30年來首次教師大罷工
這是當(dāng)?shù)?0年來的第一次教師大罷工。上一次還要追溯到1989年。
教師們冒著雨,舉著寫有“為了學(xué)生而罷工”的標(biāo)語牌聚集在示威區(qū)。
他們的訴求包括:提高工資待遇、縮小班級規(guī)模、為后勤提供更多支持。 洛杉磯全市大約900所學(xué)校都設(shè)有示威點(diǎn),大約有2萬名教師聚集在市中心的市政廳大樓前。
隨后示威者開始向洛杉磯聯(lián)合學(xué)區(qū)總部前進(jìn),并一路高喊“我們的學(xué)生和老師都受到了攻擊,我們要做什么?站起來,反擊”,以及“UTLA”(洛杉磯教師聯(lián)合會)。參與游行的包括部分學(xué)生和家長。
加州是美國最富有的州,洛杉磯則是加州最大的城市,這里擁有全美第二大的公立學(xué)校系統(tǒng)。影響超過50萬名學(xué)生正常上課這次罷工導(dǎo)致900所學(xué)校近50萬名學(xué)生無課可上。
盡管學(xué)校都按時開門,市政府也聘用了代理教師和員工維持學(xué)校正常運(yùn)作,但大部分家長都選擇讓孩子留在家或者去支持罷工。
這場罷工并不是如此多人一時興起的決定。實際上,UTLA和洛杉磯聯(lián)合學(xué)區(qū)的談判已經(jīng)持續(xù)長達(dá)近20個月。
盡管所有教育工作者都同意州政府應(yīng)該提高在教育上的支出,但學(xué)區(qū)和聯(lián)合會缺始終未就洛杉磯該如何分配這筆資金達(dá)成一致。上周五,雙方談判破裂,于是罷工示威成為教師們最后的選擇。
學(xué)區(qū)提出了一系列折中措施,例如:增加對學(xué)校的撥款、中學(xué)每個班級學(xué)生減少兩人、每個中學(xué)配一名圖書管理員等,每個高中增加一名教學(xué)顧問等。但由于加州提供的資金是一次性付款的,教職工人員數(shù)量的增加只能維持一年。
學(xué)區(qū)官員稱如果滿足教師們的所有要求將導(dǎo)致政府破產(chǎn)。目前加州有超過4000萬人口,財政負(fù)擔(dān)沉重,在每名學(xué)生身上的平均支出在全美僅排名41位,盡管加州還有近90億美元的財政盈余,且洛杉磯聯(lián)合學(xué)區(qū)也有18.6億美元財政儲備,但在教育方面的投入仍略顯不足。另外,加州學(xué)校的班級規(guī)模在全面處于較落后水平,平均一個班級有42名學(xué)生。
加州教師的平均年薪為74940美元,而洛杉磯聯(lián)合學(xué)區(qū)為75000美元。
參與罷工的老師在談判中特別提到,他們反對特許公立學(xué)校(charter school)將公立教育私有化的做法。特許公立學(xué)校接受政府資金支持但獨(dú)立運(yùn)營。
關(guān)于這類學(xué)校應(yīng)該被歸入公里學(xué)校還是私立學(xué)校一直是個備受爭議的問題——加州特許公立學(xué)校的數(shù)量從2009年的809所飆升到今年的1323所,10%的公立學(xué)校學(xué)生上的是特許公立學(xué)校。 由于學(xué)區(qū)和教師的談判目前還沒有實質(zhì)性進(jìn)展,罷工可能還將持續(xù)數(shù)天,甚至數(shù)周。
成功的教師罷工行動在美國已有先例。一年前,西弗吉尼亞州和俄克拉荷馬州也曾相繼爆發(fā)教師罷工,要求提高工資和改善教學(xué)條件。這兩個州的教師工資在全美排最低。
談判前,西弗吉尼亞州教師的平均年薪是45,240美元,俄克拉荷馬州為42,460美元。 罷工過后,兩州的教師工資水平都有所提高。 所以,罷工的主要目的是為了漲工資,由此可見美國的老師是真心不容易啊~
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