【offer速報】什么樣的PS才能征服不要求面試的LSE？

大家都知道，英國G5本科申請除了LSE，幾乎其他四所學校都有面試環節，相比之下不要求面試的LSE就更看重學生申請時候遞交的信息，尤其是PS。今天我們邀請了一位CA粉絲分享下LSE申請經驗，目前Benny同學已經拿到LSE ?Accounting and Finance專業預錄取offer！

接下來就看看學長給大家總結的申請經驗！

PS怎么寫？

寫之前，對所要申請的學校和專業一定要有深入細致的了解，能做到在寫自述時緊扣學校和專業的要求及特點，突出自己的申請優勢。

我在高中學了四門A-level科目，數學、經濟、物理、化學。其實我覺得經濟真有意思，雖然有一定的難度，但是在錯綜復雜的圖表和邏輯關系中，我始終能發現我的學習熱情。面對一張冷冰冰的圖表，經濟學讓我能夠分析生活中實實在在而有趣的例子，反映社會的規律。“我們應當建立在事實的基礎上，研究并發現問題。”這是經濟學給我的最大感受。在A-level課程基礎上，權衡了實用性和挑戰性，于是在申請的時候選擇了A&F。

切忌切忌切忌內容的堆砌

不論活動與事件內容如何，一定要聯系到自我的探索。為自己的PS尋找一條中心軸，思考并用適當的邏輯順序連接。過于高大上的內容并不能加分，反而被懷疑非原創。只有質樸的故事和原創的見解才能打動招生官冰冷的心。

這樣寫有以下三點好處：

展示你對專業本身的熱情

在尋找問題與答案的過程中，一定會遇到困難與挫折，在PS中描繪自己一步一步解決問題的過程，能夠展示你用什么樣的心態面對本專業，更讓招生官了解你內心的訴求與期望。

增加文章可讀性

招生官已經在成堆的PS中度過了一個又一個難熬枯燥的上午，突然出現一篇流暢又不失故事性的文章能吸引招生官的眼球，從而增加你的錄取機率。

理清自己的思路

撰寫PS是探尋自己內心與理想的極佳契機，在寫PS的過程中，一次又一次審視自己的過往，用批判的眼光看自己之前的成就與過錯，一定能更加明確自己的未來。

（我有一個同學在寫PS的過程中發現自己的內心并不喜歡所報專業，立即轉換。所謂懸崖勒馬，為時不晚。如果他寫PS是只是把活動與故事堆砌，不進行自我內心的反思，可能要與自己心中所想失之交臂。）

突出亮點

具有流暢與原創的中心軸只能達到平均分，想要更上一層樓，就要有相對真實而出彩的內容。比如大學自己組織的夏校。不但具有含金量，還能顯示自己的綜合能力，更能適應大學的生活與壓力。

積極參加本土學校的夏校

我參加的是一個理工科的夏校，雖是與我專業無關，但也是增長經驗與培養學術水平的活動。同時，作為一次試錯的機會，能讓我發現我在處理量化信息時的不足以及電腦技能的欠缺。

大學校園的生活節奏，勞逸結合，有時候緊張，有時候放松。接觸到不同文化背景的同學，友好熱情的環境以及濃烈的學術氛圍是夏校活動中令我難忘的經歷。這次夏校給了我在人際交流方面全新的體驗，面對新事物，我從害怕，到理解，到融入。過程是艱難的，但是人與人之間的紐帶一旦建立，是強而不可破的。每天晚上和雙休日，我們進行一些社會活動，比如，去倫敦走一圈，去海濱城市吹吹風。真真實實感受了英國這個國家。當然，與同學們也有各種各樣的活動，外國人的乒乓球技術還不差。同時也發現了文化差異導致的交流問題，我聽不懂他們說的笑話，還有一些梗我也不知道，那就考驗自己的適應能力了。

在大學中自學的能力非常重要。這大概就是大學的普遍學習方法吧，學編程python的基礎知識，完全自學，非常的有挑戰，但是和老師同學互動感覺受益匪淺。經驗是先要有自己的想法與思考，建立自己的知識體系。而課堂上應該是對于更細節問題的鞏固，和更深入的討論。

小組討論能帶給你新的想法與見解，不斷地分享和被分享。雖然我的有些想法不會被采用，但是大家在頭腦風暴的討論中，不斷完善和修正方案，得到最優的結果，所謂眾人拾柴火焰高，還是樂在其中的。我們還參觀了一個以未來主題的展覽，討論未來的種種可能性，從吃住行，到民主政治選舉，城市未來規劃，資源共享。感受是我們應該以積極的心態面對未來的挑戰，可持續性發展為目標，謀求在文化大熔爐下的交流與個體保護。

夏校過程中的成就：

talent show 第一名

國外的娛樂氛圍真的不錯，令人享受，還有要勇敢表現自己，總會有意想不到的效果。

Team challenge presentation第二名。

這就是團隊合作精神的體現，個人的學術水平與能力展示是硬實力，必須有過硬的個人能力才能為小組有所貢獻。

另外，多參加與專業有關聯的各類活動，并在PS中有所體現也會是加分項。這里就不一一列舉了。

推薦信找誰寫？寫成什么樣？

確實，平均下來推薦信在整體申請中比重并不大，但這是個有力的加分項。通過推薦信，招生官可以在PS之外從推薦者的角度審視申請人，從而錦上添花。

1.?找與自己有直接授課或管理關系的老師。他們寫出的文章內容會更豐富，更貼近真實，不會出現因為不了解你而寫不出內容或胡亂編造內容的現象。

2. 盡量找外教寫。作為native speaker，他們的英語能力首先是毋庸置疑的。另外，外教的思維邏輯更符合招生官的想法，從而更精準的回答招生官關注的提問，這是西方思維骨子里具有的優勢。

3. 不要只有溢美之詞，這樣看起來空洞無力。與PS相同，推薦信方面也可以體現你價值觀的樹立和自我思維的培養。人無完人，金無足赤，一個真實的人，會因優點而出彩，也可以因缺點而變得可愛。（引自：易中天品三國—敗走麥城）

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當然，最為關鍵的是學術成績與語言要求要達標，這是申請最基本的條件。如果基本的標化考試不能達標，再漂亮的PS和推薦信都沒有用。

在成績與學術之外，大家應該自己尋找學習的機會，多讀書多看報，多上B站多刷微博，耳聽四路，眼觀八方，才能為未知的困難做準備。聽說LSE是有要求入學考試的，我研究后，發現內容近似于專業文章的理解與轉述，以及時政評論。問題對于只把眼光放在書本上的學生來說是極具挑戰力的。

（為啥我今年沒有收到考試邀請呢？）

還有，等待和耐心是必須的，像LSE這樣的學校，心急是沒有用的。最后，希望每位同學都能夢想成真。

好書推薦

《贏在談判》

是一本講談判和決策的書。作者嘗試著將談判和決策放在一個非常現實和極具挑戰的背景環境中來剖析，這也是學術界已經開始討論的話題，也就是為人所知的博弈論，內容包括如何看破謊言迷局、走出囚徒困境、避免心理陷阱、越過道德風險等。

其中，書中探討的不確定性和正常人都是有限理性的觀點與經濟A2課本中行為經濟學的一些概念相輔相成，有助于我們聯系書本，拓寬知識，可以作為課堂的衍生和思維的拓寬。

《數據思維:從數據分析到商業價值》

本書可以被看作商業分析(business analytics)領域入門級通俗且有趣的讀物，深入淺出，雅俗共賞。適合數據分析師、工程師、產品經理、銷售、BD、以及數據企業中高管閱讀。 本書主要由五章組成。

第一章介紹了樸素的數據價值觀，解讀數據與價值的邏輯關系;用生活實例介紹了數據本身的價值與應用。一個個小故事簡單明了，又富有內涵。

第二章介紹了最基本的數據可視化方法(統計圖表)的規范與有趣應用;這些和數學S1課本有一定的聯系，更拓展了統計的基礎知識。

第三章介紹了回歸分析，通過精彩案例展示了如何將一個業務問題定義成為一個數據可分析問題;?兩者的緊密聯系體現了數據在商業政府管理方面的重要價值。

第四章介紹了機器學習，可以看作是第三章技術上的一個重要補充。大數據環境下的新技術的應用，拓展讀者的視野和想象力。

第五章展示了各種常見的非結構化數據分析(文本、圖像)的有趣案例，讓讀者明白不止數字具有分析的意義，同時介紹非數字的統計方法，以及呈現的效果，十分實用。

總的來說，以理科統計的思維，看經濟現象，別有洞天。