墨爾本的夏日,陽(yáng)光燦爛。
然而,對(duì)中國(guó)留學(xué)生小劉來說,并非如此
在自己姐姐驚愕的目光中,
小劉高呼:“生活為什么這么難!”
“為什么我們老要做困難的選擇!”
隨后他翻出了A'Beckett St 120號(hào)的公寓陽(yáng)臺(tái)
這里是21樓,離地面有70多米高
城市高處的風(fēng),獵獵作響
隨后,小劉的姐姐
聽到一聲驚呼!
隨著咚的一聲巨響,
聲音戛然而止!
她沖上陽(yáng)臺(tái),才發(fā)現(xiàn)自己的弟弟,
已經(jīng)倒在了底樓地面的血泊之中……
這起事件發(fā)生在2016年3月6日,今日墨爾本曾經(jīng)第一時(shí)間做出了報(bào)道。然而,受媒體禁令約束,直到近日維州死因裁判法庭提供了本案的案卷,我們才得以對(duì)本案有一個(gè)更加直觀的了解。
2015年,小劉從國(guó)內(nèi)來到墨爾本接受高等教育,學(xué)業(yè)優(yōu)異的他進(jìn)入了墨爾本大學(xué)就讀。
然而,進(jìn)入高校沒多久,小劉就發(fā)現(xiàn)自己的生活就像是撞了墻!
雖然英語(yǔ)成績(jī)過關(guān),但他卻聽不懂課程,也無(wú)法和同學(xué)們交流,甚至,他和遠(yuǎn)在悉尼的女朋友之間的關(guān)系,也并不順利。
他面臨著巨大的壓力,他連續(xù)失眠了很多天……
(維州死因裁判法庭案卷)
他告訴自己的姐姐,自己想要自殘,甚至自殺……
姐姐勸他去看心理醫(yī)生,他卻拒絕了……
2016年3月,這是小劉抵達(dá)澳洲的第三個(gè)月。3月5日,小劉先是和自己的父親通了話,表示自己想要集中精神考雅思,暫緩墨爾本大學(xué)的學(xué)業(yè),但父親似乎不支持,要求他好好考慮。
3月6日下午,小劉先是和女友通了一次話,他還問女友要不要從國(guó)內(nèi)網(wǎng)購(gòu)點(diǎn)什么。
隨后,小劉的姐姐開始勸說他,讓他改變現(xiàn)狀,調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度。姐姐說,小劉在手機(jī)上與女朋友聯(lián)系占用了太多時(shí)間,而且也花了太多的時(shí)間幫人網(wǎng)購(gòu)跑腿。
此時(shí),姐姐明顯能感覺小劉不想再聊下去。
隨后,小劉大喊說“為什么生活這么難?為什么要做什么多選擇?”
緊接著,他走到陽(yáng)臺(tái)上。
下一秒,陽(yáng)臺(tái)外傳來了一聲長(zhǎng)叫,當(dāng)姐姐沖向陽(yáng)臺(tái)上時(shí),她看到弟弟已經(jīng)從陽(yáng)臺(tái)墜落,摔死在地面上。
此時(shí)是4:17分。
路人們迅速叫來了救護(hù)車,然而,已經(jīng)回天乏術(shù)。救援人員們當(dāng)場(chǎng)宣布小劉不治身亡。
姐姐注意到,當(dāng)天下午4點(diǎn)12分,劉某某向自己的女友發(fā)送了最后一條信息。
今日墨爾本從維州死因裁判法庭獲得的卷宗顯示,小劉生前沒有收到任何外界藥物的影響,法醫(yī)排除了醉酒、吸毒和中毒。而警方檢查也發(fā)現(xiàn),公寓中沒有發(fā)現(xiàn)違禁藥品和處方藥。
警方調(diào)查后也認(rèn)為,小劉的死,既沒有第三方介入,也沒有遺書。
據(jù)此,維州死因裁判法庭認(rèn)定,小劉系語(yǔ)言環(huán)境變化以及學(xué)業(yè)不順的壓力引發(fā)自殺身亡!
墨大學(xué)霸,前途無(wú)量的他,就這么在來到澳洲的第三個(gè)月,走了……
小劉并非第一個(gè)在自殺念頭前倒下的國(guó)際學(xué)生。
令人震驚的是,死因裁判法庭發(fā)現(xiàn),在2009-2015年間,全維州竟有27名國(guó)際學(xué)生自殺身亡!
下面一組數(shù)據(jù)更加可怕……
1.自殺的27名學(xué)生中,90%(24人)的自殺者來自亞洲!
2.自殺者中,有22人系男性!基本集中在18-29歲的年齡段!
3.與澳洲本地學(xué)生相比,自殺的國(guó)際學(xué)生更少地提前表現(xiàn)出自殺和自殘傾向;但他們又承受著更多的學(xué)業(yè)與經(jīng)濟(jì)壓力。
這也就意味著,國(guó)際學(xué)生的自殺往往表現(xiàn)得突如其來,沒有征兆!
4.在自殺的國(guó)際學(xué)生中,很少有人被確診患有精神疾病(14.8%),然而,法醫(yī)們卻懷疑他們中有33.3%的人生前已經(jīng)罹患了精神疾病!
5.在自殺的國(guó)際學(xué)生中,僅有22.2%的人在去世前不久參加過精神疾病的診療……
可以說,國(guó)際學(xué)生的自殺,和精神健康狀況密切相關(guān)!
很多朋友都記得,就在兩個(gè)月前,澳洲八大之一的阿德萊德大學(xué),就發(fā)生了一起跳樓自殺事件,自殺者,是一名中國(guó)留學(xué)生,剛剛來到澳洲不久……
而就在上個(gè)月,墨爾本大學(xué)同樣發(fā)生了一起跳樓自殺事件……一名男生爬上教學(xué)樓后跳下自殺,可能是由于課業(yè)壓力過大導(dǎo)致……
去年7月,當(dāng)眾多留學(xué)生好不容易熬過Final等待出成績(jī)時(shí)。
一名昆士蘭大學(xué)的中國(guó)留學(xué)生李同學(xué)昏厥在了圖書館里。
盡管現(xiàn)場(chǎng)保安立刻對(duì)他進(jìn)行了心肺復(fù)蘇,想盡一切辦法搶救這名學(xué)生。
但2天后,學(xué)校已經(jīng)公布了李同學(xué)在醫(yī)院搶救不治的噩耗。
一直以來留學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力都不能小覷,他們所承受的比能訴說出的要大百倍。
澳洲留學(xué)生由于孤獨(dú)和壓抑
自殺傾向是當(dāng)?shù)貙W(xué)生的4倍!
以至于這些年來,因?yàn)橐钟舭Y太多太多的海外學(xué)子走上了極端。
他們不是loser,他們每一位都非常的年輕優(yōu)秀,只是...生命有太多不能承受之重。
2018年5月18日,美國(guó)圣塔芭芭拉加大(UCSB)的一名中國(guó)女學(xué)生失蹤的消息傳遍社交網(wǎng)絡(luò)。隨后被發(fā)現(xiàn)自殺身亡...
2017年12月5日,多倫多大學(xué)牙醫(yī)學(xué)院,一年級(jí)華裔女學(xué)生Wang自殺,這是一名超級(jí)大學(xué)霸,2017年進(jìn)入多倫多大學(xué)牙醫(yī)學(xué)院主修牙外科...
2017年10月,在美國(guó)猶他大學(xué)攻讀生物學(xué)博士的唐曉琳,選擇在金門大橋縱身一躍,結(jié)束了自己年輕的生命...
2017年2月12日,圣芭芭拉大學(xué)(UCSB)中國(guó)留學(xué)生劉薇薇(音譯)在宿舍內(nèi)自殺身亡,生前,她是一個(gè)愛笑的女孩...
2016年12月,美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)一名來自中國(guó)天津、品學(xué)兼優(yōu)的留學(xué)生劉凱風(fēng)在家中自殺身亡;
2016年11月,加拿大多倫多大學(xué),來自中國(guó)上海的留學(xué)生楊志輝自殺身亡;他成績(jī)優(yōu)異,曾獲7項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金....
從父母到外人,
所有人眼中的留學(xué)生都是天之驕子。
但是,他們并沒有很多人得到理解。
他們的朋友圈永遠(yuǎn)都會(huì)有漂亮的成績(jī)單,
但背后各種應(yīng)接不暇的“心酸”和“壓力”,
都可成為壓垮這些留學(xué)生最后的一根稻草...
一個(gè)人在異國(guó)他鄉(xiāng)奮斗很苦,那種說不出的壓力,有很多時(shí)候無(wú)法轉(zhuǎn)變成動(dòng)力,反而轉(zhuǎn)成了抑郁。
有不甘心,有學(xué)不會(huì),有痛苦,有掙扎。
Final時(shí),誰(shuí)還沒“痛不欲生”過...
匿名:最折磨人的是孤獨(dú)...
其實(shí)留學(xué)對(duì)我來說,最大的煎熬就是孤獨(dú)感。
一個(gè)人去學(xué)校報(bào)到,一個(gè)人去醫(yī)院看病,一個(gè)人吃不慣寄宿家庭的“黑暗料理”上街覓食。
一個(gè)人熬夜呆在圖書館,一個(gè)人面對(duì)考試Fail……
但心中一直不斷告訴自己,一定要挺下去,但當(dāng)我用掙到的第一筆錢為外婆買了80歲的禮物。
在我和母親視頻聊天的時(shí)候,我提起這件事,打算假期回國(guó)送給外婆。卻沒想到母親泣不成聲。
告訴我一個(gè)月前外婆去世的消息。我強(qiáng)忍著淚水安慰母親,卻在結(jié)束視頻之后蒙著被子哭了整整一個(gè)晚上。
匿名:我拿起刀,自殘...
曾經(jīng)的我,在國(guó)內(nèi)的高中是名副其實(shí)的學(xué)霸。
同學(xué)們喜歡圍在我的身邊問問題,老師也經(jīng)常夸獎(jiǎng)我,父母以我為驕傲。
現(xiàn)在我只身一人在國(guó)外的課堂上奮斗,周邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)厲害的回答問題,可我有時(shí)甚至聽不懂,我常常覺得自己是個(gè)弱智。
本以為我性格很好,愿意和人交流,但是和當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生交流還是有文化差異,沒有辦法做好朋友。
我在圖書館學(xué)到很晚,但是成績(jī)?nèi)耘f考不過班上看似輕松的學(xué)霸,老師甚至叫不出我的名字...
我在房間里崩潰大哭,我覺得自己已經(jīng)夠努力了,但還是普普通通,我突然感到努力沒有意義,學(xué)習(xí)沒有意義,生活沒有意義,做什么事情都沒有意義....
我甚至拿起了刀...自殘....
想到黑暗的歲月,我很后悔,如果媽媽知道了這些,該是多么的心痛。
jzbxercxhj:對(duì)自己高要求導(dǎo)致抑郁
我身邊有三個(gè)北大的孩子出國(guó)念書抑郁回國(guó),有很大原因是一直以來對(duì)自己急切的高要求。
沒有在預(yù)計(jì)時(shí)間達(dá)到自己想要的狀態(tài)就會(huì)催促自己。一個(gè)姐姐在劍橋念文學(xué)時(shí)候也念得有些抑郁,覺得身邊連一個(gè)說話人交心的人都找不到。
出國(guó)在外能否找到真的能夠交心溝通的朋友真的碰運(yùn)氣。
我social很多,但是我愿意坦誠(chéng)內(nèi)心苦楚不害怕浪費(fèi)別人時(shí)間不擔(dān)心被 judge的其實(shí)也就一個(gè)。
感覺到她真的理解我所有的辛苦,因?yàn)樗策@么走過來。所以我們互相佩服又疼惜。
這樣的友誼卻在我已經(jīng)重度抑郁時(shí)候來,晚了一點(diǎn)點(diǎn)。但還是感激上帝,有這樣一個(gè)人讓我覺得不孤獨(dú)被包容理解。
Kun:我被退學(xué)了...
我一個(gè)大男生,被退學(xué),我知道自己也有錯(cuò),但是很丟人。
我哭著走出教學(xué)樓,突然感覺這個(gè)呆了幾年的地方非常陌生。
我不想說話,舉目無(wú)親,我發(fā)現(xiàn)我在異國(guó)他鄉(xiāng),孤零零的一個(gè)人。
簽證馬上取消了,就這么回家真的是一件丟人的事。
我只想用酒精麻痹自己,不是沒想過死,還想過很多種死法。
出國(guó)一趟不容易,我家里也并不富裕,這樣回去,我知道不會(huì)再回來了。
我買了機(jī)票到達(dá)機(jī)場(chǎng)后,看到父母的眼神里滿是擔(dān)心。
我突然意識(shí)到,自己自殺的想法很幼稚,因?yàn)槟愕母改冈诘饶惆踩丶摇?/p>
Clever:前半年最難熬
CLEVER:我前六個(gè)月都處在一個(gè)特抑郁的狀態(tài)。
剛到一個(gè)新環(huán)境,沒人說話,過生日都是一個(gè)人。
不想和他人交流,做什么都沒興趣。害怕自己跟不上課程,考試時(shí)更是要崩潰...
后來找了心理咨詢師,意識(shí)到可能是因?yàn)檎Z(yǔ)言問題,所以融入不了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)。
逐漸的,現(xiàn)在好多了,認(rèn)識(shí)了新朋友...
雖然,不會(huì)有以前的那種親密的感覺,但是現(xiàn)在自己的心情好多了,感覺抑郁癥應(yīng)該得到緩解了...
綜合抑郁癥患者有個(gè)最典型的心理思維:
我難過,我悲傷,我憂郁,卻什么也做不了,只剩下這怎么都不愿離開的思緒——我活著一點(diǎn)意義都沒有...
如果,你的思緒也出現(xiàn)了類似的負(fù)面情緒,請(qǐng)不要回避它!
抑郁并不可怕,求助才是一種勇敢!
要知道,全澳洲有300萬(wàn)人正生活在焦慮與抑郁之中,
你并不是孤立無(wú)援的,社會(huì)上有很多人可以幫助我們解決精神/心理問題。
尋求校園心理咨詢師
對(duì)于留學(xué)生而言,如果在學(xué)習(xí)生活上遇到了困境,
不妨去學(xué)校的心理咨詢室,找咨詢師聊一聊。
尋求非營(yíng)利心理健康組織
當(dāng)然你還可以找一些非營(yíng)利性的專業(yè)組織求助,
比如,Beyondblue(全國(guó)抑郁癥協(xié)會(huì))是由澳洲國(guó)家政府以及州政府兩黨共同發(fā)起的的組織。
有需要的朋友,可以登陸它們的官網(wǎng)?www.beyondblue.org.au。
通過GP推薦專科醫(yī)生幫助
如果您感到壓力、焦慮、壓抑,或是遇事手足無(wú)措,看全科醫(yī)生是首選。
當(dāng)然,你也可以通過GP來推薦專業(yè)的心理醫(yī)生、精神科醫(yī)生、心理咨詢師。
一個(gè)剛到澳洲留學(xué)的中國(guó)男孩,
正值青春年華時(shí),
卻選擇親手了結(jié)自己的生命,
讓人痛心!
最后,
小新只想說,
如果壓力太大,
記得一定要學(xué)會(huì)釋放!
試著和父母親友聊聊,
一定會(huì)獲得家人的理解,
?沒有什么坎是過不去的!
以上就是關(guān)于【留學(xué)的啟示 生活篇】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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