AP的英語一共兩門課程:AP語言與寫作、AP文學與寫作。一般而言,學生只需要選擇其中一門學習即可。
AP語言與寫作
AP語言與寫作的總體難度低于AP文學與寫作,但是相比于其他AP科目,語言與寫作的難度還是高出了不少。主要難度來自于語言本身。我們不少家長可能認為孩子在加拿大長大,英語本身不會有問題。
但是,實際的教學經驗告訴我們,本地學生上課期間基本沒有接觸英語語法,而且平時上課也沒有系統地累計詞匯。如果孩子平時沒有學習英語的良好習慣,那么,他們在AP語言與寫作考試取得高分的可能性微乎其微。
AP語言與寫作共分為閱讀和寫作兩個部分。在閱讀部分中,學生需要在1個小時內完成55道閱讀題。在時間壓力之下,學生需要閱讀的材料選材于16世紀、17世紀時所使用的古英語,這種難度可想而知。
寫作部分共有3大題,每篇寫作從閱讀材料到完成寫作僅有40分鐘時間。與平時學校課程所不同,AP的閱卷老師并不在乎學生自己所表達的想法,而更在乎學生如何分析語言、寫作素材、文學手法等。這一門課更像是語文的閱讀理解,需要學生習慣以標準方式回答問題。所以說AP語言與寫作對于學生的要求特別高。
由于是必修科目,再加上近年來中國學生大量參與AP考試,目前每年有55萬+的學生參與AP語言與寫作考試。從總體成績來看,大部分學生都在2-3分階段徘徊。從我們的教學經驗來看,BC本地高中期間英語程度較好的學生一般都會在3-4分。即使是特別優秀的學生,我們也只是保4爭5。當然了,各個大學也都了解AP語言與寫作課程的難度。一般來說,這門課程能夠拿到4分就已經足以證明自己的英語水平了。
AP語言與寫作難度:4星半
推薦指數:5星
2AP文學與寫作
說完了AP語言與寫作,我們就要看一看號稱“最難拿分”的AP文學與寫作課程了。AP文學與寫作課程具有難度大、耗時長、難準備等各種“特色”。
AP文學與寫作的考試和AP語言與寫作相同,分為閱讀與寫作兩個部分。文學與寫作的閱讀部分和語言與寫作難度相當,但是寫作部分更加困難。第一篇寫作為詩歌分析,學生將當場閱讀一篇中等篇幅的詩歌,并分析寫作手法。
第二篇寫作為文章分析,學生將當場閱讀一篇中長篇幅文章,并分析文學手法、渲染方法、語言應用等。這兩篇文章的難度比AP語言與寫作略難一些。最難的是最后一篇文章,即文學主題分析。這篇文章會有一個規定的題目,也會給出必須分析的書本列表。學生的回答必須基于列表中的書目,否則視作無效回答。
AP文學與寫作課程會給學生提供一個90-100本書的書單,我們一般建議學生掌握其中40本書的內容,將每本書精簡成1-2個關鍵plot,2-3個關鍵對話,2-3個關鍵“quotation”。
即使是采用有效的學習方法,學生也需要投入大量的精力來應對這門考試。從近幾年的考試結果來看,大部分學生的成績集中在2-3分。對于英語學習優秀的學生來說,取得4分的成績也實屬不易。
雖然大學在評估學生的時候也了解AP文學與寫作課程的難度,但是學生能否投入如此大量的時間與精力,能否順利吃透書單中至少40本書的內容,能否和其他學習科目達成一個平衡,這些都是必須考慮的問題。如果不是因為某些大學的特殊科系要求,我們還是建議學生選擇AP語言與寫作課程,這樣的投入產出比會更高。
AP文學與寫作難度:5星
推薦指數:3星

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