翰林國際教育，國內國際競賽領域的開拓者與引領者。我們不僅是系統輔導與深度教研的先行者，更為整個行業提供權威的賽事資訊與海量真題講義。在數學、物理、化學、生物、計算機、商科、數模等核心領域，我們的戰績長期穩居頭部領先地位，屢屢斬獲國家隊級別最高榮譽。作為同時擁有學科培訓、AP國際學校及美高資質的權威教育組織，我們為學生提供一站式的卓越培養體系，助力英才邁向世界頂尖學府。

IEO競賽信息

1. ? ?頂級主辦與高權威性 ：

IEO由多位諾貝爾經濟學獎得主發起，由俄羅斯國立高等經濟學院主辦，是13項國際科學奧林匹克之一。其學術權威性和國際認可度在全球中學生經濟學競賽中位居頂尖行列，被譽為經濟學的“世界杯”。

2. ? ?面向全球精英學生 ：

IEO主要面向全球對經濟學、商科、金融興趣濃厚的高中生（一般為9-12年級）。參賽者需組隊參加，每支隊伍通常由4名學生和2名導師組成，代表國家或地區參與角逐。

3. ? ?綜合多元的競賽環節 ：

IEO的獨特之處在于其全面的考核方式，不僅考察理論知識，更注重應用能力。核心環節包括：經濟學知識測評（個人筆試）、財經閱讀理解與分析（個人筆試）、商業案例剖析與路演（團隊合作）。

4. ? ?嚴格的晉級路徑 ：

競賽分為 中國區初選 、 中國區總決賽 和 國際總決賽 三個階段。在中國區，通常由相關教育機構（如SKT）負責選拔，只有在中國區總決賽中脫穎而出的最優隊伍，才能組成中國代表隊參加IEO國際總決賽。

5. ? ?卓越的參賽價值 ：

參與IEO，尤其是獲得獎項，是申請全球頂尖大學經濟、商科、金融類專業極為重磅的“加分項”。它能極大提升學生的經濟學素養、跨學科應用能力、團隊協作精神和國際視野。

6. ? ?年度競賽周期 ：

IEO通常每年春季啟動報名，中國區選拔賽在5月左右舉行，中國區總決賽在夏季舉行，而國際總決賽則通常在夏季末或秋季舉行。具體時間需關注當年官方通知。

IEO競賽知識點

1. ? ?微觀經濟學核心 ：

這是IEO的基礎。要求熟練掌握供需理論、市場均衡、彈性概念、消費者行為理論、企業生產成本與生產理論，以及不同市場結構（完全競爭、壟斷、寡頭等）的深入分析與對比。

2. ? ?宏觀經濟學核心 ：

考察重點包括國民經濟關鍵指標（GDP、失業率、通貨膨脹、利率）的計算與含義、財政政策與貨幣政策的原理與效果、總供給與總需求模型、國際貿易基礎（如比較優勢、關稅）及匯率知識。

3. ? ?財經素養與閱讀理解 ：

此環節獨具特色，要求參賽者能快速閱讀并精準分析財經類文章、公司財報、市場數據圖表等原始材料，理解其核心觀點、邏輯論證和經濟內涵，并回答相關問題。

4. ? ?商業案例與創業思維 ：

在商業案例環節，重點考察將經濟學與商學知識應用于真實商業情境的能力。涉及市場營銷（4P理論）、商業模式畫布、基礎財務管理、風險評估及戰略規劃，最終需完成解決方案并進行路演展示。

5. ? ?國際經濟與時事 ：

IEO強烈關注理論與現實的結合。參賽者必須對比賽當年的全球重大經濟事件、趨勢（如加密貨幣、可持續發展、全球化挑戰）和主要經濟體的政策動向有持續的關注和深入的理解。

6. ? ?倫理與批判性思維 ：

高階考察還包括對經濟決策中涉及的倫理問題（如公平與效率的權衡）的思考，以及運用批判性思維評估不同經濟政策或商業策略的利弊和能力。

IEO含金量與難度

1. ? ?無可爭議的超高含金量 ：

IEO的含金量體現在其 頂級學術背景 、 全球廣泛認可度 和 全面的能力考察 。一枚IEO獎牌是證明學生在經濟學領域具備頂尖學術實力和巨大潛力的終極憑證，極大助力于國內外頂尖大學的申請。

2. ? ?知識廣度與深度要求高 ：

其難度首先體現在知識體系上。它遠遠超出了中學課程標準，需要學生自學大量大學初級經濟學內容，并達到深刻理解、熟練應用的水平，而非簡單記憶。

3. ? ?強調知識的綜合應用能力 ：

難度不僅在于“知”，更在于“用”。競賽要求選手能將微觀、宏觀、金融等知識融會貫通，用于分析復雜的現實世界問題，這是對思維能力的極高挑戰。

4. ? ?獨特的財經文學術閱讀挑戰 ：

“財經閱讀理解”環節要求選手在時間壓力下，快速處理晦澀、專業的英文經濟文本，這需要極高的英語閱讀能力、專業詞匯量和信息提取能力。

5. ? ?團隊協作與溝通壓力 ：

商業案例環節需要在極短時間內與陌生隊友高效協作、進行任務分工、開展頭腦風暴、構建邏輯框架并完成一次專業的商業演講，對軟技能是極大的考驗。

6. ? ?激烈的國際競爭環境 ：

從中國區的層層選拔到與全球頂尖學子同臺競技，競爭異常激烈。晉級之路需要付出極大的努力，不僅需要個人能力突出，更需要強大的團隊默契和抗壓能力。

翰林IEO培訓班

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