這個(gè)夏天，與其追風(fēng)逐熱，不如奔赴一場思想的升溫。
當(dāng)下世界格局更迭、全球議題交織碰撞，青年的思考與發(fā)聲愈發(fā)珍貴。
HIR哈佛國際評論學(xué)術(shù)寫作比賽，不止是一場寫作賽事，更是一場沉浸式學(xué)術(shù)思辨之旅。在這里，褪去浮躁、深耕洞察，以理性視角解讀全球熱點(diǎn)，用嚴(yán)謹(jǐn)筆墨傳遞少年態(tài)度，在文字思辨中突破認(rèn)知邊界。
HIR哈佛國際評論學(xué)術(shù)寫作比賽
2026夏季賽
中國區(qū)報(bào)名截止時(shí)間：2026年7月25日
文章提交截止日期：2026年8月24日
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2026年HIR賽事變化
本年度哈佛國際評論寫作競賽迎來重磅改革，小林為大家梳理了賽事核心調(diào)整與全新亮點(diǎn)👇
變化1: 設(shè)立初級組
2026賽季首次增設(shè)初中組，面向7-8年級學(xué)生開放，與原有的高中組共同構(gòu)成覆蓋7-12年級的完整競賽體系！
圖源：HIR官網(wǎng)
變化2: 高中組題目方向
2026賽事主題內(nèi)容進(jìn)行了更新。今年高中組仍保留“三選一”的形式，但具體議題已從以往偏宏觀的全球治理與國際秩序討論，轉(zhuǎn)向更具時(shí)代張力與現(xiàn)實(shí)針對性的方向——“數(shù)字時(shí)代的全球文化”“多極世界中的安全格局”以及“技術(shù)、創(chuàng)新與權(quán)力結(jié)構(gòu)”。
圖源：HIR官網(wǎng)
變化3: AI政策更為嚴(yán)格
2026賽季在學(xué)術(shù)誠信與AI使用政策方面也釋放出更為明確且嚴(yán)格的信號。相較以往僅作原則性禁止說明，今年官方在規(guī)則層面對生成式人工智能的使用進(jìn)行了更清晰的界定，強(qiáng)調(diào)作品必須為作者獨(dú)立完成，并將通過技術(shù)手段進(jìn)行原創(chuàng)性審核。
圖源：HIR官網(wǎng)
HIR哈佛國際評論學(xué)術(shù)寫作競賽
哈佛國際評論（Harvard International Review, HIR）是哈佛大學(xué)本科院主辦的國際事務(wù)評論賽事，其依托自1979年創(chuàng)辦的同名雜志。
鑒于在全球范圍內(nèi)擁有越來越多的高中生讀者群，從2020年開始舉辦“哈佛國際評論學(xué)術(shù)寫作競賽”。該競賽旨在鼓勵(lì)中學(xué)生和高中生就與國際事務(wù)相關(guān)的主題進(jìn)行寫作，并以此來表彰那些優(yōu)秀的作品。
適合學(xué)生
初級組：適合7-8年級學(xué)生
高級組：適合9-12年級學(xué)生
賽事時(shí)間安排
2026年大賽共有三個(gè)不同的提交周期，前一段時(shí)間夏季賽國際賽區(qū)報(bào)名已結(jié)束。
請注意：參賽者需在投稿截止日期前完成注冊與繳費(fèi)，方可獲得作品提交資格。錄取采取滾動審核機(jī)制，席位有限。
夏季賽中國區(qū)報(bào)名截止日期為：2026年7月25日（美東時(shí)間23:59）
夏季賽中國區(qū)交稿截止日期：2026年8月24日（美東時(shí)間23:59）
本年度三個(gè)賽季時(shí)間一覽：
- 2026年春季
文章提交截止日期：2026年5月31日
HIR答辯日：2026年7月11日
- 2026年夏季：
文章提交截止日期：2026年8月24日
HIR答辯日：2026年10月5日
- 2026年秋季/2026年冬季：
文章投稿截止日期：2027年1月2日
HIR答辯日：2027年2月5日
參賽主題
- 初級組
主題：改變?nèi)祟惿畹陌l(fā)明創(chuàng)造
Theme：Inventions that Changed How We Live
*所有參賽者必須遵守高級組競賽的投稿規(guī)范，包括但不限于遵循格式指南、字?jǐn)?shù)限制及人工智能使用政策。
- 高級組
主題A：數(shù)字時(shí)代的全球文化
Theme A: Global Culture in the Digital Era
主題B：多極化世界中的安全格局
Theme B: Security in a Multipolar World
主題C：科技、創(chuàng)新與權(quán)力博弈
Theme C: Technology, Innovation, and Power
*參賽者撰寫文章時(shí)可在以上主題中任選其一。
獲獎榮譽(yù)
● 嘉獎獎：HIR證書
● 杰出寫作內(nèi)容/風(fēng)格獎：HIR證書
● 高度贊揚(yáng)獎：HIR證書
● 銅牌：HIR證書和網(wǎng)站上的名字（全球前20%）
● 銀牌：HIR證書和網(wǎng)站上的名字（全球前10%）
● 金牌：HIR證書和網(wǎng)站上的名字（全球前3%）
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一篇出色的學(xué)術(shù)論文，離不開對英文寫作規(guī)范的熟練掌握與嚴(yán)密自洽的邏輯論證；面對復(fù)雜議題時(shí)，更需通過辯證思維層層剖析；而思想的最終厚度，則取決于對文獻(xiàn)資料的廣泛搜集與批判性吸收。
沒有寫作思路？不知如何攻破寫作題目？
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協(xié)助學(xué)生打磨和撰寫高質(zhì)量的論文
HIR《哈佛國際評論》
學(xué)術(shù)寫作競賽輔導(dǎo)課程
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課程安排 |
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| 課程一（online-1.5h）
- Review the rules and requirements of the Harvard International Review Essay Contest to ensure compliance and understanding. - Discuss the prompt for the essay contest and explore different possible approaches to effectively address it. - Share successful strategies for winning essay contests, including tips on writing style, organization, and persuasive techniques. - Explore the importance of choosing a specific angle or argument for your essay and focusing on it throughout. Emphasize how this can enhance clarity, coherence, and depth in your writing.
課程二（online-1.5h） Explore various research methods suitable for the topic and prompt - Learn how to evaluate sources for credibility and accuracy - Conduct initial research for the essay topic - Discuss how to develop an effective research plan ... ... |
*由于文章篇幅有限，可掃碼添加顧問老師了解課程安排詳情
翰林寫作競賽導(dǎo)師介紹
翰林趙老師
美國弗吉尼亞大學(xué)歷史系博士候選人
美國哥倫比亞大學(xué)碩士
美國科羅拉多學(xué)院歷史和宗教雙學(xué)士
●十年以上海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對人文社科有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)熱情。
●在學(xué)科教學(xué)上不僅注重知識的傳遞，更強(qiáng)調(diào)理論和方法的習(xí)得。注重平等互動，打破傳統(tǒng)師生界限，以朋友姿態(tài)傾聽學(xué)生需求，課堂氛圍輕松高效。
●課中善于引導(dǎo)式教學(xué)，通過提問、案例分析逐步引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)，兼顧過程與結(jié)果，強(qiáng)化邏輯思維訓(xùn)練。
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