遴選模式升級(jí)，進(jìn)入劍橋大學(xué)再添新通道

中國(guó)優(yōu)秀的高中生、望子成龍的家長(zhǎng)說(shuō)：我、我的孩子學(xué)業(yè)成績(jī)足夠優(yōu)秀，一定要上、也應(yīng)該能上到世界最好的大學(xué)，如劍橋大學(xué)。

世界大學(xué)前5強(qiáng)的劍橋大學(xué)說(shuō)：我們?cè)趯ふ覍W(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異的中國(guó)學(xué)生，但學(xué)業(yè)成績(jī)不是唯一條件，我們更希望遴選到聰明、善于思考和邏輯判斷、善于利用已知探索未知、善于利用自己掌握的知識(shí)進(jìn)行研究、實(shí)驗(yàn)和更深層次推斷的學(xué)生。

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劍橋大學(xué)中國(guó)遴選中心劍橋儲(chǔ)英項(xiàng)目新聞?wù)f明會(huì)

劍橋大學(xué)遴選中心主任張梧華先生

在安生教育科學(xué)研究院的協(xié)助和推動(dòng)下，于2003年進(jìn)入中國(guó)的劍橋大學(xué)中國(guó)遴選中心，在過(guò)去15年已為劍橋大學(xué)遴選輸送了約150名中國(guó)優(yōu)秀高中生前往劍橋大學(xué)進(jìn)行本碩連讀，他們?cè)趧虼髮W(xué)學(xué)業(yè)成就基本名列前30%。15年中，遴選中心的成員校擴(kuò)大到了英國(guó)華為大學(xué)、杜倫大學(xué)、布里斯托大學(xué)、愛(ài)丁堡大學(xué)等十幾所英國(guó)著名大學(xué)，帝國(guó)理工、牛津大學(xué)等則為觀察員大學(xué)，通過(guò)遴選程序進(jìn)入這些成員大學(xué)的學(xué)生每年高達(dá)數(shù)百人。從2018年起，遴選中心開(kāi)始接受申請(qǐng)劍橋大學(xué)每年4萬(wàn)英鎊獎(jiǎng)學(xué)金的中國(guó)高中生的報(bào)名和選拔工作。

15年來(lái)，遴選中心對(duì)于劍橋大學(xué)選才標(biāo)準(zhǔn)、核心理念和選才方式積聚了深厚的認(rèn)知，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。隨著國(guó)家對(duì)當(dāng)下和未來(lái)一流人才的需求日益迫切，如何加快培養(yǎng)中國(guó)STEM和各學(xué)科領(lǐng)域的英才已成為國(guó)家課題；與此同時(shí)，中國(guó)優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)們對(duì)于將孩子培養(yǎng)成未來(lái)中國(guó)和國(guó)際社會(huì)需要的精英的熱望則也越來(lái)越強(qiáng)。為此，劍橋大學(xué)中國(guó)遴選中心經(jīng)過(guò)與劍橋?qū)W界長(zhǎng)達(dá)半年的研究、探討和部署，決定將歷時(shí)十五年的“人才遴選”單一模式升級(jí)為全新的“人才培養(yǎng)”+“人才遴選”并行模式，在中國(guó)啟動(dòng)“劍橋儲(chǔ)英工程”，開(kāi)設(shè)兩年制和三年制的“劍橋儲(chǔ)英工程”班，選拔一批中國(guó)優(yōu)秀高中生進(jìn)入以劍橋大學(xué)為主的英國(guó)著名大學(xué)的STEM方向以及其他專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行本碩連讀，按照劍橋大學(xué)等世界著名大學(xué)學(xué)界對(duì)人才需求的判斷標(biāo)準(zhǔn)，由劍橋大學(xué)為主的教授團(tuán)隊(duì)參與在中國(guó)的、全過(guò)程的指導(dǎo)，對(duì)入選“劍橋儲(chǔ)英工程”項(xiàng)目的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，為中國(guó)一流學(xué)生進(jìn)入英國(guó)劍橋大學(xué)等名校深造再添新通道。

劍橋大學(xué)副校長(zhǎng)大衛(wèi)·卡德威爾教授

劍橋大學(xué)中國(guó)遴選中心落戶中國(guó)的推動(dòng)者和堅(jiān)定的支持者、劍橋大學(xué)副校長(zhǎng)、英國(guó)皇家工程院院士、世界著名超導(dǎo)專(zhuān)家、劍橋大學(xué)亞洲地區(qū)的招生負(fù)責(zé)人和面試官大衛(wèi)?卡德威爾教授1月31日在上海召開(kāi)的“劍橋儲(chǔ)英工程”項(xiàng)目啟動(dòng)新聞?wù)f明會(huì)上表示：十多年來(lái)，通過(guò)劍橋大學(xué)中國(guó)遴選中心每年選拔的10名左右的學(xué)生，他們?cè)趧虻谋憩F(xiàn)基本超越通過(guò)其他途徑被錄取的學(xué)生，因此，通過(guò)劍橋大學(xué)遴選中心遴選中國(guó)優(yōu)秀高中生的創(chuàng)舉是成功的。今天，“劍橋儲(chǔ)英工程”是在新環(huán)境下的又一次實(shí)踐，從遴選單一方式進(jìn)入遴選、培養(yǎng)并行模式，作為劍橋大學(xué)的教授，他會(huì)全力支持這一項(xiàng)目，并將親自組織教授、專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)參與學(xué)生的招生選拔并擔(dān)任項(xiàng)目學(xué)習(xí)的導(dǎo)師。這一項(xiàng)目的啟動(dòng)和實(shí)施，必將使通過(guò)劍橋大學(xué)中國(guó)遴選中心選拔進(jìn)入劍橋大學(xué)的學(xué)生數(shù)量大大增加，對(duì)此他充滿信心。

劍橋大學(xué)中國(guó)遴選中心在1月31日的儲(chǔ)英工程新聞?wù)f明會(huì)上宣布，2019年儲(chǔ)英工程班正式招生（招生簡(jiǎn)章將通過(guò)http://www.aceis-china.com/網(wǎng)站公布）。不同于一般的A-LEVEL課程班/項(xiàng)目/學(xué)校的是，“劍橋儲(chǔ)英工程”班為期兩年（應(yīng)屆初三畢業(yè)生可選擇三年制“劍橋儲(chǔ)英工程”班），在滿足升入劍橋大學(xué)為主的一批英聯(lián)邦著名大學(xué)應(yīng)達(dá)到的學(xué)業(yè)水平的前提下，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和研究能力，讓學(xué)生通過(guò)為期、在國(guó)內(nèi)和劍橋等著名大學(xué)開(kāi)展各方向和領(lǐng)域的研究實(shí)踐，提高面對(duì)問(wèn)題的學(xué)習(xí)、分析和研究能力，從而在進(jìn)入劍橋大學(xué)及其他著名大學(xué)后能迅速進(jìn)入有效學(xué)習(xí)和開(kāi)展專(zhuān)業(yè)研究。

因此，“劍橋儲(chǔ)英工程”班將開(kāi)設(shè)六大模塊的組合課程，具體分為：1）精選A-level核心課程；2）高級(jí)學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程；3）PBL研究課程；4）LAB實(shí)踐課程；5）思維研討課程；6）升學(xué)指導(dǎo)課程。六大模塊中：PBL研究課程、思維研討課程兩大模塊將由以劍橋大學(xué)副校長(zhǎng)大衛(wèi)?卡德威爾教授為首的劍橋大學(xué)等一批英國(guó)著名大學(xué)專(zhuān)家、教授擔(dān)任研究導(dǎo)師；LAB實(shí)踐課程則由學(xué)生赴以劍橋大學(xué)等英國(guó)頂尖大學(xué)的各實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行多學(xué)科科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究；升學(xué)指導(dǎo)課程則由以劍橋等英國(guó)著名大學(xué)招生官前來(lái)與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流指導(dǎo)，同時(shí)，具有上萬(wàn)例本科錄取經(jīng)歷的美國(guó)康奈爾大學(xué)原分管招生的副校長(zhǎng)和加州柏克利大學(xué)原分管招生的副校長(zhǎng)等資深專(zhuān)家組成的經(jīng)驗(yàn)豐富的團(tuán)隊(duì)，將為“劍橋儲(chǔ)英工程”班中希望能同時(shí)申請(qǐng)美國(guó)著名大學(xué)方向的學(xué)生提供指導(dǎo)。

更令人興奮的是，劍橋中國(guó)遴選中心將為“劍橋儲(chǔ)英工程”班的優(yōu)異學(xué)生提供部分乃至全額獎(jiǎng)學(xué)金，而劍橋大學(xué)則可資助學(xué)業(yè)優(yōu)異但家庭條件不足以支付劍橋大學(xué)全部學(xué)費(fèi)、交通費(fèi)、生活費(fèi)的學(xué)生高達(dá)每年四萬(wàn)英鎊的獎(jiǎng)學(xué)金。

以上就是關(guān)于【遴選模式升級(jí)，進(jìn)入劍橋大學(xué)再添新通道】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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