網上流傳一個段子,在百度搜索“中國最窮大學”,搜出的結果居然不是蘭州大學,而是西北大學,這讓蘭州大學和西北大學的很多學生都哭笑不得。西北大學在歷史上曾經兩度停辦,又三次重建,一路磕磕絆絆,一路艱辛。究其根源,經費不足仍然是最重要的原因之一。首先是要承認地域和經濟發展帶來的影響。地域的差異對一所大學的影響還是很大的,無論是地域發達程度所帶來的招生問題,還是地域經濟環境不同對大學的經費支持問題都會影響整個大學的發展。其次起決定性因素的就是經濟問題。坊間流傳的段子,教育部給東部大學撥款10億作為辦學經費,當地省政府立馬配套10個億,合并20個億作為一年的經費,地方財政充裕可見一般。同樣的西部地區大學也獲得教育部10億撥款,到西部省里,省里直接先截留3個億,只有7億給到西部大學,這就看出其中的差距。西部很多大學不僅沒有地方配套資金,還會面臨地方上的截流,年深日久,原來同一個級別的院校就會被逐步拉開差距。這也是蘭州大學等西部名校不斷虛弱的原因所在。
中國西北地區的蘭州大學、西安交通大學都是百年名校,但都以理工科見長,而西北大學以人文社科數第一,網上有人評論西北大學堪稱“西北地區人文社會科學的一面旗幟”……建國以來,西北大學共為國家培養各類專業人才10余萬名,其中絕大多數已成為所在行業、部門、地區的業務骨干、學術帶頭人和領導干部。西北大學被譽為“經濟學家的搖籃”、“作家的搖籃”。西北大學培養了令全國矚目的政治家、經濟學家、地質學家、作家、考古學家、歷史學家、石油行業管理者等杰出校友群體。西北大學侯外廬學派影響巨大,頻頻斬獲大獎;西北大學共培養了15名院士,另外其有三個校友群體在全國的大學中獨樹一幟:
一是石油界,曾一度在全國14個大油田中有13個油田的局長或總地質師均畢業于西北大學地質學系,西北大學地質學系也因此被譽為“中華石油英才之母”。石油地質專業西大地質系曾經排行全國第一,1939年建系,號稱“五星級系科”,新中國的第一批石油地質專業人才就是從西北大學地質學系走出去的,如今西北大學還珍藏著一面錦旗:“中華石油英才之母?!睋y計,曾一度在全國十四個大油田中,有十三個油田的局長或總地質師均由西北大學地質學系的畢業生擔任。
建系初期,一批知名地質學家不畏艱險云集于當時因國難而遷居至陜西城固山區的西北聯合大學(國立西北大學),創建了地質學系。他們中有著名地質學家王恭睦、諶亞達、殷伯西、郁士元、李善堂、張伯聲、蔡承耘、曾繁、白超然、霍世誠、張惠遠等教授。1952年國家高校院系調整中,她是全國綜合大學中保留的僅有的兩個地質學系之一,當時為適應新中國國民經濟建設的急需,克服困難開辦了石油地質和礦產地質兩個專業,
二是經濟學界,西北大學出了張曙光、劉世錦、魏杰、張維迎、王忠民、張軍擴、朱玲、鄒東濤、李義平、石磊等經濟學家。2009年9月出版的《影響新中國60年經濟建設的100位經濟學家》一書中,西北大學何煉成教授,校友沈志遠、劉世錦、張維迎、魏杰5人入選,西北大學素有“青年經濟學家的搖籃”之美譽。
三是文學界,上世紀八十年代只有北大、武大和西北大學開設作家班,遲子建、吳克敬、楊少衡等人就是西北大學作家班的學員。1996年臺灣出版的《中國當代散文大家系列》收錄了五個人的散文精選,其中出自西北大學的就有三個(賈平凹、牛漢、方英文)。2008年10月,第七屆“茅盾文學獎”揭曉,賈平凹的《秦腔》以全票奪冠,在獲獎的四位作家中,賈平凹和遲子建同出于西北大學。如今,全國很多省市的文聯、作協的主席或副主席都是西北大學畢業生,西北大學也有著“作家搖籃”的美譽。
西北大學考古學專業在“雙一流”評選中獲評A+,歷史學專業率先在全國成立歷史學部,并成立國內首個沉浸式考古虛擬互動教學實驗室。
西北大學沉浸式考古虛擬互動教學實驗室在唐仲英基金會的支持下創立,是國內高校中首個使用VR技術再現考古場景,為使用者提供身臨其境、互動體驗的考古教學實驗室。
考古學科是強調理論與實踐相結合的學科,實踐教學起著關鍵作用。然而學生參與實踐訓練,前往考古工地、博物館或者遺址現場的機會是比較有限的,傳統輔助圖片和文字的二維課堂授課方式,也難以使學生獲得身臨其境的直觀感受。
“在沉浸式考古虛擬互動教學實驗室中,我們可以把實際采集到的古遺址、古墓葬的數據做成模型,讓學生身臨其境地進行體驗。通過這種方式,可以幫助學生直觀地理解這些不同類型遺跡、遺物的特征,可以使書本上的文字、圖片描述變得鮮活起來,讓學生對其有更細致、更直觀、更立體的感受。”通過虛擬現實考古教學系統,教師可以不受時空限制在虛擬空間中生動地講解考古或歷史知識,還可以利用田野考古發掘實踐場景進行虛擬操作,體驗現場考古。此外,虛擬現實在考古教育方面應用的一大優點還在于其絕對的安全性,不會因為操作失誤造成文物損壞甚至人身安全事故。
當今中國真正擁有百年歷史的大學其實并不多,而西北大學卻是其中當之無愧的一所。在中國很難有一所大學,會有如西北大學一般的曲折和憋屈的校史,歷經重重艱難而后又幾度回復榮光,令人嗟嘆不已。
西北大學肇始于1902年的陜西大學堂,由清末光緒皇帝御筆朱批設立。清光緒二十八年(1902年)4月12日陜西巡撫升允給慈禧太后和光緒皇帝關于開辦陜西大學堂的奏本,其中有光緒皇帝“著即督飭,認真辦理,務收興學實效,單并發”的親筆朱批。奏本內容表明,早在光緒二十七年(1901年),陜西已撥庫銀二萬兩興建陜西大學堂,首批錄取的40名學生于1902年3月25日開學上課。1912年3月,成立了以張鳳翙為會長的西北大學創設會,并推原陜西法政學堂校長錢鴻鈞為校長,積極籌建西北大學。1912年始稱西北大學。1923年改為國立西北大學。1937年西遷來陜的國立北平大學、北平師范大學、北洋工學院和北平研究院等組成國立西安臨時大學,1938年改為國立西北聯合大學,1939年復稱國立西北大學。新中國成立后為教育部直屬綜合大學。1950年復名西北大學。1958年改隸陜西省主管。1978年被確定為全國重點大學。
西北大學之體,除了源自陜西本地的大學,可稱為“陜源”,西北大學還有一個源頭叫“京源”,二者合稱其地于陜,其學源京。只要是稍微熟悉民國大學校史的人都知道,民國事情有兩所大學堪稱當時的世界一流大學,分別為西南聯合大學和中央大學。然而人們卻往往忽視與西南聯大同時組建的西北聯合大學,1937年抗戰爆發,北平大學、北平師范大學、北洋工學院和北平研究院等西遷,共同成立西安臨時大學,后又發展為西北聯合大學。西北聯大被認為是西北高校之母,而西北大學直接承其衣缽。
從西北大學校史歷史沿革變化中也可以看到,京源的學校占據了其半壁江山,京師大學堂,法政學堂等中國歷史上最早的大學都合并進入該校,成為其中兩個最主要的源流,這給學校帶來了人員和思想文化的多元性,相對本地土生土長的院校,大大增強了實力。

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