化學(xué)，Edexcel考試局科目Unit 4經(jīng)典題型解析！滿(mǎn)分到手~

今天給大家?guī)?lái)的是一道來(lái)自Edexcel 考試局化學(xué)科目Unit 4的題目，既包括常常讓人感覺(jué)“無(wú)從下手”的問(wèn)答題，也包括“處處是坑”的計(jì)算題，想要成功地將全部分?jǐn)?shù)收入囊中，就得有如跳著芭蕾舞一般踮著腳尖小心而又優(yōu)雅地從陷阱旁邊轉(zhuǎn)著圈兒地通過(guò)，不知道躍躍欲試的你是否有信心做到呢？

室溫下，氫氧化鋇固體和氯化銨固體一旦相遇，立刻相見(jiàn)恨晚，迫不及待地將自己的離子拿出來(lái)交換。然后，只見(jiàn)生成的氨氣分子歡快地升入了空中……兩種反應(yīng)物的浪漫故事我們了解了，下面有請(qǐng)第一問(wèn)：

關(guān)于加速反應(yīng)的方法，加熱無(wú)疑是最有競(jìng)爭(zhēng)力的第一候選人。然而“without”一出，該候選人被題目本身踢出了局，真是非常可惜。

一般而言，加速反應(yīng)的第二候選人是提高反應(yīng)物的濃度。然而這次的兩個(gè)反應(yīng)物都是固體，因此第二候選人因水土不服被抬出場(chǎng)，大家起立默哀。

第三候選人坐板凳的時(shí)間比較久，大家可能快忘了他長(zhǎng)什么樣子了。但是不要慌，想想第二候選人的作用原理是什么？沒(méi)錯(cuò)，是提高反應(yīng)物分子相遇的機(jī)率！那么，還有其他方法能夠起到這樣的作用嗎？

固體反應(yīng)……提高分子相遇機(jī)率……grind！powder！mix！

沒(méi)錯(cuò)，下面掌聲有請(qǐng)正確答案！

Grind the reactants together/use powdered reactants/stir/mix

好，第(a)問(wèn)的第(i)小問(wèn)解答完畢，萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步。現(xiàn)在我們來(lái)看第(ii)問(wèn)：

“那個(gè)氨氣分子不要跑！就是你，站出！查身份證！”

氨氣分子不慌不忙地掏出了兩張身份證：“你要查哪張？”

你定睛一看，兩張身份證上分別寫(xiě)著“堿（溶于水后生成OH-）”以及“HCl氣體的朋友（與HCl氣體反應(yīng)生成氯化銨白煙）”

那么現(xiàn)在擺在你面前的就是兩條路：用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙來(lái)驗(yàn)證他作為“堿”的性質(zhì)（變藍(lán)），或者叫HCl氣體來(lái)對(duì)他進(jìn)行指認(rèn)（白煙）。

于是，你信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿出一條紅色石蕊試紙遞了過(guò)去！

咦，怎么沒(méi)有反應(yīng)？

你滿(mǎn)心疑惑地又拿出一瓶鹽酸，擰開(kāi)蓋子伸過(guò)去晃了晃。

還是沒(méi)有反應(yīng)？

這下你忍無(wú)可忍了，沖上去一把揪住氨氣分子的衣領(lǐng)，大叫道：“騙子，你根本不是氨氣！”

氨氣分子委屈巴巴地辯解起來(lái)：“你拿的紅色石蕊試紙?zhí)闪耍也挥鏊碗婋x不出OH-來(lái)。再說(shuō)鹽酸又太稀了，我的朋友HCl氣體根本揮發(fā)不出來(lái)，怎么為我作證呢？“

答案：Moist (damp)?red litmus turns blue/concentrated?HCl gives white smoke (fumes)

那么，這一問(wèn)的陷阱你避開(kāi)了嗎？