濱江這6所學校最有國際范！你Pick哪家？

如今國際化教育越來越火熱今天就從各方面為大家盤點下濱江的國際化學校

首先，我們先來理清濱江的國際化學校有哪些？

近日，教育局公布第二批杭州市教育國際化示范校名單以及第四批教育國際化示范校創建學校名單，杭州高新實驗學校、杭州二中白馬湖學校 、杭州市濱文小學 、杭州市丹楓實驗小學入選其中。如今，濱江的國際化示范學校以及國際化示范校創建學校已有：

首批杭州市教育國際化示范校

江南實驗學校

第二批杭州市教育國際化示范校

高新實驗學校

第三批創建學校

聞濤中學

第四批創建學校

杭州二中白馬湖學校

濱文小學

丹楓實驗小學

這些學校的國際化教育都有什么特色？不妨一起來看看吧！

（以下序號不涉及排名）

01江南實驗學校

從2016學年開始，江南實驗學校就逐步建立了國際理解教育課程群。在拓展性課程中，學校開設了幾十門具有中國傳統文化特色以及國外文化特色的課程，如：英美電影欣賞、洋腔洋調英文歌、指尖上的英文、世界電影之旅、剪紙藝術、跨越重洋、與英語文化的親密接觸、杭州刺繡、管弦樂團、國際象棋、民間傳統游戲、童眼看世界、走讀杭州、英語魔力世界、江南英語小導游、與“茶”共舞、篆刻、陶藝、書法、創意繩結、中醫啟蒙、法語等。此外，小學部的ICS展示課程貫穿一到六年級。一到三年級：傳承文化，誦讀國學經典，做中華好少年；

四到六年級：放眼世界，了解奇妙世界，做世界小公民。

江南四院的游學課程：走訪北京、臺灣、香港、日本、韓國、新加坡、澳大利亞、奧地利等國家與各國藝術家、孩子共同學習，開展演出、學術活動等活動……

02高新實驗學校

以“根植家國情懷，胸懷國際視野”為學校國際化辦學的出發點，走出去，迎進來，帶著課程出發的游學項目，讓高新學子有更多的機會接觸世界文化，拓寬眼界。高新學子前往韓國，日本，新加坡，美國，英國，俄羅斯，斯里蘭卡、澳大利亞等國家進行游學，高新小創客還前往香港姐妹學校參加科技大賽。

扎根傳統文化的迎賓接待，目前學校接待了來自美國、斯里蘭卡、加拿大、新西蘭、澳大利亞、泰國、馬來西亞、日本、韓國、英國等國家的代表團。

這幾年，高新實驗學校打通各種渠道與國際教育接軌。學校從辦學初就一直堅持一年級開始雙語教學，目前有語言外籍教師三名，足球外教1名。?

學校積極組織教師海外培訓，提升國際化素養。承辦國際交流論壇，推動中外文化交流。同時還把國際上優質教育資源引進來，合作辦學項目開起來。

03聞濤中學

聞濤中學充分利用外教資源，初步形成具有學校特色的國際理解教育課程，積極推進中西方飲食文化的差異、中西方服飾文化的變遷、中西方禮儀文化等課程。在豐富學生生活的同時組織學生參加各類國際比賽。并積極搭建平臺，開展家長國際講壇，且實地考察知名國際高中，積極為學生搭建國際教育平臺。

學校建立規范的外籍教師管理制度，精心挑選優秀的外籍教師，目前有全職英語外教2名。選派優秀教師參加各類國際化培訓，開拓國際視野，學習先進理念。

聞濤中學現有韓國籍、加拿大籍、意大利籍等學生隨班就讀，孩子們在學校與師生相處融洽，受到了很好的教育。

04杭州二中白馬湖學校

杭州二中白馬湖學校以中外先進文化的融合為己任，培養具有中國靈魂、國際視野和創造力競爭力的一代新人。這里有獨具“國際理解教育”特色的學社拓展課程群。學校已正式加入全球教育共同體、中芬“合作的教”有效課堂平臺，海峽兩岸教育論壇研究會，浙江省教科研孵化基地、浙江省創新型學校，新校長理事單位等國際化團隊。

學校高頻次的組織國（境）外學校走訪交流活動。學校與新加坡聯合國際學院（UWCSEA）、美國Valley Forge Military Academy and College，Cardinal ?O’Hara High School（奧哈拉中學）以及德諾國際教育機構等有合作交流。

在日常教學中聘請資深外籍教師加盟，深入參與外語教學、專業課程、校園文化構建。并構建宣傳平臺，邀請專家開設講座，培養師生國際意識。

05濱文小學

濱文小學自2015年開始分別與新加坡、英國、澳大利亞三個國家的學校建立了友好關系，每學年都派學生赴結對學校進行6-11天的研學活動，開展多次有效的互訪活動，接待境外來賓。學校現有2名英語口語外籍教師，1名足球外籍教練。在一二年級就開設了外籍教師任教的口語課和足球課，五年級開設異域文化賞析課，讓孩子們感受純正地道的英語口語，激發學習興趣，營造濃厚的英語語言環境。

為學習、借鑒國外先進教育經驗，開闊教師視野，提升各類骨干教師的綜合素養，2016年至2018年，學校先后安排足球、英語、副校長、校長等老師參加教育局組織的推進教育國際化行動計劃，分別赴西班牙、英國、澳大利亞、芬蘭等國家研修學習，8位教師參加海外結對學校的交流活動。

學校依托校企教育聯盟，積極探索實踐與周邊高新企業的合作，開展國際理解課程的開發與實施，讓學生理解科技對世界的改變，開拓學生的國際視野，增強學生的家國情懷，組織開展以國際理解教育為主題的各類校園活動。

06丹楓實驗小學

丹楓實驗小學是一所三年半的新學校，秉承著開放辦學的大教育理念，自辦學之初就高度重視教育國際化工作，一直探索著教育國際化路徑，不斷提升國際化視野，引領開放性思維，促進學生發展。學校堅持“走出去”和“迎進來”雙管齊下的原則，積極開拓渠道，組織學生海外游學，擴展學生成長面；立足學校教育平臺，通過日常課程滲透、資源課堂開設、社團活動組織、境外來訪接待、專項活動開展等，全面落實教育國際化工作，并取得了一定的成效。

來源：區教育局