IB課程是什么？為什么這么搶手？香港家長搶著送小孩去讀......

“現在的孩子常常做作業做到深夜，功課這么多，學習壓力太大了”這句話相信在家長圈里都不陌生，不管是內地或香港，孩子的壓力是一點都不少。這事兒換以前，家長們就抱怨抱怨就過去了，因為改變不了呀，只能默默承受，陪著孩子共同適應。但在香港，家長們卻普遍都開始采取行動了。為了減輕子女學習壓力，家長們紛紛轉投其他學制，甚至早在小學階段已安排子女報讀國際文憑課程(IB)。

1 什么是IB課程？

IB課程于1967年由國際文憑組織IBO（InternationalBaccalaureateOrganization）組織設計，初衷是服務于國際學校，方便流動于國際間的家庭子女入學。

它面向全球學生，教學目的是為3-19歲的學生提供智力，情感，個人發展，社會技能等方面的教育，使其獲得學習，工作以及生存于世的各項能力。IB課程自成體系，有自己的教學特點，并且被全球大部分大、中學接受，2018年，有上千萬持有IB證書的人進入了世界上百所大學。

2 IB課程范圍

IB課程分為標準難度課程（SL / Standard Level）和更具挑戰性的高難度課程（HL / Higher Level）。

IB要求學生至少選【六門課+Theory of Knowledge】，這六門課中至少有三門是HL。除了對學生的課業要求外，選擇IB的學生還要在兩年內完成150個小時的社會實踐活動（CAS Hours）。

3 評分標準

IB有自己的評分系統，45?為最高分，拿到36至38左右即有資格申請劍橋（一般需要40-41），申請常春藤大學的學生一般分數在40或以上，牛津要求42+的成績。

4 申請范圍

如果獲得IB課程成績，不僅可以申請英國大學，還同樣可以申請如美國，澳洲，加拿大等世界上100多個國家上千所大學。

IB課程適合人群

考慮IB課程的特點，具備以下素質的學生更適合IB教育：

● 學習能力強，做事有條理，善于安排時間的學生；

●?全面均衡發展的學生；

●?將來從事社會性工作的學生

而且，經過IB課程的學習，優秀的IB課程學習者身上會具有這樣的特征：

Inquirers（積極探究）Knowledgeable（有學識）Thinkers（善于思考）Communicators（善于溝通）Principled（有原則）

Open-minded（思想開放）

Caring（有愛心）

Risk-takers（敢于冒險）

Balanced（全面發展）

Reflective（自我反?。?/p>

另外，IB課程對學生的思維方式尤其是質疑和提問的能力、學生自主管理能力也都有較高的要求，因此，一些高年級時才開始選擇IB課程的學生在學習上相比會更被動。

如果在幼兒園、小學和初中階段都上過IB課程，即3至12歲的PYP課程和MYP課程，學生在高中念DP課程時就更能適應。

劃重點：通過IB考大學成功率更高！

香港家長普遍認為，修讀IB課程以非聯招的途徑報考大學，成功率一般較高。

香港的專家也贊同：“不少本港及海外大學均樂于取錄IB課程畢業生，一級級推下來，小學較早適應這種學習模式，日后便更容易掌握?！?/p>

此外，家長對本港內的IB學校教學質量有信心，也是一個原因：“IB學校審批要求很苛刻，老師必須有足夠培訓、緊貼學生學習進度、知道學生學到什么?！倍覍W校在提供IB課程前，還得先通過IBO的審批，確保學校教學質量。一重又一重的把關，使得香港本地家長對香港IB學校的教學有很大的信心，更傾向于安排子女入讀。

目前，香港約有43間學校開辦IB課程（部分IB學校，名單不完整）↓↓↓

按照入境處的條例，通過香港優才、專才以及企業家計劃入境居留的內地人士，其子女作為「受養人」即可申請來港居留，在香港中小學就讀。

香港優才申請條件：

● 年齡：主申請人年滿18周歲

● 學歷：學士或以上學位，或擁有良好專業技能、文件證明的行業成就

● 資產：單人至少10萬元的資產證明，全家20萬元以上的資產證明

● 語言：良好中文（普通話或粵語）或英文能力

● 品行：無犯罪記錄及不良入境記錄

香港優才計劃：讓移民香港的家長多一個選擇，給孩子的未來多一種可能！