福利|微課資源匯總；微課制作方法及種類

微課制作的基本步驟

第一步：了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求與學(xué)習(xí)特點(diǎn)

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，微課主要是為學(xué)生的“學(xué)”而設(shè)計(jì)制作的。可是學(xué)生是一個(gè)復(fù)雜的對(duì)象和巨大的群體，不同的學(xué)生存在著不同的學(xué)習(xí)問(wèn)題和學(xué)習(xí)需求,而微課具有制作簡(jiǎn)單、類型多樣、數(shù)量豐富、使用方便等特性，可以很好地解決學(xué)生間的差異化、個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求。因此，教師在設(shè)計(jì)制作微課之前，必須要找準(zhǔn)自己教學(xué)實(shí)踐中存在的典型問(wèn)題、了解不同學(xué)生的學(xué)習(xí)困難和需求、認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方式，再來(lái)有針對(duì)性的設(shè)計(jì)制作微課來(lái)解決問(wèn)題和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。

第二步：選取恰當(dāng)?shù)奈⒄n教學(xué)主題與內(nèi)容

微課選題要跳出當(dāng)前過(guò)于碎片化和零散化的局限，教師們要“跳出微課來(lái)做微課”，要以頂層設(shè)計(jì)和系統(tǒng)規(guī)劃的理念設(shè)計(jì)微課：要設(shè)計(jì)制作一個(gè)較大的完整的教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)主題，并對(duì)較大的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行微課化的細(xì)化切分，制作成若干個(gè)具有層次性、邏輯性、連續(xù)性的微課集。讓學(xué)生既能體驗(yàn)到單個(gè)微課的碎片化、可視化的愉快學(xué)習(xí)體驗(yàn)；又能建構(gòu)和形成自己特色的相對(duì)完整的知識(shí)體系和能力結(jié)構(gòu)。

微課內(nèi)容規(guī)劃可以借助思維導(dǎo)圖或目錄樹(shù)軟件，對(duì)教學(xué)主題進(jìn)行層層分解，劃分多個(gè)相對(duì)獨(dú)立、又簡(jiǎn)短具體且相互關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)或技能點(diǎn)，再制作相應(yīng)內(nèi)容的微課。選定微課內(nèi)容時(shí)，要明白各具體的知識(shí)點(diǎn)處于較大教學(xué)主題知識(shí)體系中的位置，更能理清各知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系。讓學(xué)生學(xué)習(xí)微課不僅能夠知其然，更能知其所以然。

第三步：確定微課教學(xué)的策略與方法

教學(xué)策略是教學(xué)方法的一種具體的情景化的體現(xiàn)。微課教學(xué)策略就是為了快速有效地達(dá)到微課的教學(xué)目的，對(duì)微課教什么（課程、內(nèi)容等）和如何教（組織、方法、媒體的使用等）進(jìn)行的針對(duì)性、個(gè)性化、創(chuàng)新性的設(shè)計(jì)方法。

微課教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)復(fù)雜的工程，為了符合微課學(xué)習(xí)的“短小精悍”原則，微課教學(xué)策略與方法也應(yīng)當(dāng)：從簡(jiǎn)、實(shí)用、有效、具體、可操作。從一線教師的實(shí)際出發(fā)，小編認(rèn)為微課教學(xué)設(shè)計(jì)的四大實(shí)用策略是：教學(xué)內(nèi)容情景化教學(xué)策略、教學(xué)重點(diǎn)問(wèn)題化教學(xué)策略、教學(xué)活動(dòng)任務(wù)化教學(xué)策略及教學(xué)媒體選擇多元化教學(xué)策略。

第四步：錄制微課教學(xué)視頻

微視頻是微課資源構(gòu)成的核心資源，也是微課制作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。視頻的效果直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和微課學(xué)習(xí)效果。

微課教學(xué)視頻的獲得必須與微課教學(xué)過(guò)程同步進(jìn)行，如教師可以在辦公室、功能室、演播室、家里的書房等相對(duì)安靜的環(huán)境中，由教師一個(gè)人或少數(shù)學(xué)生參加微課教學(xué)與視頻同步錄制。

第五步：開(kāi)展微課教學(xué)應(yīng)用

應(yīng)用是微課建設(shè)的重要一環(huán)，也是微課開(kāi)發(fā)的最終價(jià)值體現(xiàn)。由于微課內(nèi)容具有一定的時(shí)效性。因此必須及時(shí)組織開(kāi)展微課教學(xué)實(shí)踐與應(yīng)用研究，讓微課真正產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的效益，同時(shí)通過(guò)應(yīng)用中的反饋意見(jiàn)可以促進(jìn)微課開(kāi)發(fā)質(zhì)量和良性發(fā)展。

微課教學(xué)應(yīng)用的途徑主要有四個(gè)方面：

一是輔助課堂教學(xué)，如課堂輔助、情景創(chuàng)設(shè)、小結(jié)復(fù)習(xí)、技能培養(yǎng)、情感教育、班會(huì)微課等。

二是學(xué)生課前預(yù)習(xí)。微課生動(dòng)形象，只講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生不懂時(shí)就可以隨時(shí)查找與觀看，很適合預(yù)習(xí)和自習(xí)

三是支持翻轉(zhuǎn)課堂等新型教學(xué)模式。在翻轉(zhuǎn)課堂中，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)的微課是學(xué)生自主學(xué)習(xí)，不可或缺的重要組成部分。

四是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。微課可以為教師提供真實(shí)的、情境性的課堂教學(xué)和超媒體環(huán)境，為教師研究課堂教學(xué)、課后反思以及電子備課等教學(xué)環(huán)節(jié)提供了便捷。

微課的作用

第一：各種教學(xué)技能綜合性地體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，初學(xué)者很難分辨和掌握，微型教學(xué)旨在解決這一難題，它對(duì)各種基本的教學(xué)技能逐項(xiàng)進(jìn)行研究和訓(xùn)練，使復(fù)雜的教學(xué)技能得以簡(jiǎn)化，由易到難，由淺人深，漸次進(jìn)行。

第二，借助現(xiàn)代視聽(tīng)技術(shù)，記錄課堂互動(dòng)細(xì)節(jié)，建立及時(shí)有效的反饋系統(tǒng)，使受訓(xùn)者及時(shí)了解自己的實(shí)際水平，強(qiáng)化和鞏固已學(xué)會(huì)的內(nèi)容，努力調(diào)整尚未掌握的部分，掌握有關(guān)技能要領(lǐng)。

第三，微課它就像一面大鏡子，老師們一次又一次地回看自己的教學(xué)視頻，能讓自己更直觀地自己教學(xué)中的問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的辦法。特別是看學(xué)校其他優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻，扎實(shí)的基本功、精彩的微課設(shè)計(jì)展示，加上現(xiàn)場(chǎng)與同行交流，都可以讓我們的教學(xué)水平得到提高。微課制作的方法種類

一、外部視頻工具拍攝

這種微課制作一般是攝像機(jī)+黑板或電子白板）方法簡(jiǎn)述：

1、首先根據(jù)本次微課的主題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，教案的方式與教學(xué)時(shí)的大致。

2、在一間空教室或其他安靜的場(chǎng)所中，利用黑板或其他教學(xué)演示工具進(jìn)行教學(xué)，并用攝像機(jī)對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行實(shí)錄。

3、最后進(jìn)行簡(jiǎn)單的后期制作就可以了。

二、便攜視頻工具簡(jiǎn)單拍攝

工具一般是手機(jī)、相機(jī)和白紙

方法簡(jiǎn)述：

1、這種方法和仍需要根據(jù)主題來(lái)確定你上課的教案。

2、用筆在白紙上展現(xiàn)出教學(xué)過(guò)程，可以畫圖、書寫、標(biāo)記等行為，在他人的幫助下，用手機(jī)將教學(xué)過(guò)程拍攝下來(lái)。盡量保證語(yǔ)音清晰、畫面穩(wěn)定、演算過(guò)程邏輯性強(qiáng)，解答或教授過(guò)程明了易懂。

3、后期可以進(jìn)行必要的編輯和美化。

三、屏幕錄制

工具一般是屏幕錄制軟件+PPT

(一)工具與軟件：電腦、耳麥話筒、視頻錄像軟件Camtasia Studio（俗稱喀秋莎）等錄屏軟件，ppt

(二)方法簡(jiǎn)述：

1、這種方法在前期準(zhǔn)備上有點(diǎn)不同，不光要根據(jù)主題確定你的教案，還需要根據(jù)你的教學(xué)搜集材料來(lái)制作PPT課件。

2、在教學(xué)之前，制作者可以先打開(kāi)視頻錄制軟件，然后打開(kāi)PPT課件，在進(jìn)行講解的過(guò)程中可以利用課件中的標(biāo)記工具來(lái)使教學(xué)變得更加生動(dòng)有趣。

3、錄制完成后可進(jìn)行后期制作，如果是Camtasia Studio錄屏軟件，可以直接在錄屏完成后進(jìn)行制作。