離2019年幼升小越來越近了,不少寶爸寶媽都在小孩升學問題上糾結焦慮,考哪所民辦,學校的通知能不能及時收到,學校的特點是怎么樣,面試有什么技巧。
學校簡介
杭州上海世界外國語小學于2013年秋季開班。學校以“讓學生走向世界,讓世界走進學?!钡霓k學理念。實行小班化教學,每班學生數不超過25名。中外教師分別授課。
雙語部
雙語部融中西方教育長處于一體,注重基礎知識學習和綜合能力開發,高質量完成義務階段各項指標,使學生畢業后既具備和國內學生競爭的實力,又具備和國外學生媲美的能力,擇校優勢明顯,為升入各類中學打下良好的基礎。
國際部
國際部致力于培養具有國際情懷、質疑能力和創新思維的終身學習者打下堅實的基礎。以培養具有“國際情懷的學習者”為指向,以培養探究者、知識淵博者、思考者、溝通者、均衡發展的國際人為目標。
校風
求實、求趣、求新、求精
教風
勤奮、堅毅、創造、忘我
學風
勤學、深思、創新、發展
辦學思想
讓學生走向世界 讓世界走進學校
辦學特色
學校邀社會各界人士之參與,開合作辦學之風,集教育研究成果之精華,走教育與科研結合之路,取中外教育經驗之長,融中西方文化之優,承世界學校之特色,揚師生個性之特長,育走向世界之人才。
學校秉承“人無我有,人有我優,人優我精”的辦學思想,努力辦成高質量、有特色、國際化的現代一流民辦學校。學校注重學生道德素質、國際意識和發展能力的形成,注重基礎知識和技能的培養,為使學生成為“有教養的、有競爭力的國際型人才”打下堅實的基礎。
特色教材和課程
我們用的教材是上海的原汁原味的校本課程Kids Story,還有我們本地的牛津教材,還有我們引進的原版佳音教材(Joy of Learning),這樣三套教材融合整合在一起。我們培養孩子正確的語音語調,首先要有好的模仿力,有了模仿基礎以后,它要有記憶,有正確的表達。
所以我們的孩子經過一年的學習,包括我們的外教也有每天一到兩堂課的學習,孩子們語音語調的基礎打得非常扎實。通過半年到一年的學習,他建立了良好的語音語調的素養,在任何一個地方能夠大膽自信地表達。
在信息技術這一塊, 我們重點打造了AI課程。目前我們把他定位為Fun With Coding 這個課程,從一年級到五年級我們基本上都有了框架,AI這個人工智能課程和英語一樣,它是一個工具,未來一定要具備這樣一種素養。
杭州上海世界外國語小學雙語部2018招生簡章
招生計劃
2018年秋季招收雙語部四個班,每班不超過30人,總計不超過120人。
收費標準
2017學年每學期學費為25000元。2018學年每學期的學費以市物價局審核為準。預計不超過30000元/學期。
報名時間和方式
1. 按照杭州市教育局統一要求于4月2日至8日在網上統一報名。
2. 報名雙語部的家長須于4月2日至3日 8:30—14:30來校領取《杭州上海世界外國語小學一年級預約登記表》并了解學校(不需帶孩子)。
面談流程
1.請家長關注杭州市小學一年級入學網上報名系統發送的手機短信,于4月7日(周六)根據短信上顯示的時間段,來校交系統報名表和我校發放的預約登記表。交表時須帶孩子所在地的戶口簿或所在國的護照等相關身份證明材料的復印件(復印件不再退回);一寸報名照片一張。
2.組織孩子們參加“玩一玩”、“樂一樂”兩項活動。
“樂一樂”:進行有趣的運動與游戲活動。
“玩一玩”:進行聽聽、說說、辯辯等活動。
2019年杭州世外外籍人員子女學校招生簡章
2017年8月杭州世外外籍人員子女學校正式被國際文憑組織授權為 PYP學校。學校擁有規范的教學大樓,先進的教學設施,熟悉學校管理的校長和一支教育教學經驗豐富的中外師資隊伍,引進課程(International Baccalaureate),融合中外教育優勢,為培養有中國心、世界眼、國際情懷、有探究能力和創新思維的終身學習者打下扎實的基礎。 招生名額 2019年秋季招收國際部 2個班。
招生對象
凡2012年9月1日至2013年8月31日出生,身心健康,在中國境內合法居留的外籍人員子女、在省內合法居留的香港、澳門特別行政區和臺灣地區居民以及在境外依法定居的中國公民的子女。
報名辦法與時間
1、報名的家長(不需帶兒童)請于11月28日(星期三)下午1:30來校了解學校辦學理念、課程設置并進行現場咨詢。
2、報名的家長(帶兒童)請于12月1日(周六)根據預約時間來校參加活動并交學生預約登記表。交表時須帶兒童的護照等相關身份證明材料的復印件;一寸照片一張(復印件不再退回)。
3、學校于12月8日前發出錄取通知,未錄取者不再另行通知。
獎學金制度
學校建立HWFL獎學金制度,每學期發放一次,以獎勵優秀學生,獲獎學金的學生數約占學生總人數15-20%。
收費標準
2018學年每學期學費為50000元。2019學年學費按杭州市物價局核定為準。
招生紀律
1、學校成立招生領導小組,集體討論,擇優錄取。
2、招生人員拒收禮品,務必廉潔奉公、公平公正。
3、招生工作接受上級教育部門監管,群眾監督。
校長說
1.在面談中,對語言方面的要求會比較高。面談會涉及到語言素養,會注重孩子的口齒是否清晰,聽力怎么樣,觀察學生的語言的模仿力、記憶力、表達力;第二是綜合素質,通過活動綜合評價學生的觀察力、想象力、表達力、合作力、協調力等。
2.我們希望入讀學校的孩子,是自信的、陽光的,善于表達自己的。因為未來社會的人才需要他在任何場合跟他人溝通交流。同時,我們希望孩子是善良的、有愛心的,關心他人關心世界的。
至于家庭,我們希望爸爸媽媽的理念和我們學校是吻合的,所以在交流中我們也會聽聽父母的一些育兒理念,是不是方向一致。
3.學語言倒并不是說他已經學了多少我才選擇你,而是說這個孩子本身就具備學習語言的天賦。
首先他的模仿力很強,第二他的記憶力很強,第三他能夠自信地表達。所以這方面具備以后,他一張白紙進來,零基礎,他都能學得很好。
4.學校不排斥慢熱型小朋友,主要看重綜合能力與應變能力。
5.出國的話主要基于家長自身對孩子的規劃,學校在外語方面是很出色的,
會為孩子出國提供較好的語言基礎。至于渠道方面暫不清楚。
6.學校的初中是雙向選擇的,可能會有一定的直升比例杭州上海世界外國語中學,大約會參照上海世外的升學原則。
7:每天至少1節英語課,外教課1-2節。這樣看來占總課程的比例是不小的。
8.學校的老師主要由上海世外本校培養并輸送至杭州。對家長的要求上,家長需認同學校的理念,配合學校的工作。
9.學校每年會組織學生出國游學。學校特色是英語,興趣社團有30多個,各種各樣。
版本一
1.運動能力:跳繩。
2.表達能力:看圖說話,雪人的故事
3.語言能力:跟讀英語(四個國家的語言跟讀)
4.數學運算:加減法
5.觀察力:找積木
6.記憶力:排序題,四張圖,打亂順序,讓孩子自己把順序排好。
7.在ipad上做游戲。
版本二
1.表達能力:最喜歡的顏色,食物,愛好什么的
2.邏輯思維:辨認圖形規律
3.數學運算:數字游戲
4.記憶力:聽故事排圖片的順序
5.動手能力:孩子們分組做游戲,完成任務之類的
6.運動能力:跳繩
版本三
1.表達能力:英語跟讀看動畫片
2.數學運算:數圖形
3.運動能力:跳舞

? 2025. All Rights Reserved. 滬ICP備2023009024號-1