“我從來沒在倫敦以外的地方生活過。我在市中心平民區(qū)公立學(xué)校讀的書，當(dāng)時A-level預(yù)估A*A*A*，但我從來沒考慮過牛津或劍橋的課程。我們學(xué)校沒有人進牛劍，不像其他倫敦的學(xué)生，我不認(rèn)為自己跟牛劍學(xué)生有多少共同之處。進牛劍的人跟我和我的朋友完全不是一類人。”

“我看了排名，選擇去UCL，因為UCL的醫(yī)學(xué)排名第三，僅次于牛津和劍橋，而且它還位于倫敦。在這里，我還能看到自己的老朋友，能跟父母住在一起。我感覺在倫敦生活非常舒服，雖然學(xué)習(xí)也很累，可是我真的非常喜歡自己選擇UCL的這門課程。”

“我選擇不申請牛劍有幾個原因。首先，本科缺少專門的人類學(xué)學(xué)位。我學(xué)習(xí)的是IB課程，而且已經(jīng)學(xué)習(xí)過人類學(xué)，所以劍橋課程對我來說是一種倒退。我感覺需要幾年才能學(xué)到重要部分和最新的內(nèi)容。”

“第二，雖然我的IB預(yù)估成績還挺高的，達(dá)到牛劍標(biāo)準(zhǔn)，但是跟A-level學(xué)生成績要求一比，更像是一種變相敲詐，會讓我在考試時亞歷山大。”

“我認(rèn)識的最聰明的一位朋友去了劍橋，然后又退學(xué)了。劍橋的競爭太大了。很多學(xué)生都來自私校，我擔(dān)心課堂會太過中規(guī)中矩。我認(rèn)為學(xué)習(xí)人類學(xué)文化和多樣性，需要不同的視角。三年住在學(xué)院里，這個問題只會加劇，因為我沒有機會跟學(xué)術(shù)圈以外的人交流。”

“最后，牛劍的理念跟我的追求不太一樣，不是很喜歡open day的時候私校學(xué)生們的那種精英范兒，我想去一個并非滿是保守黨的地方。”

“我來自一個低收入家庭，就讀的是市中心平民區(qū)公立學(xué)校，當(dāng)時A-level預(yù)估A*A A。我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過一周一個小時的牛津?qū)W術(shù)課，這是一個幫助弱勢背景學(xué)生進入頂級大學(xué)的項目。老師真的非常想讓我申請牛津，而且愿意給我提供幫助，但是我拒絕了。我的社交圈沒有任何人想去那。”

“我參加過一周的劍橋夏校，也去了牛劍的open day，但絕大多數(shù)學(xué)生都是白人，很多都讀的私校。他們會討論在法國擁有一棟房子、每年都會去滑雪這種話題。他們對貧民區(qū)成長生活和讀公立學(xué)校的經(jīng)歷一無所知。這讓我感到很孤立。”

“然后，再看看老師，我并沒感受到多少多樣性。擔(dān)心自己會遇到無意識的種族歧視。不能跟別人建立聯(lián)系，沒有共同的經(jīng)歷，我不想在這樣的地方待三年。”

“如果過去我的英語課程不是那么以白人文化和歐洲為中心，我可能會考慮牛劍。未來可能需要讀很多已故的白人男作家的作品，我不想欠幾萬英鎊學(xué)習(xí)一些跟自己不太相關(guān)的東西。KCL的英語課程模塊更加多樣，可以學(xué)習(xí)很多不同時期不同背景的文化，讓我更受啟發(fā)。”

“我是一位單親父親的孩子，在諾森伯蘭的一個礦業(yè)城鎮(zhèn)長大，讀的是一所條件相對落后的公立學(xué)校。我的預(yù)估成績是A* A* A，老師非常鼓勵我申請牛劍，但牛劍的課程范圍太有限了，也就意味著錯過哲學(xué)我最感興趣的方面。”

“另外，我參觀的時候，劍橋不像是那種工人階層經(jīng)常出入的地方。在open day，如果需要經(jīng)濟幫助，各種選擇不會像杜倫那樣清楚地擺在你的眼前。在杜倫，來自低收入家庭并且就讀落后公立學(xué)校的孩子，可以提交一篇essay，如果通過可以降低你的入學(xué)成績并獲得補助。我獲得了每年￡2,000的經(jīng)濟補助，真的非常非常有幫助。牛劍是否有類似的項目，我并沒有被告知。”

“我父親，一位單親父親，如果我想去讀牛劍，他愿意賣腎來給我交學(xué)費。但是我不想拒絕杜倫的補助，尤其是杜倫的課程更吸引我的時候。我熱愛在杜倫學(xué)習(xí)。”