中高考政策又變了！家有7-16歲孩子，請(qǐng)務(wù)必花3分鐘看看

前幾天，一個(gè)十幾年的老朋友和我打電話訴苦，說最近這半年，孩子早起晚睡復(fù)習(xí)中考，全家都跟著一起緊張，簡(jiǎn)直像自己也去考了一遭！

后來卻聽說，隔壁班有個(gè)叫家彬的小男孩，因?yàn)槟眠^編程比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，直接被特招進(jìn)了他們那兒最難進(jìn)的高中！

這下可炸了鍋了，大家趕快找到家彬媽媽取經(jīng)。可中考已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在再開始接觸編程，也不知道孩子能不能有時(shí)間、能不能學(xué)得會(huì)。

我和她講，現(xiàn)在趨勢(shì)就這樣，編程是肯定要學(xué)的。孩子比你想象中的厲害多了，不然人家學(xué)完直接特招進(jìn)名校，你著急也沒用。

編程到底要不要學(xué) ?

打完這通電話，我也特別感慨，朋友明明意識(shí)到了編程對(duì)升學(xué)的重要性，還束手束腳，顧慮太多，結(jié)果肯定沒別人提前學(xué)來得順暢。

平時(shí)關(guān)心政策的家長可能早就發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在不少地區(qū)都在大力推動(dòng)編程教育。前不久，重慶市教委就發(fā)通知，要求從小學(xué)3年級(jí)開始必須學(xué)編程。

像南京、天津等城市，早就把編程列入中考招生項(xiàng)目，在升學(xué)加分的問題上，編程甚至有隱隱超過奧數(shù)學(xué)術(shù)活動(dòng)的勢(shì)頭。

學(xué)編程的孩子在高考中也更有優(yōu)勢(shì)。去年，信息技術(shù)正式成為浙江省高考科目，各省的高考數(shù)學(xué)題中也陸續(xù)出現(xiàn)編程相關(guān)的題目。

在信息學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的學(xué)生也會(huì)受到名校自主招生的青睞，他們當(dāng)中進(jìn)入國家隊(duì)的孩子更是能直接保送清華北大。

不僅國內(nèi)是這樣，在全球范圍內(nèi)，編程教育都是大勢(shì)所趨。

英國5歲以上的學(xué)生都要學(xué)編程，67.5%的美國中小學(xué)生都接受過編程教育，日本也頒布新規(guī)，要求2020年以后中小學(xué)生必須學(xué)習(xí)編程。

連奧巴馬的女兒都在學(xué)編程，奧巴馬還覺得，女兒起步太晚了，編程應(yīng)該和字母表、顏色一起學(xué)。

科技發(fā)展確實(shí)太快了，現(xiàn)在三四十歲的我們，面對(duì)手機(jī)層出不窮的新功能，也會(huì)有玩不轉(zhuǎn)的時(shí)候，比如不會(huì)用藍(lán)牙，不知道怎么用手機(jī)修圖，最后還得靠孩子來教我們。

我們雖然跟不上節(jié)奏，偶爾還可以逃避新變化，但是孩子不行?。∷麄兊娜松艅倓傞_始。

每次我和朋友說，人家美國的小孩，有9歲就去蘋果全球開發(fā)者大會(huì)的。她就回，那當(dāng)然了，人家是神童嘛！肯定比較厲害。

但并不是只有神童才能玩轉(zhuǎn)編程，我們身邊就有這樣的孩子。

學(xué)編程，孩子能獲得什么

這個(gè)孩子是我一個(gè)在編程貓（在線編程教育平臺(tái)）工作的朋友告訴我的，名字叫小易，在杭州上初一。在編程貓接觸編程才兩年，就拿了編程比賽全國第一名！贏了免費(fèi)去美國硅谷游學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，還抽空寫了編程教材，自己來教其他小朋友學(xué)編程。一下從普通孩子變成了“別人家的孩子”。

最近全國信息學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)剛剛結(jié)束，小易媽媽又傳來喜訊，小易在普及組中獲得了滿分的好成績。而整個(gè)浙江省，拿滿分的只有4個(gè)孩子。這意味著，小易在將來的名校保送和自主招生中，都會(huì)有極大的優(yōu)勢(shì)。

01編程像哈利波特的魔法

去年，小易作為特別開發(fā)者，受邀世界頂尖Slush上海國際創(chuàng)投峰會(huì)，當(dāng)他登上舞臺(tái)開始介紹自己的程序時(shí)，原本內(nèi)向靦腆的少年一下變得神采奕奕！

小易說，編程就像哈利波特的魔法一樣，可以幫助我做任何想做的事情！我十歲時(shí)加入編程貓開始學(xué)編程，就像是收到了魔法學(xué)校的通知書。

02我用編程戒掉游戲癮

其實(shí)剛上小學(xué)的時(shí)候，小易也和其他同學(xué)一樣經(jīng)常打游戲，但學(xué)編程以后就很少玩了。他說用編程做游戲簡(jiǎn)直就是開了上帝視角，自己編一個(gè)游戲可比玩別人的游戲有趣多了！

拖動(dòng)搭積木就能學(xué)會(huì)編程

跟著課程上了幾個(gè)月，小易的編程能力進(jìn)步得很快，其他方面也改變了很多：

比如數(shù)學(xué)基本上拿滿分，老師經(jīng)常表揚(yáng)他；他還經(jīng)常幫左鄰右舍解決電腦問題；又在網(wǎng)站上認(rèn)識(shí)了很多志同道合的小伙伴，原本內(nèi)向的孩子居然主動(dòng)交了一大幫朋友！

小易媽媽說，

如果不是因?yàn)榫幊蹋?/span>

我不會(huì)知道孩子能夠做到這樣。

03我用編程解決問題

小易的數(shù)學(xué)成績很不錯(cuò)，但他一直不喜歡總結(jié)數(shù)學(xué)錯(cuò)題。爸爸媽媽經(jīng)常告訴他，學(xué)數(shù)學(xué)，你需要一個(gè)錯(cuò)題本?？杀咀淤I了不少，小易就是堅(jiān)持不下來，怎么說都沒用。

后來有一天，小易媽媽發(fā)現(xiàn)他在電腦上整理了一套奧數(shù)錯(cuò)題文檔——題目、解題過程、批改、解析一應(yīng)俱全，她驚喜地問小易，你怎么突然開始整理了？

小易解釋說，用電子文檔整理很方便，而且，編程的思維方式讓我變得更嚴(yán)謹(jǐn)，畫流程圖的時(shí)候一定要把方方面面都考慮到才行，我現(xiàn)在覺得整理錯(cuò)題挺好的。

還有學(xué)校選課，爆款課幾乎很難搶到，于是小易自己搗鼓了一個(gè)自動(dòng)搶課的程序，輕輕松松搶到一門編程課，不過差點(diǎn)把學(xué)校網(wǎng)站搞崩潰了，簡(jiǎn)直像“小黑客”一樣！

其實(shí)，孩子從二年級(jí)到三年級(jí)開始，老師從要求從看圖說話到寫作文，就是由具象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)化過程。

以往我們讓孩子學(xué)奧數(shù)來鍛煉抽象思維，但現(xiàn)在的奧數(shù)大多通過刷題考取高分，套路化、強(qiáng)記憶的解題方式，并不能真正鍛煉孩子的邏輯思維能力。

可編程不僅能夠培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，獨(dú)立分解、解決具體問題的能力，對(duì)于孩子的邏輯計(jì)算思維也有很大的提升。

夸張點(diǎn)說，編程簡(jiǎn)直秒殺一切益智玩具，全方位培養(yǎng)孩子探索世界的好奇心。

著名投資人張泉靈曾在央視待了十年，她見過的世界太多了。不僅見證了中國航天事業(yè)的發(fā)展，還曾經(jīng)住過亞馬遜森林，坐過戰(zhàn)時(shí)阿富汗的坦克?？删瓦B經(jīng)歷如此豐富的她都說：會(huì)編程的孩子太可怕！

像這樣的孩子，與時(shí)代一同前行，甚至引領(lǐng)時(shí)代，他們現(xiàn)在能制定游戲規(guī)則，將來就更可能制定社會(huì)規(guī)則，真正掌握人生的主動(dòng)權(quán)。

所以，無論哪個(gè)朋友問我：到底要不要給孩子學(xué)編程。我的回答永遠(yuǎn)是肯定的：當(dāng)然要！