銷來促進當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展。

聽上去是不是比單純的經(jīng)濟學(xué)和數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)術(shù)活動有意思多了？

以上就是關(guān)于【專訪 | 如何打破低錄取率怪圈？】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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