沖擊藤校領(lǐng)導(dǎo)力和學(xué)術(shù)成就怎么都不管用了

如今在申請美國名校的競爭中，分?jǐn)?shù)并不是競爭的主戰(zhàn)場，成績之外學(xué)生能展示出的能力和水平相當(dāng)關(guān)鍵。但由于國內(nèi)教育理念和美國差異巨大，留學(xué)市場的透明度也不高，一般亞洲家庭去偽存真就難上加難。

沖擊藤校的兩個(gè)“殺手锏”不管用了？

眾所周知，美國排名前20的頂尖大學(xué)看重申請者的兩項(xiàng)能力：

Leadership（領(lǐng)導(dǎo)力）

Academic accomplishment（學(xué)術(shù)成就）

但同時(shí)，名校錄取官們也經(jīng)常說：“領(lǐng)導(dǎo)力不等于你要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)社團(tuán)；學(xué)術(shù)成就也不代表你一定要學(xué)術(shù)活動獲獎(jiǎng)。你要做你自己。”

當(dāng)然，做自己的意思可不是讓課余活動一片空白。

我每年都帶好幾十名申請頂尖大學(xué)的學(xué)生，其中有不少來自中國的“申美黨”。過去五年，我?guī)У膶W(xué)生中，一共收獲了160枚藤校加斯坦福和杜克級別大學(xué)的Offer。

我的經(jīng)驗(yàn)是：對任何一名申請中的同學(xué)來說， 時(shí)間的利用效率就是一切，申請中的每一階段，都在和時(shí)間賽跑。什么時(shí)候把SAT成績刷清？什么時(shí)候托福成績就位？在校成績單更不用說了……

美國大學(xué)采用全方位考察，學(xué)生備考之余，還要做各種活動。備考、在校功課、活動、申請，這幾方面環(huán)環(huán)相扣，每一項(xiàng)所花的時(shí)間是否能產(chǎn)生正向效力，不僅需要孩子自身努力，也需要找到最有效的做法和資源。

如今在申請美國名校的競爭中，分?jǐn)?shù)并不是競爭的主戰(zhàn)場，課余展示出的能力和水平相當(dāng)關(guān)鍵。這是為什么很多機(jī)構(gòu)近幾年開始熱賣“3年活動規(guī)劃打包”、“非洲公益團(tuán)”、“歐美實(shí)驗(yàn)室體驗(yàn)”等等。甚至亞洲一些大銀行也來湊熱鬧，存上幾百萬，可以出具實(shí)習(xí)證明。

由于教育的傳統(tǒng)理念和美國差異巨大，留學(xué)市場的透明度也不高，一般亞洲家庭去偽存真就難上加難。應(yīng)該如何甄選活動呢？什么活動對申請名校會起到作用？我今天就主要談沖擊名校兩個(gè)“殺手锏”：學(xué)術(shù)成就和領(lǐng)導(dǎo)力。

辛苦做學(xué)術(shù)項(xiàng)目，怎么頻遭頂尖大學(xué)“嫌棄”？

學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職，在學(xué)習(xí)上達(dá)到什么高度自然是美國大學(xué)關(guān)注的。絕大多數(shù)大學(xué)依賴在校成績和課程體系還原申請者的學(xué)習(xí)能力，標(biāo)化考試也是重要指標(biāo)。對學(xué)生來說，在學(xué)校有沒有修最難的課？成績?nèi)绾危?頂尖大學(xué)也會考慮申請者在校成績之外還能有什么拿得出手的？所以，有同學(xué)去學(xué)術(shù)活動、有同學(xué)去大學(xué)修課、有同學(xué)參加夏校……

怎樣的活動才能給錄取官直觀的還原力呢？一般來說有以下幾個(gè)點(diǎn)：

這項(xiàng)學(xué)術(shù)活動活動的歷史悠久；

屬于真正選拔性活動；

最好是錄取官們熟悉的項(xiàng)目。

學(xué)術(shù)類活動和其它活動不同，如果不謹(jǐn)慎，非但不能提升申請，還會惹禍上身。

盲區(qū) 1: 研究舉辦方在美國的聲譽(yù)

近幾年，帶有研究性關(guān)鍵詞的活動熱度上升，在美國此類項(xiàng)目也是稀缺資源，為此，好的研究性項(xiàng)目不易進(jìn)，但申請中辨識度高。而這一兩年，據(jù)我所知許多中國的各種機(jī)構(gòu)陸續(xù)開始熱銷研究性活動。有的承諾藤校教授，有的擔(dān)保論文發(fā)表，有的渲染教授推薦信。國外教授推薦真的靈驗(yàn)嗎?其實(shí)不然，通過服務(wù)類的本地公司取得的教授推薦信在申請審閱時(shí)，很容易鑒別為商業(yè)性質(zhì)。學(xué)術(shù)類活動首選要看：所屬學(xué)術(shù)項(xiàng)目在美國的名聲。

以下列表，羅列了公認(rèn)美國著名的學(xué)術(shù)類課外項(xiàng)目：

以我的經(jīng)驗(yàn)：能力強(qiáng)、勤奮、感興趣做研究的同學(xué)，Pioneer Research是首選，因?yàn)樗麄兊馁Y源最尖端，體系最嚴(yán)謹(jǐn)。其實(shí)，專家級導(dǎo)師資源是稀缺資源，給低齡跌段配真正的專家導(dǎo)師更是稀罕。更不要說在受認(rèn)可的學(xué)術(shù)體系下提供專家導(dǎo)師配置了。

建議大家參考百年老字號美國科學(xué)（Scientific American）雜志的一篇相關(guān)文章，這篇文章報(bào)道了美國最領(lǐng)先的遠(yuǎn)程導(dǎo)師項(xiàng)目。其中低齡的就是3M的科研導(dǎo)師項(xiàng)目和?Pioneer Research?了。

而我自己帶的學(xué)生中，如果對學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)感興趣又夠優(yōu)異，我會先讓他們在年底之前就完成Pioneer申請，如果沒被Pioneer 選中，還有及機(jī)會申請其它項(xiàng)目。先申請 Pioneer，有兩個(gè)原因:

第一， 正統(tǒng)規(guī)范的中學(xué)生論文研究只有寥寥幾個(gè)，Pioneer 的資源最優(yōu)。遠(yuǎn)程研究模式中，也只有Pioneer的學(xué)術(shù)選拔和體系受到美國大學(xué)的高度認(rèn)可。我注意到，參加Pioneer 的2018年的升學(xué)者中，竟然有11位錄取斯坦福，6位耶魯！這樣的數(shù)字是難以想象的。因此，有Pioneer認(rèn)證的分?jǐn)?shù)和教授評估才是受錄取官重視的。

第二， Pioneer 給錄取結(jié)果耗時(shí)比較長，學(xué)生應(yīng)該盡量早些申請。其它列出的項(xiàng)目一般申請截止日期在 2、3 月份。如果能進(jìn)入Pioneer 的話，一定留出足夠的時(shí)間把論文做好。 我有些學(xué)生夏校和 Pioneer 同時(shí)做，影響論文質(zhì)量，最后丟了能給原創(chuàng)認(rèn)證的機(jī)會，在申請上是得不償失的。

盲區(qū) 2: 學(xué)術(shù)誠信的保障

除了以上列出的受認(rèn)可的學(xué)術(shù)項(xiàng)目以外，通過服務(wù)性機(jī)構(gòu)搭建渠道，和教授做項(xiàng)目確實(shí)需要謹(jǐn)慎。如果對學(xué)術(shù)操作有盲區(qū)，不僅不能在最頂尖大學(xué)的申請中帶來優(yōu)勢。相反，如果通過沒有學(xué)術(shù)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)，做了不正規(guī)的研究，在錄取過程中發(fā)現(xiàn)研究成果的原創(chuàng)性、抄襲等問題，這都是立即遭拒的硬證據(jù)。

搞研究在美國是極為嚴(yán)謹(jǐn)、受到業(yè)界專家監(jiān)管的事。你的導(dǎo)師在什么情況下給學(xué)生什么“提示”還是學(xué)生的思想？文章有嚴(yán)格的“抄襲”界定。調(diào)查如何展開？實(shí)驗(yàn)怎樣操作等，都有嚴(yán)格的界定。沒有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)在學(xué)術(shù)規(guī)格上沒有讓大學(xué)足以認(rèn)可研究性質(zhì)的保障。如果論文有硬傷，申請會受重創(chuàng)，甚至可能立即失敗。然而，同學(xué)和家長都沒有足夠的研究經(jīng)驗(yàn)去判斷。

對大學(xué)，一個(gè)專業(yè)的學(xué)術(shù)組織，是很容易辨識論文質(zhì)量和發(fā)表刊物的合法性的。對于“圈外” 家庭，務(wù)必收藏這個(gè)網(wǎng)站。用它可以對科技類專業(yè)刊物的質(zhì)量做“掃盲性”判斷：https://www.scimagojr.com/journalrank.php

學(xué)術(shù)誠信是任何美國高等學(xué)府不可觸碰的紅線。2015?年《華爾街日報(bào)》引用的當(dāng)年厚仁調(diào)查報(bào)告顯示：有?8000名中國在美留學(xué)生勒令退學(xué)，其中80%因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績差或?qū)W術(shù)不誠信。而在今年最新發(fā)布的數(shù)據(jù)中，2017-2018年遭到美國大學(xué)勸退的中國學(xué)生大多因?yàn)閷W(xué)術(shù)不誠信淪陷。

論文引用資料不規(guī)范、數(shù)據(jù)引用不夠嚴(yán)謹(jǐn)、對美國治學(xué)系統(tǒng)中的誠信規(guī)則不了解、或者草率隨意的對待相關(guān)學(xué)術(shù)誠信規(guī)定。這組新出爐的數(shù)據(jù)正說明美國大學(xué)對學(xué)術(shù)抓得嚴(yán)格程度，同時(shí)也證明中國同學(xué)在學(xué)術(shù)誠信方面存在太大盲區(qū)。

名校在申請審查過程中對學(xué)術(shù)更是眼睛里不容一粒沙子。哈佛大學(xué)的《學(xué)生手冊》明確規(guī)定：最常見的情況是入學(xué)申請材料中的不完整、不誠實(shí)信息在錄取過程中被發(fā)現(xiàn)，學(xué)生會直接被拒絕。哈佛校刊早在2003年就報(bào)道了一個(gè)風(fēng)波大案：一位受哈佛錄取的女同學(xué)由于發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)不誠信，導(dǎo)致哈佛撤銷錄取。

如果這個(gè)盲區(qū)出現(xiàn)在你的申請資料中，那后果可想而知。

盲區(qū)3: “捷徑”有時(shí)候是“死路”

另外，還有幾個(gè)看似“捷徑”的學(xué)術(shù)性活動需要格外注意：如果有些同學(xué)的父母正好是某實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家。那你最好避免在父母的實(shí)驗(yàn)室做研究，錄取官是會給“啃老”族減分的。如果沒有拿到以上的受認(rèn)可研究機(jī)會，又一定要做點(diǎn)研究，注意一定要找到可信賴的非商業(yè)性質(zhì)的專家為你把個(gè)關(guān)。最后，任何能擔(dān)保發(fā)表論文的學(xué)術(shù)研究機(jī)會，一定是為申請帶來更高風(fēng)險(xiǎn)的。

“領(lǐng)導(dǎo)力”沒有套路：一定要發(fā)自內(nèi)心的感召

再來說一下“領(lǐng)導(dǎo)力”。領(lǐng)導(dǎo)力可以理解為：學(xué)生在組織能力、號召力、毅力、責(zé)任心、執(zhí)行力等等方面體現(xiàn)，創(chuàng)建一個(gè)社團(tuán)不等于呈現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力，在領(lǐng)導(dǎo)力上確實(shí)沒有套路。

你可以參加模聯(lián)、可以參加商業(yè)賽、可以組隊(duì)參加STEM 學(xué)術(shù)活動……在展示你的課余活動之外，你最好有自已原創(chuàng)部分，應(yīng)該呈現(xiàn)出你的熱忱和執(zhí)著。學(xué)術(shù)成就和領(lǐng)導(dǎo)力有機(jī)結(jié)合，讓你真正閃亮，這就是錄取官所謂的“做你自己”。

無論多“高端”的活動，如果你不喜歡，活動做起來就沒有感情，你就很難在文書里，在面試時(shí)去感染錄取官。比如，我的一名學(xué)生在中學(xué)時(shí)代就創(chuàng)立了自己的曲棍球訓(xùn)練設(shè)備公司。當(dāng)別的學(xué)生參加夏季學(xué)校或出國體驗(yàn)時(shí)，她埋頭在設(shè)備的生產(chǎn)一線和銷售。她最終被斯坦福、MIT、普林斯頓和賓大錄取。沒有成立社團(tuán)，她的行動力、毅力、熱情和專注都是領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)力不局限于某種固定模式。

還有的同學(xué)和家長為了增添領(lǐng)導(dǎo)力的背景，報(bào)名參加領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班、領(lǐng)導(dǎo)力夏令營。參加這類活動說明同學(xué)對領(lǐng)導(dǎo)力感興趣，但不證明具備領(lǐng)導(dǎo)力。喬布斯不是從領(lǐng)導(dǎo)力夏令營出來后拍拍腦袋成立了蘋果公司。領(lǐng)導(dǎo)力是一系列素質(zhì)的綜合體。

領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)應(yīng)該是個(gè)體的表現(xiàn)，一旦效仿其他人的“公式”，申請就會制式化。錄取官們近幾年收到中國同學(xué)的申請， 大多數(shù)都是學(xué)校某個(gè)社團(tuán)的創(chuàng)始人。就這樣，社團(tuán)創(chuàng)始人的頭銜嚴(yán)重貶值。(這要看每個(gè)學(xué)校的情況。在一些社團(tuán)控制嚴(yán)的美高，能夠成立社團(tuán)的同學(xué)鳳毛麟角，社團(tuán)創(chuàng)始人或社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)還是價(jià)值很高的。)

話說回來，社團(tuán)也不是不能創(chuàng)建。如果你的確有強(qiáng)烈感召，想集結(jié)同學(xué)們，帶來一些改變，創(chuàng)立社團(tuán)確實(shí)是好的舉動，那就放手做吧！如果你們學(xué)校大多同學(xué)都創(chuàng)立了這種或那種的社團(tuán)，你要思考你的社團(tuán)如何可以與眾不同。如果在你們學(xué)校創(chuàng)建社團(tuán)不是一件容易的事，那是好事兒。不管是哪種情況，你要堅(jiān)持下來、要把社團(tuán)做出些成果來。

但要注意千萬不要好大喜功，嚴(yán)重夸大其詞。最近各大報(bào)紙頭條報(bào)道的一則新聞是：路易斯安那州的一所私立學(xué)校為學(xué)生的申請文章編造戲劇性故事，并偽造成績單以取得藤校的青睞。結(jié)果，曝光后整個(gè)學(xué)校的學(xué)生都被調(diào)查了。

總之，把你有熱情的事發(fā)揮到極致，堅(jiān)持原創(chuàng)，堅(jiān)持下去（至少申請時(shí)還在堅(jiān)持做），拔升到最高，這就是領(lǐng)導(dǎo)力。

申請中，如果能在學(xué)業(yè)成就或領(lǐng)導(dǎo)力方面展示出無可爭議的亮點(diǎn)，你勝出的可能性才大。辛苦爬藤十多年，在最后兩、三年的沖刺階段，一定要擦亮眼睛，不要掉入盲區(qū)。選擇學(xué)術(shù)性項(xiàng)目，做好調(diào)研功課，首選有美國學(xué)術(shù)資質(zhì)、名譽(yù)好的項(xiàng)目，避免不規(guī)范的項(xiàng)目為申請帶來不必要的風(fēng)險(xiǎn)。

在領(lǐng)導(dǎo)力方面，有志于取得突出的成績，則沒有現(xiàn)成的項(xiàng)目或活動可以參考。我建議同學(xué)們提前3年開始在這方面摸索。找到自己的熱愛和特點(diǎn)，形成自己的想法，并把想法實(shí)現(xiàn)，一直堅(jiān)持， 堅(jiān)持，再堅(jiān)持。就這樣，在申請準(zhǔn)備的進(jìn)程中，你就真的積累了智慧和自我突破。

藤校，你就等著吧！

以上就是關(guān)于【沖擊藤校領(lǐng)導(dǎo)力和學(xué)術(shù)成就怎么都不管用了】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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