未來打算進入美國頂尖大學？這6所美高需要了解下！

正如我們所看到的聽到的那樣，出國留學已成為一種普遍現象。不論是為了讓孩子走出去看一看，接觸多元文化，開闊眼界增長見識，或者是在美國這個科技，經濟發展排居第一的超級強國學習最先進，最成熟，最前沿的科學技術和經濟理念，亦或者只是為了出去給學歷鍍一層金，學成歸國后在職場競爭中有“留學”這一競爭力~

出國留學的人數年年穩高不下，面對浩瀚如海的競爭者，如何成為一匹黑馬脫穎而出？近幾年有一些家長看中了進入美高然后直擊藤校的路線。

為何大家會作此抉擇呢？從近幾年美高學生在美本錄取中所拿下的offer數量，我們便可獲悉進行此操作的目的。

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美高 Vs國內學生美本錄取

2019早申美高學生的錄取數據

普林斯頓大學中國學生錄取8人，其中美高學生有3名。耶魯大學中國學生錄取9人，其中美高學生有2名。哈佛大學據不完全統計，早申請中國學生錄取5人，其中美高學生有2名。斯坦福大學錄取中國學生7名，其中美高2名。賓夕法尼亞大學中國學生錄取18人，其中美高學生有10名。

哥倫比亞大學中國學生錄取17人，其中美高學生有7名。

*數據來自網絡資源，僅供參考

大藤哈耶普，在沒有美高的時候，招的中國學生自然基本都是國內讀書的孩子，美高風潮開始以后，國內的錄取數量開始被蠶食，

錄取難度類似大藤的麻省理工，去年6個早錄取，2個國內，4個美高，今年6個錄取全是美高。小藤校中的哥倫比亞和賓大，美高比去年數量也是顯著上升，

當然 美高學生的錄取競爭力不單單表現在2019早申錄取結果中，近兩年的錄取戰績也可見一斑。

*數據來自網絡資源，僅供參考

從以上兩個表，我們可以明顯看到:國內學校學生的錄取總數和以美高為代表的國外學校中國籍學生的錄取總數幾乎持平。但是美高學生的申請總數和國內學校申請人數的總數卻相差數十倍之遠。兩者之間的錄取率則是大大不同的。

特別說明這些學校，或許在國內的知名度有限，但是在美國卻有一定的知名度和影響力。是美國當地有實力的高中，在美本申請中也有杰出的表現。其中有幾所中學因為在國內的知曉度不大，因此申請的人數較少，競爭力也就相對比較小了。對于一些學習成績并不是非常拔尖的學生，申請些很知名的美高尚有難度，不妨考慮一下。

此次我們對11所美高的基本信息做了調研：包括：國際生入學這些美高學校的分數要求，Niche評級，升學率，課程設置。

【美高各校調查結果統計圖】

這幾所美高的優勢獨到之處是什么呢？及其具體信息下文將詳細解讀~

Westtown school?

西城中學成立于1799年，是美國最古老的寄宿男女混合中學。建立之初，學校對學生閱讀、書法、速記、地理、數學及科學方面的能力就頗為重視。

女生還接受縫紉技能培訓，男生則學習土地測量知識。同時，學校也很重視戶外活動，如園藝學習以及戶外運動，游泳、滑冰、雪橇等。

該學校具有三大特色

??Westtown clock。

培養學生自我反思意識。以西城時鐘為標準，通常會在禮拜中或者課間休息時為學生和教職員工留出時間自我反思的時間。

??培養全球性眼光。

通過介紹全球事務，讓學生意識到世界各地發生著什么，并且明白每一種觀點都有其價值，以及如何行動對其他人產生積極正面的影響。

??動手能力。讓學生有真正動手的機會，在現實生活中應用，并幫助理解他們所學的內容。

 

西城將這三項獨特之處都融入到學校的日常中。

學生在12年級的時候，需要花費2-3周完成服務項目，這在之前就需要花費幾個月的時間去組織。

項目題材都是學生自己策劃的，可以是關于全球任何問題，并在任何地方實施。學生曾做過的項目有研究巴以沖突，在加納教授英文等。這些服務項目為學生提供了機會去鍛煉，提高領導才能。

并且西城還為學生提供各種研討會，目前西城已經不再開設傳播的AP課程，傳播的研討會代替了AP課程，這些獨立學習的課程可以提供給學生機會讓他們深入學習感興趣的課程。

Fountain Valley School of Colorado

 

Fountain Valley School成立于1930年，位于科羅拉多州落基山脈，學生可以一邊欣賞落基山脈風景，一邊體驗西部風土人情。

結合學校的地理環境，學校開發了很多獨特的課外課程。學校獨特的關于山脈、草原、高原的課程和科學、歷史結合在一起進行授課。

學校開設9-12年級， 226名學生（寄宿學生155人，走讀學生71人），43名教師。此外學校還有75匹馬，教職員工養的30只寵物狗。

學校的建筑非常具有西部風格：Adobe建筑，類似于黏土材質，冬暖夏涼。

科羅拉多州是戶外運動愛好者的天堂，滑雪、山地自行車、攀巖等其他活動，總有一款能滿足Fountain Valley學生的需求。

Fountain Valley特別喜歡那些具有冒險精神，敢于嘗試新鮮活動的學生。它是一個讓學生倍感舒服貼心的學習和生活場所，學校尊重國際生的文化，慶祝他們的節日，切實為國際生著想。

 

St. Dominic High School

圣多米尼克高中位于紐約州長島北岸，由蒙特利爾的多米尼克姐妹創立，經過幾代人的努力，深知為學生進入并適應社會做準備的重要性。

在舊金山海灣地區，其教育體制是獨一無二的。

學校不僅秉承傳統，也提供f符合時代節拍的教育模式，從1850年就開始培養不同信仰，不同背景的年輕女生成為未來的領導者。為年輕女孩們提供了與眾不同的學習機會，使她們在各個方面得到提升，為她們今后的發展鋪路。

周圍眾多歷史名勝景點，環境安靜，適宜學習；學校以其豐富多彩的文化課和課外活動在圣路易斯教區聞名遐邇，充分發展學生的興趣與愛好。

設有STEM學者項目，注重培養學生的科技理工素養；為學生提供周游全球知名院校的機會，眾多學子升入知名的大學并獲得獎學金或經濟資助。

The Bolles School

學校發展至今，現已經設立了4個校區，是一所包含K-12年級的大校。Bolles的校區主要分布在佛羅里達州的Jacksonville，但還有一個校區位于佛羅里達州的Ponte Vedra Beach。

San Jose校區占地52英畝，學校不斷完善校園里的設施，比如建有圖書館，學生中心，健身房，體育管和美術中心等等。

非常值得一提的是該校的游泳和跳水項目非常強，共獲得了17項全國性冠軍，著名校友包括游泳奧運獎牌得主。?該學校的申請量之大，導致學生申請成功比率特別低。

學校一共開設了24門AP課程，基本上涵蓋了各個領域，并且參加AP考試88%的學生都取得了好成績。

而對于那些英語最終成績低于C以下的學生，學校還會要求他們利用暑假的時間參加夏校補習英語才能進入到下一學年的課業中。

Dunn school?

Dunn位于加州位于加州南部Santa Ynez Valley，距離Santa Barbara機場約40英里，距離洛杉磯駕車需近3小時。該地區是加州著名的葡萄酒鄉。

Dunn是一所非宗教類學校。每個Advisor最多負責六個學生，關注度很高，老師隨時都準備好給學生額外的幫助和輔導。

Dunn School 給予參觀的人一種典型西部社區的感覺，學校的建筑都是以一層的建筑為主。

Dunn學術中等，設施一般。但是 Dunn的AP歷史課程是歷史老師和社會學老師共同上課的，讓人感覺還是非常的耳目一新。

Dunn最大的特點就是 宿舍的設施真的非常不錯，學校的師生關系也很融洽。

Cushing Academy

 

庫欣學院是麻州百年歷史的寄宿學校,學校環境優美。三次走訪和參觀了該校，招生老師很熱情。學校開設有STEM和機器人課程，特色課程是視覺藝術、音樂和體育。

視覺藝術是目前參觀學校中最全面的，有珠寶設計、服裝設計、雕刻、陶藝、攝影，數字藝術和視頻制作。喜歡藝術的學生，這所學校絕對是一所不錯的選擇。學校的音樂課程非常豐富，有鋼琴、架子鼓和薩克斯。針對音樂有特長的學生可以一對一私教。

學校的體育很棒，冰球和足球都很出色。

學校的硬件設施很棒，而且去年還新建了有電梯的宿舍樓！藝術項目種類非常多，而且學校有專門的一間屋子給學生做展覽，已進入藝術樓就是琳瑯滿滿目、創意十足的各種藝術作品，藝術氣息非常濃厚。

學校對于學生給予充分的人文關懷和支持，校長助理辦公室早上都會給來不及吃早飯的學生準備零食，而且對于想要申請藝術院校的學生，藝術老師也會手把手指導學生制作作品集。