干貨 | 美國名校錄取13個詳細評分標準！

經常聽同學們說摸不透名校錄取的評估方法，

今天翰林國際教育給大家帶來一套“美國大學錄取公式”，

一共包含13項，

我們這就來仔細分析一下這13項評分標準吧！

↓

就讀高中

（0—4分）

· 最知名的高中：4分

· 美國名校、富人區公立學校：3分

· 一般公立高中：0分

學生的教育背景會對申請有一定的影響，優秀的學校往往會提供更良好的教育。

與在一般的公立學校讀書相比，在最知名的高中就讀會有更多加分，在申請中也會更有優勢。

課程難度

（0—21分）

·?AP課程或國際學士項目課程：21分

·?修榮譽和AP課程的主課(語文、數學、外語、自然科學、社會科學)：14分

·?修一般課程，沒有榮譽和AP課程：6分

·?兩年只修五門以下主課的：0分

美國大學非常重視學生在高中階段所上課程的難度和數量，通過學生上過的課程，學校能夠看出一個學生的學術水平是怎樣的，是否充分利用各種資源提高自己的學術水平。

美國大學對國內高中不是特別了解，學校并不清楚國內高中的教學質量，而且美國高中的水平也參差不齊，開設的課程也不一樣，想要了解學生的學術能力，學生上過的國際課程的門數、平時的表現、考試成績就成為了非常有價值的參考因素。

平均成績

（0—16分）

·?GPA >4.0 GPA (95-100分)：16分

·?GPA 3.5-3.9 (90-94分)：15分

·?GPA 3.0-3.4 (85-89分)：14分

·?GPA 2.5-2.9 (80-84分)：12分

·?GPA 2.0-2.4 (75-79分)：10分

·?GPA 2.0以下 (75分以下)：0分

在美本申請中，GPA非常重要。

很多學校在錄取的時候，會將所有申請者按照GPA總分進行排序，然后從最高開始看申請材料。

如果GPA比較低，申請者的材料都沒有機會被招生官看到。

年級排名

（0—3分）

·?全年級排名第一的學生：3分

·?全年級排名前10%的學生：2分

·?全年級排名前25%的學生：1分

·?全年級排名50%以下的學生：0分

除了GPA之外，美國大學也非?？粗貙W生在學校里面的學術水平和層次，學生的年紀排名，能夠很好地體現他們在同齡人中所處的位置。

前30大學錄取的學生90%以上都是年級前10%，所以在保持良好GPA的同時也要盡量確保有比較靠前的排名。

SAT成績

（6—25分）

· SAT成績折算錄取指數分數的公式是將SAT成績除以63

· 如SAT成績1200分和1400分可以折算為：

· SAT成績1200/63=19分，

· SAT成績1450/63=23分。

因為某些學生成績單造假問題，部分美國高校對國內學生的GPA成績持懷疑態度。

當我們不能用GPA證明自己的學術水平時，SAT等標化考試成績，就成為我們展現學術能力和發展潛能的最有效途徑。

除此之外，美國的學生，他們參與的活動也是非常多樣，而陸高的學生在活動方面相對來說比較薄弱，所以要在標化方面多多努力我們能夠拿出去拼的只有標化的分數了。

國家榮譽學者決賽者

（3分）

美國高中的畢業班每年都會評選出國家榮譽學者決賽者，其評選的主要依據之一就是學生SAT考試的成績。

每年有8000名學生能夠進入全美決賽，最后能夠拿到國家榮譽學者的學生只有2400名。

作為國家榮譽學者，學生不僅能夠在申請階段獲得加分，入學后還能拿到豐厚的獎學金。

申請文書

（-3—5分）

·?招生委員會收到的最好的論文之一：5分

·?非常好的論文：3分

·?草率的、有結構問題、拼寫錯誤或看似由別人寫的文書：-3分

文書的重要性不言而喻，一項調查顯示，當申請者的成績、標化分數、背景旗鼓相當時，好的文書會成為決定性因素。所有學校都將文書的重要程度標為重要或非常重要，因為只有通過文書，大學才能了解到真實的、立體的學生形象。

文書在一定程度上代表了學生的語言水平，如果文書中有拼寫錯誤、語法錯誤這些非常低級的問題，招生官會認為學生在語言方面存在問題，學生很有可能聽不懂大學的課程。

如果文章的結構有問題，招生官會認為學生的邏輯思維能力欠佳，但是在美國大學讀書，邏輯思維、批判性思維必不可少，所以文書一定要杜絕低級錯誤。

推薦信

（-2—4分）

· 全國著名的教導主任寫的強有力的推薦信： 4分

· 說了其他材料沒有提到的有關你的個性的推薦信：3分

· 比要求的份數多寄，每多寄一封推薦信：-2分

· 與申請學校有關系的政客、名人寫的推薦信，每封：-2分

· 寫自非專業學科的教師或沒有強調特點的推薦信：-3分

推薦信是對成績和文書的確認和補充，對學生智力水平和個人素質的全面評估，能夠展現學生的學術能力和性格特質，是客觀的第三方評價，所以美國大學非常重視推薦信。

申請大學的推薦信最關鍵的不是找一個有權威、有聲望的人，而是需要找一個與你接觸較多，非常了解你的人。除了學校老師、顧問之外，推薦人還可以是實習公司的上司。

推薦人必須能描述你的學習和經歷，并對你的學習表現及發展潛能作出評價。真正了解你的人寫的推薦信，遠比權威人士的推薦信更有說服力，更具效果。

課外活動

（-10—30分）

· 極為突出，多方面表現活躍，在社區或學校很受尊重，并在多次活動中擔任領導者兼苦干者：30分；

· 參加多項社區、學?；顒?，創辦或領導至少一個組織，或者每周工作20～30個小時：22分；

· 不是社團領導者，但是穩定的骨干：15分；

· 表現一般，有一點興趣，但是更注意自己的愛好，參加一兩個組織或者一星期工作幾個小時的：10分；

· 懶漢，不參加社區、學校里的活動，熟知大多數電視角色：-10分。

課外活動能夠凸顯學生的特質和亮點。

通過課外活動，招生官可以更加全面地了解學生是什么樣的一個人，可以了解你的興趣愛好、學術愛好、個性，還有你的強項等，能夠知道除了讀書以外你的時間都是怎么分配的，還可以判斷你的領導能力、組織能力和團隊協作能力。

種族多元化

（-3—5分）

· 少數民族、印第安人：3分

· 女生申請工學院的：3分

· 亞裔：-3分

· 外國人：5分

很多媒體報道說亞裔，特別是華人的錄取要求更高、錄取難度更大、錄取比例更小，但這一點已經超出了我們可以控制的范圍。

體育活動

（8—40分）

· 全美高中最好的/奧林匹克比賽的運動員：40分

· 參加多項運動且至少有一項足以參加大學校隊：25分

· 至少在一項運動中擔任校隊主力且投入很多精力： 13分

· 經常參加運動，但不是校隊隊員：8分

美國招生官看來，一名學生學習成績好并不是真正的優秀，優秀取決于你的人生態度，通過體育活動，能體現出你的意志和品質。

名校會在學生申請時，考察學生是否參加過體育項目的專業隊，比賽是否獲獎，是否擔任體育隊的隊長。美國大學都將體育與個人意志品質劃、忍耐力和毅力等起號來，考察一個學生的堅毅品格和韌性。

超級錄取

（40分）

· 英特爾科學獎

· 在大出版社出過書

· 著名影片或者電視系列片的演員

· 父母是大名人、政治家、備受尊敬的教育家

· 父母是學校的巨額捐款人

在美國，捐贈文化由來已久。

在美國，除了部分公立學校以外，很多學校，尤其是私立學校獲得的財政支持比較少，校友的捐贈使學校有更多的可用資金，學校有更多的獎學金可以給那些有才能的、努力的或者說家里面有困難的孩子，學校能夠有更好的發展。

學生的父母捐贈過錢，證明他的家族對這所大學是認可的，他的家族是一個有愛心、有情懷、有遠見的家族，所以學校會為學生的申請加分。

紅包項目

（40分）

【除了上面12個參考因素外，還有幾個被稱為“紅包”的附加項目，符合這些要求的申請者，可以獲得更多加分。】

· 父母：3—8分

· 父母是校友：5分

· 父母是大學的主要財政支持者：8分

· 父母是名人：8分

· 父母是本校教授：3分

· 父母是系主任：8分

· 家住遠處：3分

· 住在離學校500英里遠的地方：3分

· 申請的私立大學在你的州還沒有招收過學生：3分

· 教練征召：5—10分

· 教練征召的主要運動隊，如美式足球隊：10分

· 教練征召的校隊，非主要運動項目：5分

· 極其特殊：3—5分

· 學校里同一性別學生少于全部學生40%的：3分

· 學校首次招收與你的性別相同的學生： 5分

· 幾乎沒有你的種族的學生在這所學校求學： 5分

· 你的高中是這所大學的“輸送器”：3分

· 你的高中從來沒有人上這所大學：3分

看到這里，大家是不是已經迫不及待要計算自己的分數啦

↓↓↓

各所學校申請的對應分數

看過這些超級干貨的指數線，希望你對于學校的申請有了更清晰的認識！